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ELEMENTOS PARA EL DISEÑO INTERACTIVO Y EL DISEÑO EDUCATIVO REALIZADO POR:  Johanyerly Linares Zubaida Montiel Enderly Nava Olimar Reyes Greyssy Velazco  Sección: J-812
SOFTWARE EDUCATIVO  . El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO  Tipo Algorítmico. Predomina el aprendizaje vía transmisión de conocimiento, desde quien sabe, hacia quien lo desea aprender y donde el diseñador se encarga de encapsular secuencias bien diseñadas de actividades de aprendizaje que conducen al interesado desde donde está hasta donde se desea llegar; el papel del usuario es asimilar al máximo de lo que se transmite. Dentro de este tipo se encuentran: 1.     Sistemas Tutoriales. 2.     Sistemas de  Ejercitación y Práctica.
Tipo HeurísticoPredomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento, donde el diseñador crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar conjeturablemente. Pertenecen a este grupoSistemas Expertos
SIMULADORES Y JUEGOS EDUCATIVOS  Ambos poseen la cualidad de apoyar  el aprendizaje de tipo experimental, para lograr  el aprendizaje por descubrimiento . Aprender creando  http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
DISEÑO EDUCATIVO Consiste en el uso de tecnologías para alumnos de instituciones educativas, para que estos accedan a las tecnologías  Hablar de diseño educativo, es también una innovación en el lenguaje de los educadores. Supone vínculo y ruptura, simultáneamente, entre una tradición esencialmente verbal de la enseñanza y centrada en el docente como actor, a una nueva concepción multilingüística, multimediática y orientada a las actividades de aprendizaje a ejecutar por el estudiante.
DISEÑO INTERACTIVO Programa que permite una interacción a modo de dialogo entre el ordenador y el usuario
MODELO DE SOFTWARE EDUCATIVO  http://descargas.pntic.mec.es/contenidos/premios_curriculares/2009/fuentes_energia/fuentes_energia.zip ftp://ftp.educa.madrid.org/pub/Certamenes/II/PREMIO4.zip
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  • 1. ELEMENTOS PARA EL DISEÑO INTERACTIVO Y EL DISEÑO EDUCATIVO REALIZADO POR: Johanyerly Linares Zubaida Montiel Enderly Nava Olimar Reyes Greyssy Velazco Sección: J-812
  • 2. SOFTWARE EDUCATIVO . El Software Educativo se pueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.Se caracterizan por ser altamente interactivos, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.
  • 3. TIPOS DE SOFTWARE EDUCATIVO Tipo Algorítmico. Predomina el aprendizaje vía transmisión de conocimiento, desde quien sabe, hacia quien lo desea aprender y donde el diseñador se encarga de encapsular secuencias bien diseñadas de actividades de aprendizaje que conducen al interesado desde donde está hasta donde se desea llegar; el papel del usuario es asimilar al máximo de lo que se transmite. Dentro de este tipo se encuentran: 1.     Sistemas Tutoriales. 2.     Sistemas de  Ejercitación y Práctica.
  • 4. Tipo HeurísticoPredomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento, donde el diseñador crea ambientes ricos en situaciones que el usuario debe explorar conjeturablemente. Pertenecen a este grupoSistemas Expertos
  • 5. SIMULADORES Y JUEGOS EDUCATIVOS Ambos poseen la cualidad de apoyar el aprendizaje de tipo experimental, para lograr el aprendizaje por descubrimiento . Aprender creando http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
  • 6. DISEÑO EDUCATIVO Consiste en el uso de tecnologías para alumnos de instituciones educativas, para que estos accedan a las tecnologías Hablar de diseño educativo, es también una innovación en el lenguaje de los educadores. Supone vínculo y ruptura, simultáneamente, entre una tradición esencialmente verbal de la enseñanza y centrada en el docente como actor, a una nueva concepción multilingüística, multimediática y orientada a las actividades de aprendizaje a ejecutar por el estudiante.
  • 7. DISEÑO INTERACTIVO Programa que permite una interacción a modo de dialogo entre el ordenador y el usuario
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