resumen sobre SOFTWARE educativo

1. SOFTWARE EDUCATIVOS BARALE, Catalina.

2. ¿QUÉ ES UN SOFTAWARE EDUCATIVO? Es un producto informático , pensados para ser utilizados en un proceso formal de aprendizaje , con el que se puede aprender, es decir, su intencionalidad es que un sujeto aprenda algo .

5. Aspectos del Software a tener cuenta en el Nivel Inicial Facilidad de uso e instalación: fáciles de usar y en lo posible auto explicativos. Calidad del entorno audiovisual : Diseño general claro y atractivo. Originalidad y uso de tecnología avanzada : Bien diferenciados de otros materiales didácticos. Capacidad de motivación : Que el contenido sea potencialmente significativo para el estudiante. Adecuación a los estudiantes, objetivos y contenidos.

6. Aspectos del Software a tener cuenta en el Nivel Inicial Potencialidad de los recursos didácticos : Utilización de recursos didácticos variados, capaces de facilitar los aprendizajes. Fomento de la iniciativa y el auto aprendizaje : Brindar herramientas cognitivas para el desarrollo de la autonomía. Enfoque pedagógico actual : Entornos que tengan en cuenta las teorías constructivistas y los principios del aprendizaje significativo. Esfuerzo cognitivo : Debe partir de los conocimientos previos y facilitar aprendizajes significativos y transferibles a otras situaciones.

7. Estrategias didácticas para la implementación del Software en el Nivel Inicial Reflexión sobre la compatibilidad con los objetivos: Evaluar en qué medida las características del material nos puede ayudar a alcanzarlos. Capacitación y conocimiento sobre este recurso: Saber qué son, qué tipos hay, y cómo utilizarlos en el aula. Evaluación de las fortalezas y debilidades del Software: Debe estar en sintonía con los contenidos que estamos trabajando, saber cundo sí y cundo no podemos utilizarlo. Inclusión del mismo, como recurso, en la planificación de actividades. Análisis previo de su potencialidad.

8. En el aula trabajamos con RECURSOS ESTRATEGIAS Cuando descubrimos la POTENCIALIDAD de ambos, se convierten en … RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS POR ESO A LA HORA DE SELECCIONAR UN SORTWARE PARA TRABAJAR EN LA SALA, DEBEMOS REALIZAR UN ANÁLIZIS CRÍTICO DEL MISMO

10. FIN