Conclusiones

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Conclusiones

  1. 1. PRESENTADO PORMaricruz Bardales soto 20102006399Rosa Miriam Menjivar 20102002004ASIGNATURA: Tecnología educativa ISECCION: 16:01CATEDRATICO: Lic. Reyna RodríguezSAN PEDRO SULA, 4 de Marzo del 2013
  2. 2.  Debido a los avances tecnológicos que se están dando en los últimos díasse han hecho numerosos estudios que demuestran que el uso de laspizarras digitales, internet y ordenadores ayudan a mejorar la educación.. Los docentes debemos hacer uso correcto de la tecnología y esto para unbuen aprovechamiento de la tecnología educativa. La tecnología o uso de la informática promueve el desarrollo del raciocinioy la creatividad del alumno.
  3. 3.  El uso de lastecnologías puedeayudar a losdocentes a lograrlos objetivos enmenos tiempo.
  4. 4.  Nos podemos darcuenta que con el usode las nuevastecnologías en el aulade clase se aplicamenos la educacióntradicionalista porquehay mayorparticipación de losalumnos en elproceso aprendizaje.
  5. 5.  El docente debe comprender que el uso de la informática nos facilita elproceso de enseñanza aprendizaje ya que es una herramienta no unsustituto. El docente debe hacer uso de las nuevas tecnologías para facilitar elaprendizaje de los alumnos y no para responder a las exigencias delexterior. Es de relevancia mostrar que las tecnologías están rompiendo paradigmasen distintos sectores debido al desarrollo tecnológico. Uno de los aportes de la psicología educativa a la tecnología es el grancaudal de conocimientos tecnológico producto de las demandas socialesdesde el contexto educativo. Las expectativas construidas sobre el papel de la disciplina a la soluciónde problemas de índole emocional y educativo del alumno. El uso de la informática nos servirá para comprender que el papel de uncatedrático es de facilitador ya que casi todo esta hecho.

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