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Innovador: MARIANA ZULAY JAIMES MENDOZA
COLEGIO INTEGRADO BLANCA DURAN DE PADILLA
Presentado a Cristian Rodríguez
Diplomado Innovatic 2016
Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores
Análisis
PASO 1. Conceptualización:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como
una gran fuente de información, una ventana abierta al mundo que nos
permite acceder a diversos contenidos de una manera sencilla, a la vez que
nos otorga nuevas formas de comunicarnos y de conocer.
Es necesario tener en cuenta que las TIC no son un fin al cual queremos
llegar, sino un medio que ayuda a alcanzar los objetivos de la enseñanza; por
lo tanto, no sustituyen al docente ni a otras herramientas tradicionales, más
bien complementan el resto de actividades y recursos, y enriquecen los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
PASO 2. Desarrollo:
El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil en la enseñanza.
Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre a mano su material y recursos,
al que acceden en distintos soportes (texto, imagen, audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades
online y/o imprimibles, lecturas, links...). Además, pueden contactar directamente con el/la
profesor/a, para cualquier duda o consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para
consulta pública, lo cual les gusta bastante.
Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as,
enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un contacto directo con el docente.
Para el profesor es el punto donde se recogen, de manera pública, todos los contenidos y recursos
utilizados, las experiencias realizadas y los conocimientos adquiridos.
PASO 3. Cierre:
Para concluir debo decir que con la inclusión de las TICs y su correcta utilización
conseguimos una escuela viva, que garantiza el desarrollo integral de nuestros alumnos,
y que proporciona nuevos modos de aprender. Estos nuevos métodos de aprendizaje
deberán llevarse a cabo por docentes con nuevas ideas y motivaciones renovadas,
aunque todo esto no será posible sino nos concienciamos de la importancia de la
educación de nuestros niños y niñas. Tarea que considero extremadamente relevante ya
que de nuestros alumnos y alumnas depende el futuro.

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MARIANA ZULAY JAIMES MENDOZA

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  • 2. Innovador: MARIANA ZULAY JAIMES MENDOZA COLEGIO INTEGRADO BLANCA DURAN DE PADILLA Presentado a Cristian Rodríguez Diplomado Innovatic 2016 Taller práctico: 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores Análisis
  • 3. PASO 1. Conceptualización: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se definen como una gran fuente de información, una ventana abierta al mundo que nos permite acceder a diversos contenidos de una manera sencilla, a la vez que nos otorga nuevas formas de comunicarnos y de conocer. Es necesario tener en cuenta que las TIC no son un fin al cual queremos llegar, sino un medio que ayuda a alcanzar los objetivos de la enseñanza; por lo tanto, no sustituyen al docente ni a otras herramientas tradicionales, más bien complementan el resto de actividades y recursos, y enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 4. PASO 2. Desarrollo: El uso de las TIC como recursos tecnológicos y metodológicos es especialmente útil en la enseñanza. Para los alumnos el poder trabajar online hace que tengan siempre a mano su material y recursos, al que acceden en distintos soportes (texto, imagen, audio, vídeo...), y de distinto tipo (actividades online y/o imprimibles, lecturas, links...). Además, pueden contactar directamente con el/la profesor/a, para cualquier duda o consulta. Y, por último, sus trabajos quedan expuestos para consulta pública, lo cual les gusta bastante. Las familias pueden hacer un seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos/as, enriqueciendo con sus aportaciones el espacio web y tener un contacto directo con el docente. Para el profesor es el punto donde se recogen, de manera pública, todos los contenidos y recursos utilizados, las experiencias realizadas y los conocimientos adquiridos.
  • 5. PASO 3. Cierre: Para concluir debo decir que con la inclusión de las TICs y su correcta utilización conseguimos una escuela viva, que garantiza el desarrollo integral de nuestros alumnos, y que proporciona nuevos modos de aprender. Estos nuevos métodos de aprendizaje deberán llevarse a cabo por docentes con nuevas ideas y motivaciones renovadas, aunque todo esto no será posible sino nos concienciamos de la importancia de la educación de nuestros niños y niñas. Tarea que considero extremadamente relevante ya que de nuestros alumnos y alumnas depende el futuro.