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¿ Es Posible La Revolución
Educativa Sin La Integración De
Herramientas Tecnológicas Al
Aula?.
Luis Alberto Bonilla, MA
No es posible en estos tiempos, porque
la tecnología ocupa el 99% de todas las
actividades del ser humano, dentro y fuera de
los centros escolares, y tiene un papel muy
importante ya que
es imprescindible revolucionar la educación sin
la integración de nuestros planes
y metodologías de estudios en el proceso de
enseñanza que prioriza la participación activa de
Todos los estudiantes deben de adquirir las
competencias necesarias y básicas del uso de las
TIC, de una manera sana, divertida y
entretenida, aprovechando las ventajas que
proporciona el realizar actividades, siempre
monitoreando el buen uso de estas herramientas
y así obtener un mayor rendimiento de un
aprendizaje significativo.
También se debe aprovechar las nuevas
posibilidades didácticas que nos ofrecen las TIC
para lograr que los alumnos realicen mejores
aprendizajes y que se reduzca el fracaso escolar,
ya que desde su hogar los estudiantes podrán
realizar sus tareas y obtener de una manera más
clara y precisa sus saberes.
La tecnología ocupa un
papel preponderante en los
procesos de aprendizajes
de los estudiantes, ya que
permiten variadas formas
de interacción entre los
actores educativos,
propiciando los procesos
curriculares.
Cuando hablamos de TICS estamos haciendo
referencia gran número de tecnologías y
aplicaciones que generalmente utilizan redes de
comunicaciones. Apoya al docente en la
presentación de información donde el estudiante,
tendrá que reflexionar, analizar y utilizar para
desarrollar diversas actividades de manera
individual y en equipo.
La tecnología educativa debe
insertarse en los espacios
formales e informales de la
educación mediante los
materiales didácticos lo que
provocara que cada vez gane
un mayor terreno para su
utilización en el aula y en
espacios de formación abierta
y a distancia
¿CUÁLES SON LAS DESVENTAJAS DE ESTA
REVOLUCIÓN?
•Es una población mínima la
que tiene acceso a estas
herramientas en sus hogares
•Poca autonomía para su
aprendizaje,
•Y necesitan de un guía para
poder reforzar sus
conocimientos y llevarlos a
la práctica diaria.
Cabe destacar que sus beneficios en el proceso
de enseñanza -aprendizaje tiene mucho que ver
con los avances obtenidos hasta el momento,
porque nos ha ayudado a enfrentar las
dificultades con astucia y lograr que los alumnos
adquieran más interés por las TIC.
Es de suma importancia que el docente en el
aula utilice la tecnología educativa de forma
continua y permanente para contribuir a la
mejora de la calidad educativa.
Se podrá distribuir con mayor facilidad la
información a los estudiantes, sin la necesidad
de que se encuentren en el mismo espacio y
tiempo con el docente o sus compañeros. Se
favorecerá la creatividad y el uso de la
imaginación. También se desarrollarán
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Integracion de herraminetas tecnologicas al aula

  • 1. ¿ Es Posible La Revolución Educativa Sin La Integración De Herramientas Tecnológicas Al Aula?. Luis Alberto Bonilla, MA
  • 2. No es posible en estos tiempos, porque la tecnología ocupa el 99% de todas las actividades del ser humano, dentro y fuera de los centros escolares, y tiene un papel muy importante ya que es imprescindible revolucionar la educación sin la integración de nuestros planes y metodologías de estudios en el proceso de enseñanza que prioriza la participación activa de
  • 3. Todos los estudiantes deben de adquirir las competencias necesarias y básicas del uso de las TIC, de una manera sana, divertida y entretenida, aprovechando las ventajas que proporciona el realizar actividades, siempre monitoreando el buen uso de estas herramientas y así obtener un mayor rendimiento de un aprendizaje significativo.
  • 4. También se debe aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que nos ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y que se reduzca el fracaso escolar, ya que desde su hogar los estudiantes podrán realizar sus tareas y obtener de una manera más clara y precisa sus saberes.
  • 5. La tecnología ocupa un papel preponderante en los procesos de aprendizajes de los estudiantes, ya que permiten variadas formas de interacción entre los actores educativos, propiciando los procesos curriculares.
  • 6. Cuando hablamos de TICS estamos haciendo referencia gran número de tecnologías y aplicaciones que generalmente utilizan redes de comunicaciones. Apoya al docente en la presentación de información donde el estudiante, tendrá que reflexionar, analizar y utilizar para desarrollar diversas actividades de manera individual y en equipo.
  • 7. La tecnología educativa debe insertarse en los espacios formales e informales de la educación mediante los materiales didácticos lo que provocara que cada vez gane un mayor terreno para su utilización en el aula y en espacios de formación abierta y a distancia
  • 8. ¿CUÁLES SON LAS DESVENTAJAS DE ESTA REVOLUCIÓN? •Es una población mínima la que tiene acceso a estas herramientas en sus hogares •Poca autonomía para su aprendizaje, •Y necesitan de un guía para poder reforzar sus conocimientos y llevarlos a la práctica diaria.
  • 9.
  • 10. Cabe destacar que sus beneficios en el proceso de enseñanza -aprendizaje tiene mucho que ver con los avances obtenidos hasta el momento, porque nos ha ayudado a enfrentar las dificultades con astucia y lograr que los alumnos adquieran más interés por las TIC.
  • 11. Es de suma importancia que el docente en el aula utilice la tecnología educativa de forma continua y permanente para contribuir a la mejora de la calidad educativa.
  • 12.
  • 13. Se podrá distribuir con mayor facilidad la información a los estudiantes, sin la necesidad de que se encuentren en el mismo espacio y tiempo con el docente o sus compañeros. Se favorecerá la creatividad y el uso de la imaginación. También se desarrollarán capacidad para el aprendizaje autónomo.