1. Título: Ruta “Conozcamos Carepa” por el club digital de Carepa COMUGALAN. Story
Diálogo: -¡hola mi nombre es clara y me encuentro con mi
Compañero diego, estamos en la cruz, un lugar muy representativo
del Municipio de Carepa! -¡así es clara también se puede utiliza
como Lugar de peregrinación en la semana santa.
Acción: Hicimos avistamiento del municipio de Carepa desde una
Montaña ubicada al oriente del municipio desde allí los
presentadoresRealizaron la presentación del lugar y dieron inicio al
recorrido.
Panel:1 la cruz Tiempo: 18” Fondo: “La Cruz” ,
arboles, algunos
integrantes del grupos
.Del municipio de
Carepa
2. Storyboard Página 2
Panel: Número del recuadro de la imagen en la historieta. / Tiempo: Duración del recuadro. / Fondo: Contenido del fondo del recuadro. /
Diálogo: textos y conversaciones que contendrá este recuadro. / Acción: Actividad que desarrollarán los personajes o suceso que tendrá
lugar en este recuadro.
Diálogo: -¡hola mi nombre es Elizabeth y el mi nombre es Estefany
y hemos llegado a nuestra segunda parte de la ruta, el cementerio
Municipal, así que conozcámoslo!
Acción: presentación,las presentadoras utilizan unos segundos de
la imagen para hablar de ellas y del sitio en donde se encuentra, se
muestra el lugar del que se hablo.
Panel: 2 el
cementerio
Tiempo: 16” Fondo: Arquitectura
del cementerio
(bóvedas)
3. Storyboard
Panel: Número del recuadro de la imagen en la historieta. / Tiempo: Duración del recuadro. / Fondo: Contenido del fondo del recuadro. /
Diálogo: textos y conversaciones que contendrá este recuadro. / Acción: Actividad que desarrollarán los personajes o suceso que tendrá
lugar en este recuadro.
Diálogo: -¡nos encontramos en el punto numero tres de un nuestra
ruta, en la institución educativa Colombia!
Acción: presentación, la presentadora utiliza unos segundos de la
imagen para hablar de ella y del sitio en donde se encuentra, se
muestra el lugar del que se hablo (un paneo en plano general, que
da paso a unas imágenes Los alrededores de la institución)
Panel: 3 Institución
educativa
Colombia.
Tiempo: 9” Fondo: arquitectura
de la institución.
4. Storyboard Página 2
Panel: Número del recuadro de la imagen en la historieta. / Tiempo: Duración del recuadro. / Fondo: Contenido del fondo del recuadro. /
Diálogo: textos y conversaciones que contendrá este recuadro. / Acción: Actividad que desarrollarán los personajes o suceso que tendrá
lugar en este recuadro.
Diálogo: ¡hola mi nombre es Alejandro López y estamos en laCuarta
parte de nuestra ruta en la institución educativa Luis Carlos
galánSarmiento! -¡en esta institución es donde el club digital comugalan
Se reúne diariamente para realizar sus retos!
Acción: una imagen que comienza con un plano general seguido De la
intervención del presentador, que da paso a otro paneo general de La
arquitectura de la institución, seguida de ella, interviene nuevamente el
Presentador y por ultimo una imagen panorámica de la institución
Panel: 4
institución
educativa Luis
Carlos galán
sarmiento.
Tiempo: 32” Fondo: arquitectura
de la institución
5. Storyboard
Panel: Número del recuadro de la imagen en la historieta. / Tiempo: Duración del recuadro. / Fondo: Contenido del fondo del recuadro. /
Diálogo: textos y conversaciones que contendrá este recuadro. / Acción: Actividad que desarrollarán los personajes o suceso que tendrá
lugar en este recuadro.
Dialogo: ¡Estamos en la quinta estación de nuestra ruta el: parque
central del Municipio de Carepa!
Acciones: esta imagen comienza con un paneo, en plano general de
la Arquitectura de el parque municipal, seguido de eso, interviene
el Presentador, dándole paso a unas imágenes del parque.
Panel: 5 Tiempo: 22” Fondo: instalaciones
del parque central.
6. Storyboard Página 2
Dialogo: -¡hola a todos, en este preciso momento me encuentro en
la zona rosa de Carepa que es el punto numero 6 de nuestra ruta
conociendo a Carepa!
Acciones: El Presentador utiliza unos segundos de la imagen para
hablar del sitio en donde se encuentra, después se muestra el lugar
del que se hablo.
Panel: 6 zonas rosa
de Carepa.
Tiempo: 10” Fondo: zona rosa
(algunas discotecas)
7. Storyboard
Dialogo: ¡siguiendo con nuestro recorrido, estamos en el séptimo
lugar de nuestra ruta: ¡El estadio municipal de Carepa! ¡Así que
conozcámoslo!
Acciones: la presentadora utiliza unos segundos de la imagen para
hablar de ella y del sitio en donde se encuentra, se muestra el lugar
del que se hablo.
Panel: 7 estadio
municipal.
Tiempo: 21” Fondo:arquitectura
del estadio.
8. Storyboard Página 2
Dialogo: -¡y como seguimos conociendo Carepa vamos a entrar al
coliseo municipal!
Acciones: la presentadora utiliza unos segundos de la imagen para
hablar del sitio en donde se encuentra, se muestra el lugar del que
se hablo.
Panel: 8 coliseo
municipal
Tiempo: 14” Fondo: algunas
imágenes del coliseo
municipal.
Panel: 9 parque 20
de julio (parque del
amor)
Tiempo: 18” Fondo: arquitectura
del parque.
9. Storyboard
Dialogo: -¡Estamos en el parque del 20 de julio! -¡así es, hemos
llegado al puesto numero nueve de nuestra ruta conociendo a
Carepa, en el lugar mas conocido como el parque del amor!
Acciones: las presentadoras utilizan unos segundos de esta imagen
para decir sus nombres y hablar del lugar en donde se encuentran,
después se muestran unas imágenes de la arquitectura del parque
del amor.
10. Storyboard Página 2
Diálogos: -¡hola a todos mi nombre es carolina quintero, y en este
momento nos encontramos en el punto diez de nuestra ruta. Nada
más y nada menos que en la alcaldía del municipio de Carepa.
Acciones: la presentadora utiliza unos segundos de la imagen para
hablar de ella y del sitio en donde se encuentra, se muestra el lugar
del que se hablo.
Panel: 10 alcaldía
municipal
Tiempo: 13” Fondo: parte
delantera (entrada)
de la alcaldía.
11. Storyboard
Dialogo: -¡bueno yo soy Marcelo correa y estamos en el punto
numero once, la iglesia central del municipio!
Acciones: presentación, el presentador utiliza unos segundos de la
imagen para hablar de él y del sitio en donde se encuentra, se
muestra el lugar del que se hablo.
Panel: 11 iglesia
central católica.
Tiempo: 8” Fondo: entrada
principal de la iglesia.
12. Storyboard Página 2
Dialogo: -¡hola mi nombre es Santiago goez y me encuentro en la
institución educativa José maría muños flores que es el punto
numero doce de nuestra ruta conociendo a Carepa!
Acciones: Presentación, el presentador utiliza unos segundos de la
imagen para hablar de él y del sitio en donde se encuentra, se
muestra el lugar del que se hablo.
Panel: 12
institución
educativa José
maría muños flores
Tiempo: 14” Fondo: plano
diagonal, general de la
institución.
13. Storyboard
Dialogo: -¡hola nos encontramos en el punto número 13 que es la
casa de la cultura!
Acciones: La presentadora utiliza unos segundos de la imagen
para hablar del sitio en donde se encuentra, y seguido se muestra
el lugar del que se hablo.
Panel: 13 casa de la
cultura Carepa.
Tiempo: 6” Fondo: entrada
principal de la casa de
la cultura.
14. Storyboard Página 2
Dialogo: -¡muy buenos días son aproximadamente las cinco de la
mañana y en este preciso momento nos encontramos en el punto
bananero, veamos de que se trata!
Acciones: La presentadora utiliza unos segundos de la imagen
para hablar del sitio en donde se encuentra, y seguido de ella se
muestra el lugar del que se hablo (personas subiéndose a su
respectivo transporte y buses trasladando a las personas hacia su
respectivo lugar de trabajo)
Panel: 14 punto
bananero.
Tiempo: 21” Fondo: algunos buses
parqueados.
15. Storyboard
Diálogos: -¡y después de este largo recorrido por fin hemos llegado
a la ultima estación de nuestra ruta conociendo a Carepa que es
nada mas y nada menos que la universidad tulenapa o la
universidad de Antioquia.
Acciones: La presentadora utiliza unos segundos de la imagen
para hablar del sitio en donde se encuentra, y seguido de ella se
muestra el lugar del que se hablo.
Panel: 15tulenapa
(U de A)
Tiempo: 17” Fondo: la universidad
de tulenapa y Algunas
aulas de clase.
16. Storyboard Página 2
NOTA: las imágenes que acabaron de ver corresponden a los lugares más importantes del municipio de Carepa. El club digital comugalan
les agradece por la oportunidad. Y por su atención prestada.