1. Para memorizar
“Y le dijeron: ¿Oyes lo
que éstos dicen? Y
Jesús les dijo: Sí;
¿nunca leísteis: De la
boca de los niños y de
los que maman
Enseña a tu clase a:
perfeccionaste la
Saber que no necesita ser un padre para ministrar a los niños. Cada adulto es un
alabanza?”
tipo de mentor.
(Mat. 21:16).
Sentir que no hay nada más valioso que identificar los talentos de los niños y
animarlos a que los cultiven para servir a Cristo.
Hacer que sea su práctica interactuar de manera positiva con los niños en su
iglesia, escuela o comunidad.
Resumen
Cuanto más temprano podamos adiestrar discípulos para Cristo, tanto mejor.
Pero, algunas veces, en lugar de cultivar su talento y entusiasmo cuando son
jóvenes, les decimos: “Vuelve cuando seas mayor”. Y esto es un error.
Jesús …….. dio lugar a los niños, aun les dio prioridad.
Por ello, debemos hacer lo mismo.

2. La ventaja del niño hebreo
Es evidente que la apostasía de Israel afectó la estimación popular de los niños. (2 Crón. 33:6).
Lee Salmos 127:3 al 5 y 128:3 al 6, Jeremías 7:31, y
Deuteronomio 6:6 y 7. ¿Qué sugieren estos textos acerca de la
estima en que Dios tiene a los niños? ¿De qué forma una
adecuada comprensión de las Escrituras podría afectar nuestra
relación con los niños?
Es difícil de creer que haya adultos tan corrompidos, tan malos y
tan degradados que lastiman a los niños; a veces, aun a los
propios. ¿Cómo podemos nosotros, en la situación en que nos
encontramos, hacer todo lo posible para amar, proteger y nutrir a
los niños dentro de nuestra esfera de influencia?

3. La niñez de Jesús
Cristo se desarrolló como lo debe hacer todo niño, sin saltear
ninguna de las etapas de desarrollo asociadas con el crecimiento y
la madurez
Lee Lucas 2:40 al 52. ¿Qué
enseña esto en cuanto a la
infancia de Jesús?
“El niño Jesús no recibió instrucción en las escuelas de las sinagogas. Su madre fue su
primera maestra humana. De labios de ella y de los rollos de los profetas, aprendió las
cosas celestiales. Las mismas palabras que él había hablado a Israel por medio de
Moisés, le fueron enseñadas sobre las rodillas de su madre” (DTG 50). Medita en las
increíbles implicaciones de esas palabras. ¿Qué nos enseñan acerca de la humanidad de
Cristo?

4. Sanó a niños
Lee los siguientes textos: Mateo 9:18 al 26, Marcos 7:24 al 30, Lucas 9:37 al 43, Juan
4:46 al 54. ¿Qué niños fueron restaurados en estos incidentes? ¿En qué forma los
trasfondos de estos niños fueron similares? ¿Qué diferencias podrías detectar? ¿Qué
lecciones podemos aprender de estos textos que pueden ayudarnos hoy?
Mateo 9:18 al 26,
Marcos 7:24 al 30,
Lucas 9:37 al 43,
Juan 4:46 al 54
Lamentar la muerte física y observar la decadencia espiritual puede ser igualmente
doloroso. ……..Cualquiera sea la aflicción, debemos aprender a confiar en Dios y en
su bondad y amor, aun cuando las cosas no resultan tan felizmente como ocurre en
las historias bíblicas enumeradas arriba. ……..nuestro Dios es un Dios amante, y
aferrarnos a esa verdad debemos no importa qué suceda.

5. Una advertencia temible
Analiza Mateo 11:25 y 26, y 18:1 al 6 y
10 al 14. ¿Qué verdades, no solo acerca
de los niños sino también acerca de la fe
en general, aprendemos por medio de
estas historias? Piensa en cuán severa
fue la advertencia de Jesús aquí. ¿Por
qué deberíamos temblar ante ella?
Los que hacen discípulos hoy deberían aprender otra
lección: los niños nunca necesitan dejar atrás su
dependencia infantil. Educados apropiadamente, los
niños pueden llevar su confiada inocencia a la adultez.
¿Qué está haciendo tu iglesia, no solo para nutrir a sus
niños, sino para asegurarse de que estén protegidos de
toda manera posible? Piensa en lo que significa que
Jesús dijera que “sus ángeles en los cielos ven siempre el
rostro de mi Padre que está en los cielos” (Mat. 18:10).
¿Por qué esto debe hacer temblar a todos los que hieren
a un niño?

6. Dejad a los niños
Lee Marcos 10:13 al 16. ¿De qué modo el hecho de que Cristo
aceptara a los niños facilita que ellos lo acepten a él? ¿Cómo
tiene que entenderse la reprensión de Jesús a sus discípulos?
¿Qué aprendemos de este registro sobre nosotros y el modo
en que debemos relacionarnos con los niños?
En esta historia se nos ha dejado un valioso ejemplo con
respecto a la manera en que los profesos discipuladores deben
tratar a los niños.
“En los niños que eran puestos en relación con él, Jesús veía a
los hombres y a las mujeres que serían herederos de su gracia y
súbditos de su Reino, algunos de los cuales llegarían a ser
mártires por su causa.
Él sabía que estos niños lo escucharían y aceptarían como su
Redentor con mayor facilidad que los adultos, muchos de los
cuales eran sabios en las cosas del mundo y de corazón
endurecido.
¿Cuán a menudo encontramos adultos que soportaron tanto dolor, tanto
sufrimiento, tanta angustia de corazón por cosas que les ocurrieron en su infancia?
¿Qué debería decirnos esto acerca de cuán tierna, cuidadosa y amorosamente
deberíamos tratar a los niños, y con cuánta oración?

7. Para Estudiar y Meditar:
Lee “Dejad a los niños venir a mí”, El Deseado de
todas las gentes, pp. 472-475; y El Deseado de todas
las gentes, p. 543. Lee también “El bautismo”, Joyas
de los testimonios, t. 2, pp. 391, 392; y “La
enseñanza y el estudio de la Biblia”, La
educación, pp. 185, 186.
“Es todavía verdad que los niños son más
susceptibles a las enseñanzas del Evangelio; sus
corazones están abiertos a las influencias divinas y
son fuertes para retener las lecciones recibidas. Los
niñitos pueden ser cristianos y tener una experiencia
de acuerdo con sus años. Necesitan ser educados en
las cosas espirituales, y los padres deben darles
todas las ventajas a fin de que adquieran un carácter
semejante al de Cristo.
“Los padres y las madres deben considerar a sus
hijos como miembros más jóvenes de la familia del
Señor, a ellos confiados para que los eduquen para
el cielo. Las lecciones que nosotros mismos
aprendemos de Cristo, debemos darlas a nuestros
hijos a medida que sus mentes jóvenes puedan
recibirlas, revelándoles poco a poco la belleza de los
principios del cielo” (DTG 474).

8. Preguntas para Dialogar:
1. ¿Por qué crees que muchos que aceptan a Cristo lo hacen
cuando son jóvenes, en vez de hacerlo cuando son mayores?
Los escépticos pueden alegar que es porque son demasiado
crédulos e ignorantes para darse cuenta de la “tontera” de lo
que hacen. Por otro lado, ¿podría ser porque todavía no se han
endurecido ni manchado con el cinismo y el escepticismo de
muchos adultos? Es decir, su inocencia y su disposición los
hacen más susceptibles para aceptar los impulsos del Espíritu
Santo. Analiza esto.
2. ¿Cómo puede la iglesia actual llegar a ser más semejante a
Cristo en su apelación a los niños? ¿Qué puede hacer cada
feligrés para ser más amable hacia los jóvenes que quizás están
experimentando con modas extravagantes, gustos musicales
inusitados, o con conductas extremas? ¿Cómo puede la iglesia
llegar a ser más vigorosa y atraer así a los jóvenes activos?
3. ¿Qué pasos pueden dar los miembros al prepararse para
responder a los jóvenes interesados que desean el bautismo y
un compromiso transformador con Cristo?
4. Medita en los atributos de la niñez que hizo que Jesús dijera: “A
menos que ustedes cambien y se vuelvan como niños, no
entrarán en el reino de los cielos” (Mat. 18:3, NVI). ¿Qué
significa este texto? Al mismo tiempo, ¿qué no significa?

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