Ciudadanía yproyecto de vidadel buen vivirAlumna: Bone Tircio AstridDocente: Moya GuadalupeCurso: 4-101-M01Esmeraldas - Ec...
o COMO SOY EN LA ACTUALIDADo ANIMAL CON EL QUE ME IDENTIFICO.
o ESCENA FAMILIAR.o COMO ME VEO EN 10 AÑOS.
Lecturas de reflexión La ranita sorda.Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en ...
 El cometa Halley.MEMORANDO (1)De: Director generalA: GerenteEl viernes próximo, alrededor de las cinco de la tarde, apar...
Todos, sin excepción, deben presentarse desnudos con los agentes de seguridad de la fábrica en el patio de la misma, este ...
enseguida pierden el dinero para recuperar la salud. Que por pensar ansiosamente en el futuro, descuidan su hora actual, c...
Lo comprendido: Las personas somos tan inconformes e infelices con lo que tenemos y con lo que no.La frase que más me gust...
Pero los chicos que le dan la acogida, han tenido problemas con la ley.Pedro empezó hacer lo que sus nuevos amigos le pedí...
Después de este relato, ¿cómo el equipo percibe a Miguel?RELATO N°3 – DEL CONDUCTOR DEL TAXI:Hoy a la mañana, apareció un ...
Ahí ella enlazó mi cuello con sus brazos y dijo que yo era simpático. Yo me alejé y le pregunté si había bebido. Ella dijo...
¿Cómo quieres vivir?JUGADOR: Es el que está en la cancha jugando, sudando, tropezando y levantando hasta lograr su objetiv...
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  1. 1. Ciudadanía yproyecto de vidadel buen vivirAlumna: Bone Tircio AstridDocente: Moya GuadalupeCurso: 4-101-M01Esmeraldas - Ecuador
  2. 2. o COMO SOY EN LA ACTUALIDADo ANIMAL CON EL QUE ME IDENTIFICO.
  3. 3. o ESCENA FAMILIAR.o COMO ME VEO EN 10 AÑOS.
  4. 4. Lecturas de reflexión La ranita sorda.Un grupo de ranas viajaba por el bosque, cuando de repente dos de ellas cayeron en un pozo profundo. Las demás se reunieron alrededor del agujero y,cuando vieron lo hondo que era, le dijeron a las caídas que, para efectos prácticos debían darse por muertas. Sin embargo, ellas seguían tratando desalir del hoyo con todas sus fuerzas. Las otras les decían que esos esfuerzos serían inútiles.Finalmente, una de las ranas atendió a lo que las demás decían, se dio vencida y murió. La otra continuó saltando con tanto esfuerzo como le eraposible. La multitud le gritaba que era inútil pero la rana seguía saltando, cada vez con más fuerza, hasta que finalmente salió del hoyo. Las otras lepreguntaron: ¿No escuchabas lo que te decíamos? La ranita les explicó que era sorda, y creía que las demás la estaban animando desde el borde aesforzarse más y más para salir del hueco.Moraleja Personal: El apoyo de lo demás muchas veces nos puede ayudar, al igual que su desaliento nos puede matar.
  5. 5.  El cometa Halley.MEMORANDO (1)De: Director generalA: GerenteEl viernes próximo, alrededor de las cinco de la tarde, aparecerá el cometa Halley en esta zona. Se trata de un evento que ocurre cada 78 años. Porfavor, reúna a todos los trabajadores en el patio de la fábrica, con cascos de seguridad, que allí les explicaré el fenómeno. Si estuviera lloviendo nopodremos ver este raro espectáculo a ojo descubierto; en tal caso, todos deberán dirigirse al comedor, donde se exhibirá un documental sobre elcometa.MEMORANDO (2)De: GerenteA: Director de recursos humanosPor orden del director general, el viernes a las cinco de la tarde aparecerá sobre la fábrica, si llueve, el cometa Halley. Reúna a todo el personal concasco de seguridad y llévelo al comedor, donde tendrá lugar un raro fenómeno que sucede cada 78 años a ojo desnudo.MEMORANDO (3)De: Director de recursos humanosA: Jefe de personalA solicitud del director general el científico Halley, de 78 años de edad, aparecerá desnudo en el comedor de la fábrica el próximo viernes a las cincode la tarde usando un casco de seguridad, pues estará presentando un documental sobre el problema de la lluvia, y el director hará una demostración enel patio de la empresa.MEMORANDO (4)De: Jefe de personalA: Jefe de turnoEl viernes a las cinco de la tarde el director, por primera vez en 78 años, aparecerá en el comedor para firmar el documental "Halley desnudo", junto alfamoso científico y su equipo. Todos deben presentarse con casco de seguridad porque el documental tratará de la seguridad en condiciones de lluvia.MEMORANDO (5)De: Jefe de turnoA: Jefe de brigadas
  6. 6. Todos, sin excepción, deben presentarse desnudos con los agentes de seguridad de la fábrica en el patio de la misma, este viernes a las cinco de latarde. El director vendrá acompañado de Halley, un artista muy famoso, y su grupo, que mostrarán el documental "Bailando bajo la lluvia". En caso deque en verdad llueva, hay que irse al comedor con cascos de seguridad. Esto ocurre cada 78 años.AVISO EN LA CARTELERAA todo el personal:El viernes cumple 78 años el director general. Por tal motivo se dará libre a todo el mundo, sin excepción, para la fiesta que tendrá lugar en el comedora las cinco de la tarde con el grupo Halley y sus Cometas. Todos deben ir desnudos y usar condones de seguridad, porque lloverá y se va a formartremenda fiesta en el patio de la fábrica.Comentario: Los malos entendidos existen pero para erradicarlos es bueno obtener la información directamente de la fuente. Reportaje a Dios.Con mi título de periodista recién obtenido, decidí realizar una gran entrevista, y mi deseo fue concedido, permitiéndoseme una reunión con Dios.—Pasa, me dijo Dios. ¿Así que quieres entrevistarme?—Bueno, le contesté, si tienes tiempo...Se sonríe por entre la barba y dice:—Mi tiempo se llama Eternidad y alcanza para todo; ¿qué preguntas quieres hacerme?—Ninguna nueva, ni difícil para Ti: ¿Qué es lo que más te sorprende de los hombres?—Que se aburren de ser niños, apurados por crecer, y luego suspiran por regresar a ser niños. Que primero pierden la salud para tener dinero y
  7. 7. enseguida pierden el dinero para recuperar la salud. Que por pensar ansiosamente en el futuro, descuidan su hora actual, con lo que no viven el presenteni el futuro. Que viven como si no fueran a morirse, y se mueren como si no hubieran vivido. Y pensar que Yo...Con los ojos llenos de lágrimas y la voz entrecortada, dejó de hablar. Sus manos toman fuertemente las mías y seguimos en silencio. Después de unlargo tiempo, y para cortar el clima, le dije:— ¿Me dejas hacerte otra pregunta?No me respondió con palabras, sino sólo con la ternura de su mirada.—Como Padre, ¿qué es lo que le pedirías a tus hijos?—Que aprendan que no pueden hacer que alguien los ame. Lo que sí pueden hacer es dejarse amar.Que aprendan que lleva años construir una confianza y sólo segundos destruirla.Que lo más valioso no es lo que tienen en sus vidas, sino a quien tienen en sus vidas.Que aprendan que no es bueno compararse con los demás, pues siempre habrá alguien mejor o peor que ellos.Que rico no es el que más tiene, sino el que menos necesita.Que aprendan que deben controlar sus actitudes, o sus actitudes los controlarán.Que bastan unos pocos segundos para construir heridas profundas en las personas que amamos, y que pueden tardar muchos años en ser sanadas.Que aprendan que perdonar se aprende practicando.Que hay gente que los quiere mucho, pero que simplemente no sabe cómo demostrarloQue aprendan que el dinero lo compra todo menos la felicidad.Que a veces cuando están molestos tienen derecho a estarlo, pero eso no les da derecho a molestar a los que los rodean.Que los grandes sueños no requieren de grandes alas, sino de un tren de aterrizaje para lograrlos.Que los amigos de verdad son tan escasos, que quien ha encontrado uno, ha encontrado un verdadero tesoro.Que no siempre es suficiente ser perdonado por otros; algunas veces deben perdonarse a sí mismos.Que aprendan que son dueños de lo que callan y esclavos de lo que dicen.Que de lo que siembran, cosechan. Si siembran chismes, cosecharán intrigas; si siembran amor, cosecharán felicidad.Que aprendan que la verdadera felicidad no es lograr sus metas, sino aprender a ser feliz con lo que tienen.Que a pesar de que piensen que no tienen nada más que dar, cuando un amigo llora con ellos, encuentra la fortaleza para vencer sus dolores.Que retener a la fuerza a las personas que aman, la aleja más rápidamente de ellos; y el dejarlas ir, las deja para siempre a su lado.Que aprendan que amar y querer no son sinónimos sino antónimos; el querer lo exige todo, el amar lo entrega todo.Que nunca harán nada tan grande para que Dios los ame más, ni nada tan malo para que los ame menos. Simplemente los amo, a pesar de sus conductas.Que aprendan que la distancia más lejos que pueden estar de Mí es la distancia de una simple oración...Y así, en un encuentro profundo, continuamos en silencio.
  8. 8. Lo comprendido: Las personas somos tan inconformes e infelices con lo que tenemos y con lo que no.La frase que más me gusto: Que lo más valioso no es lo que tienen en sus vidas, sino a quien tienen en sus vidas.Enseñanza en mi vida: Aprender a valorar lo que tengo y ser feliz con ello, luchar por lo que quiero sin necesidad de ser infeliz sin ello. El caso de Pedro.Seguir con la lectura y darle un final.
  9. 9. Pero los chicos que le dan la acogida, han tenido problemas con la ley.Pedro empezó hacer lo que sus nuevos amigos le pedían para no perder la aceptación. Primero le pidieron cosas pequeñas, como robar esferográficos,cuadernos, después mochilas, dinero y así fue en aumento.La madre de Pedro se daba cuenta de que algo no andaba bien con su hijo. Ella trataba de aproximarse, pero Pedro siempre ponía una barrera.Un día sus amigos lo llaman para hacer una nueva fechoría solo que esta vez era algo más grave, querían robar un carro.Una vez todo listo para cometer el atraco Pedro entra en acción, pero los planes no estaban saliendo muy bien y para mal o buena suerte de Pedro unpatrullero rondaba el sector y los ve, los chicos al ver esto salieron disparados, quedándose Pedro sin poder huir.A Pedro lo llevaron preso y su madre al enterarse del hecho va a socorrer a su hijo. Pedro lleno de angustia al ver a su madre le pide perdón, jurándolenunca más volverlo hacer.Al cabo de algún tiempo Pedro sale libre y decide retomar su vida, dándole un buen sentido y escogiendo el camino correcto. El caso de MiguelRELATO N°1 – DE SU MADRE:Miguel se levantó corriendo, no quiso tomar café y ni miró la torta que yo había hecho especialmente para él. Sólo tomó la caja de cigarrillos y la cajade fósforos. No quiso ponerse la chaqueta que le di. Dijo que tenía prisa y reaccionó con impaciencia ante mis pedidos de que se alimentara y seabrigara. Sigue siendo un niño que necesita atención, pues no reconoce lo que es bueno para sí.Después de este relato, ¿cómo el equipo percibe a Miguel?RELATO N°2 – DEL MUCHACHO DEL BAR:Anoche llegó aquí acompañado de una chica morena, bien linda, a la cual no le hizo el mínimo caso. Cuando entró una rubia, de vestido ajustado, mellamó y quiso saber quién era ella. Yo no la conocía, mas él, sin dudarlo, se levantó y fue a la mesa a hablar con ella. Yo disimulé pero pude escuchar queél fijaba una cita, a las nueve de la mañana, delante de la barba del acompañante de la chica. Sujeto con valentía!
  10. 10. Después de este relato, ¿cómo el equipo percibe a Miguel?RELATO N°3 – DEL CONDUCTOR DEL TAXI:Hoy a la mañana, apareció un sujeto y no me gustó su cara. Estaba de cara preocupada, seria, no quería saber de conversar. Intenté hablar sobre fútbol,política, sobre el tránsito, pero él siempre me mandaba callar la boca, diciendo que precisaba concentrarse. Desconfié que él era de aquellas personasque la gente llama subversivo, de esos que la policía anda buscando o de esos que asaltan a los conductores de taxis. Apuesto que anda armado. Quedéloco hasta que me libré de él.Después de este relato, ¿cómo el equipo percibe a Miguel?RELATO N°4 – CONSERJE DEL EDIFICIO:Este Miguel es una persona rara. A veces saluda, a veces finge que no ve a nadie. Sus conversaciones las personas no las entendemos. Es parecido a unpariente mío que enloqueció. Hoy por la mañana, él llegó hablando solo. Le di los buenos días y él me miró extrañado y dijo que todo en el mundo erarelativo, que las palabras no eran iguales para todos, ni las personas. Me dio un empujón y apuntó a una señora que pasaba. Dijo también que cuandopintaba un cuadro, aquello era la realidad. Daba risotadas, y más risotadas. Ese muchacho es un lunático.Después de este relato, ¿cómo el equipo percibe a Miguel?RELATO N°5 – SEÑORA DE LA LIMPIEZA:Él siempre anda con un aire misterioso. Los cuadros que pinta no los entiendo. Cuando él llegó la mañana de ayer, me miró medio sesgado. Tuve un malpresentimiento, como si fuera a suceder algo malo. Poco después llegó la chica rubia. Ella me preguntó dónde estaba él y yo le dije. Al poco rato la oígritar y acudí corriendo. Abrí la puerta intempestivamente y él estaba con una cara furiosa, mirando a la chica lleno de odio. Ella estaba tirada en eldiván y en el suelo tenía un cuchillo. Yo salí gritando “¡asesino, asesino!”Después de este relato, ¿cómo percibo yo a Miguel? Miguel es un hombre un poco solitario y empeñoso en su trabajo, ama el arte y se entrega de lleno a él. Esun hombre sabio que ve la vida desde otro punto de vista, por eso muy pocos lo entienden.RELATO DEL PROPIO MIGUEL SOBRE LO OCURRIDO ESE DÍA:Yo me dedico a la pintura de cuerpo y alma. El resto no tiene importancia. Hace meses que quiero pintar una Madonna del siglo XX, más no encuentrouna modelo adecuada, que encarne la belleza, la pureza y el sufrimiento que yo quiero retratar. En la víspera de aquel día, una amiga me llamó porteléfono diciendo que había encontrado la modelo que yo procuraba y me propuso que nos encontráramos en el pub. Yo estaba ansioso por verla.Cuando ella llegó quedé fascinado; era exactamente lo que yo quería. No tuve dudas. Ya que el muchacho del pub no la conocía, fui hasta la mesa deella, me presenté y le pedí que ella posara para mí. Ella aceptó y marcamos un encuentro en mi atelier a las 9 horas del otro día. Yo no dormí tranquiloaquella noche. Me levanté ansioso, loco por comenzar el cuadro, ni pude tomar café de tan emocionado.En el taxi, comencé a realizar un esbozo, pensando en los ángulos de la figura, en el juego de luz y sobre, en la textura, en los matices….Ni noté queel motorista hablaba conmigo.Cuando entré en el edificio, yo hablaba bajito. El conserje intentó hablar conmigo pero yo no le presté atención. Ahí yo pregunté: qué pasa?. Él dice:buen día. Nada más que buen día! ÉL no sabía lo que aquel día significaba para mí. Sueños, fantasías y aspiraciones…Todo se iba a volver real, con laejecución de aquel cuadro. Yo intenté explicar para él que la verdad era relativa, que cada persona ve a la otra a su manera. ÉL me llamó lunático. Yo diuna risotada y dije: ahí está la prueba de lo que yo dije. El lunático que usted ve, no existe. Cuando pude entrar, me di de cara con la señora de lalimpieza.Entré al taller y comencé a preparar la tela y las tintas. Entonces llegó ella. Llevaba el mismo vestido de la víspera y explicó que pasó la noche en unafiesta. En ese momento yo le pedí que se sentara en el lugar indicado y que mirase para lo alto, que imaginase inocencia, sufrimiento….que…
  11. 11. Ahí ella enlazó mi cuello con sus brazos y dijo que yo era simpático. Yo me alejé y le pregunté si había bebido. Ella dijo que sí, que la fiesta estabaóptima, que fue una pena que yo no estuviera allá y que me había extrañado. En fin, yo comenzaba a gustarle. Cuando ella me abrazó de nuevo, yo laempujé y ella cayó sobre el diván y gritó. En ese instante la señora de la limpieza entró y salió gritando: “¡Asesino, asesino!”La rubia se levantó y se fue. Antes, me llamó idiota. Entonces yo suspiré y dije: ah, Dios mío.
  12. 12. ¿Cómo quieres vivir?JUGADOR: Es el que está en la cancha jugando, sudando, tropezando y levantando hasta lograr su objetivo que es ganar el juego.ESPECTADOR: Ve pasar su vida de lejos, deja que las cosas pasen, dice que “es el destino”.ARBITRO: Sanciona y pone reglas a todo el mundo, sin organizar la de él mismo.CRÍTICO COMENTARISTA: Vive criticando y comentando lo que hacen los demás sin preocuparse de su propia vida.Los autos de la ciudadanía para el buen vivir¿Cómoquieresvivir?JugadorEspectadorCriterioComentadorArbitro
  13. 13. LOS AUTOSDE MI VIDAAutoestimaAutoimagenAutoeficienciaAutocomceptoAutoorganizaciónAutoevaluaciónAutonomíaAutoconocimiento

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