Este documento discute el origen y desarrollo del lenguaje y la comunicación desde tres perspectivas: mitológica, científica y filosófica. También describe el proceso de adquisición del lenguaje en los niños y los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal e interferencias. Finalmente, explica que la comunicación es fundamental para que los humanos puedan compartir información a través de símbolos y mensajes.

1. ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL
AMANDA JIMÉNEZ ROMERO
ID 347469
EL ORIGEN DEL LENGUAJE Y COMUNICACAION

2. ORIGEN DEL LENGUAJE
Es uno de los enigmas más complejo al momento de darle una respuesta lógica y
coherente; sin embargo el hombre ha plasmado diferentes hipótesis basándose
en las creencias y culturas de la humanidad y su evolución.
A continuación mencionó algunas de estas teorías:
Mitológica
Científica
Filosófica

3. MITOLOGICA
 Se refiere a la creación del hombre y al don que le otorga Dios para hablar,
en consecuencia crea a la mujer para que tuviera con quien comunicarse. El
lenguaje al ser un Don es de origen divino y participa en la evolución del
hombre y del mundo.
CIENTIFICA
 Se basa en la evolución de las especies animales y vegetales. El proceso de la
formación del lenguaje se da como resultado de la evolución del cerebro
debido a la estimulación generada por los sonidos escuchados y emitidos,
imágenes y movimientos de objetos. El lenguaje se ha ido emitiendo por
herencia genética.

4. FILOSOFICA
 Para la filosofía el origen del lenguaje se encuentra muy ligado a la vida
cotidiana del hombre en la sociedad; a la capacidad que tiene el ser de
interpretar y tomar conciencia de cada uno de los actos físicos y
emocionales dándole un sentido lógico a la vida.
Por lo tanto el estudio del lenguaje ha sido realizado por diversas ciencias
como la fonética, lingüística, cultural y social entre otras.
Para que el hombre pueda entender una palabra es fundamental que en él este
el lenguaje en un todo integrado.

5. ADQUISION DEL LENGUAJE
La adquisición del lenguaje se basa principalmente en los recuerdos infantiles al escuchar
a los grandes decir nombres constantemente y ver objetos.
El lenguaje es un código mental que proviene de un programa genético que se transmite
de generación en generación y se desarrolla de acuerdo al entorno.
Se puede decir que en este proceso se divide en dos partes:
La capacidad innata (gramática general)
Experiencia lingüística (se desarrolla de acuerdo a lo que escucha)

6. ADQUISION DEL LENGUAJE
El conocimiento lingüístico es una copia de las características y condiciones el
mundo externo.
El desarrollo del lenguaje se realiza mediante el aprendizaje e imitaciones de
conductas lingüísticas.
La diferencia entre principios y parámetros del lenguaje
Los principios: Es aquello que todas las lenguas tienen en común, y son muy
pocas.
Parámetros: Describí las diferencias que hay entre las lenguas.

7. ADQUISION DEL LENGUAJE
Los elementos que hay que unir en el lenguaje son el sonido y el significado, van
muy de la mano ya que el ser humano para expresar lo que siente lo hace por
medio de sonidos de una forma creativa y única.
Por medio del lenguaje el ser humano se puede diferenciar de los animales ya
que ellos solo emiten sonidos; en cambio el ser humanos expresan por medio de
gestos y sonidos cada uno de los conocimientos adquiridos en el ámbito social y
personal.

8. LA COMUNICACION
 La palabra comunicación se deriva del latín “communicare” que quiere decir
“poner en común, compartir algo”.
La comunicación es el proceso de transmitir y recepcionar información por
medio de símbolos y sistemas de mensajes creados por los hombres;
permitiéndonos obtener conocimientos del entorno, de si mismo y de los
demás.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de
sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante
habla, escritura u otro tipo de señales".

9. LA COMUNICACION
El proceso de comunicación se puede dar de forma verbal y no verbal
(paralingüística); esta hace referencia a los gestos, posturas, lenguaje visual.

10. PROCESO DE COMUNICACION
 Este proceso se puede dar entre dos o mas individuos e intervienen los
siguientes factores:

11. PROCESO DE COMUNICACION
 Emisor o codificador: Es donde inicia el proceso comunicativo transmitiendo
mensajes claros.
 Receptor o decodificador: Es el punto de destino del mensaje, en donde se
interpreta lo que quiere decir el emisor.
 Mensaje: Conjunto de ideas, sentimientos que se quieren transmitir.
 Canal: medio por el cual se establece una conexión entre emisor y receptor.
 Situación: tiempo y lugar.
 Interferencia: son los factores distractores que ocurren en el proceso de
la comunicación.
 Retroalimentación: Es cuando se genera una respuesta positiva o negativa
por el receptor.