1. “DIVIERTETE CON EL ORIGAMI Y
TRASCIENDE FRONTERAS”
APRENDE JUGANDO Y DISFRUTA APLICANDO

2. PREGUNTA
¿Qué herramientas TIC contribuyen a mejorar las
relaciones interpersonales en los estudiantes?

3. TEMÁTICA
 ORIGAMI UNA ESTRATEGIA LUDICA
PEDAGOGICA

4. OBJETIVO GENERAL.
 Fortalecer la praxis educativa mediante la
implementación de actividades lúdico pedagógicas
como el origami, en la sede Santa Isabel buscando
mejorar las relaciones interpersonales en los
estudiantes.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
 Integrar a las actividades educativas
experiencias lúdicas pedagógicas, siendo el
origami un recurso para mejorar las relaciones
en el ámbito educativo.
 Plantear actividades didácticas utilizando
videos descargados en Youtube sobre el
origami que permitan integrar asertivamente la
comunidad en general.

6. REFERENTE TEÓRICO
 Para Francisco Cajiao.
“No hay espacio ni tiempo. La escuela está hecha para
aprender a leer y a escribir, para aprender a convivir
apaciblemente y esto no da lugar a la expresión delirante
de una infancia de movilidad perpetua, de carreras
desbocadas, de ansias de grito y fuerza”.
 LA PEDAGOGIA LUDICA: UNA OPCION PARA
COMPRENDER
www.redcreacion.org/documentos/congreso5/GZuniga.htm

7. TIEMPO.
 TALLER 1.
JUEGA Y EXPLORA CON EL PAPEL.
http://www.youtube.com/watch?v=dghsQav_hjY
http://www.youtube.com/watch?v=12_nJamoyTk&hl=
es&gl=ES
 TALLER 2.
INTERACTUA LUDICA Y CREATIVAMENTE CON
EL ORIGAMI.

8. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
 La evaluación del proyecto se ha hecho por medio
de talleres, los cuales dan confiabilidad, coherencia
y validez al mismo, pues las respuestas
generalmente requieren de un análisis detallado y
profundo al igual que un lenguaje sencillo y
organizado de una manera comprensiva.

9. METODOLOGÍA Y DIDÁCTICAS
 Para la elaboración del proyecto se apoya en la
“INVESTIGACION” descriptiva.

10. CONCLUSIONES
 Con la elaboración de talleres se logro despertar y
activar lúdicamente el potencial de creatividad que
poseen los niños y las niñas.
 La practica del origami en las clases ayuda a la
formación de valores individuales y sociales,
permitiendo desarrollar el autoestima.
 Se desarrolla el trabajo colaborativo y la
multiplicación de saberes.
 La aplicación y practica del origami contribuye a
fortalecer el autodominio, la paciencia, incentiva la
creatividad y la innovación mejorando las
relaciones interpersonales en los estudiantes y
padres de familia.