INNOVATIC

1. DIPLOMADO PARA
DOCENTES
INNOVADORES -
INNOVATIC
MARTÍN EMILIO CORTÉS
MONTAGUT
AGUADA
2016

2. La Educación Primaria, es la base
de la educación básica y tiene
carácter obligatorio y universal, con
beneficio para todos los niños y
niñas, enseñándoles,
atendiéndoles y educándoles. Su
fin es contribuir a la formación
integral del escolar, fomentando
desdelos primeros grados, la
interiorización de los conocimientos
y orientaciones valorativas, que se
reflejan gradualmente en los
sentimientos, formas de pensar y
comportamiento, que se
corresponden con las aspiraciones
de los valores e ideales sociales.
En el campo de la didáctica
el uso adecuado de los
medios de enseñanza como
soporte material del
conocimiento, logra su mayor
expresión en el uso de las
TIC, lo cual no indica que se
deben convertir la solución a
los problemas educativos a
través solo y exclusivamente
con el uso de la técnica.
Conceptualización:

3. Desarrollo:
Mi propuesta consistiría en diseñar dos Tareas. En la
primera, los alumnos serán capaces de demarcar el mapa
de la región de y trazar una ruta turística para realizar una
visita guiada englobando los puntos de mayor interés
utilizando Google Maps. Los alumnos incluirán comentarios
en la lengua extranjera (Inglés) en cada punto identificado.
En la segunda tarea, los alumnos diseñarán un calendario
incluyendo los diferentes eventos que han organizado para
los cuatro días que durará el intercambio usando Google
Calendar. El objetivo sería que los alumnos sean capaces
de producir mensajes escritos de acuerdo con el contexto y
los interlocutores.

4. Herramienta/s a utilizar:
Google Maps and Google Calendar, para estas dos
sesiones es preciso utilizar el Aula plumier.
Descripción del uso educativo. Esta actividad
fomenta el trabajo en parejas, favorece la
cooperación entre alumnos y el desarrollo de
actitudes positivas para realizar tareas reales en
clase. Además familiariza a los alumnos con el uso
de las nuevas tecnologías con aplicación didáctica
pero que también les servirán en la vida real.
También desarrolla la capacidad de los alumnos de
expresarse de manera adecuada en la lengua
extranjera.

5. Cierre:
Para concluir debo decir que con la inclusión de las
TICS y su correcta utilización conseguimos una
escuela viva, que garantiza el desarrollo integral de
nuestros alumnos, y que proporciona nuevos modos
de aprender. Estos nuevos métodos de aprendizaje
deberán llevarse a cabo por docentes con nuevas
ideas y motivaciones renovadas, aunque todo esto no
será posible sino nos concienciamos de la
importancia de la educación de nuestros niños y
niñas. Tarea que considero extremadamente
relevante ya que de nuestros alumnos y alumnas
depende el futuro.