1. Televisión y Realidad. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA. ANDRÉS DAVID RUIZ RAMÍREZ 11 A. PROF. ANALIDA CARVAJAL.

2. INDICADORES DE LOGROS. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS: Indicador de Logro: *Fijo una posición critica frente a los realities en televisión los Realities son concursos que reúnen grupos de personas seleccionadas en Casting para vivir un proceso de convivencia en determinadas condiciones. -¿Realidad o simulación? - Su origen. -Su realización.

3. PASOS DE ENSEÑANZA. * *Se hará una introducción verbal a los estudiantes para que puedan entrar informados en el proceso de aprendizaje y puedan desarrollar correctamente las siguientes actividades: -Presentación de un video documental sobre los Realities Latinoamericanos y el impacto que causan en el publico que los ve por TV y el cambio que les ofrece a los participantes. -Se despejarán por ultimo las dudas de los estudiantes por medio de un foro de preguntas abiertas.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN. * La asimilación correcta del conocimiento transferido por medio de actividades de tipo dinámico y apoyándonos con materiales didácticos que faciliten el proceso de aprendizaje. *La capacidad del estudiante para transportarse de época y de que manera puede interpretar la relevancia de los medios de comunicación en el mundo actual. *Habilidades para redactar un escrito sobre la evolución de la televisión en Colombia desde que apareció en el país.

5. MATERIAL DIDACTICO. *Un video documental sobre los realities televisivos en Latinoamérica. *Texto relacionado con la temática tratada que sirvan de apoyo para ampliar significativamente el conocimiento. *Imágenes que muestren la evolución de las personas participantes de un reality(como un antes y después) comprobando la forma como uno de estos puede cambiar la vida de alguien.

6. REFERENTE BIBLIOGRAFICO. * http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaciones_en_Colombia * http://www.monografias.com/trabajos10/telec/telec.shtml * http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/911/91101103.pdf