SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Colegio Nacional Nicolás Esguerra
PLAN DE ESTUDIO III PERIODO ACADEMICO 8
“WEB 2.0”
Juan Felipe Benavides Espinosa
802 J.M
juanfelipebe@hotmail.com
benavidesespinosajuanfelipe.blogspot.com
PLAN DE ESTUDIO III PERIODO
ACADEMICO 8 “WEB 2.0”
COMPETENCIA: Comprende la importancia de la web2.0 en el desarrollo de nuevas
actitudes para controlar la información
DESEMPEÑOS
Cognitivo: Compren de los conceptos inmersos en la web2.0.
Procedimental: Gestiona un sitio web o blog con la información trabajada, aplicando las
herramientas y actitudes desarrollada
Actitudinal: Hace uso responsable de los equipos, software e información publicada en el
cuaderno y la web.
CONTENIDO
1.Navegadores y sus características
2.Correo electrónico/ventajas y desventajas
3.Almacenamiento de datos en la Nube aplicaciones
4.Software libre
5.Usuarios Itunes.
6.Blogs
7.Aplicaciones web2.0
PLAN DE ESTUDIO III PERIODO ACADEMICO
8 “WEB 2.0”
 En 15 años la Web ha
crecido y ha pasado a
hacer famosa a nivel
mundial, se ha convertido en
un espacio global de
información con mas de MIL
MILLONES (1.000.000.000)
de usuarios.
 La introducción de la
Web2.0, los usuarios han
visto una versión nueva
mejor que la anterior, al
menos tiene fundamento
sustancial, qué tanto
obedece a una revolución
publicitaria o a una
revolución social.
NAVEGADOR WEB
 Es una aplicación que opera a
través de Internet, interpretando
la información de archivos y sitios
web para que éstos puedan ser
leídos.
 La funcionalidad básica de un
navegador web es permitir la
visualización de documentos de
texto, posiblemente con recursos
multimedia incrustados.
 Hay documentos comúnmente
denominados paginas web y
poseen hipervínculos.
CORREO ELECTRONICO
 Conocido como e-mail es
un servicio que permite a
los usuarios recibir y
enviar mensajes y
archivos, también es
utilizado para
comunicarse con usuarios
conocidos
EL ALMACENAMIENTO EN NUBE O CLOUD
STORAGE
 Es un modelo de almacenamiento
basado en redes, ideado en los
años1960 y 1961
 El almacenamiento en nube posee las
mismas características que la
computación en nube en términos de
agilidad, escalabilidad, elasticidad
multiposesión.
 Uno de los primeros logros de la
(computación) en nube llego en 1999
con salesforce.com, pionera en la
entrega de aplicaciones corporativas
por medio de una interfaz web
 Existe dificultad para definir con
términos claros la arquitectura del
almacenamiento en nube, pero es
claramente análogo al concepto de
almacenamiento de objetos, son
ejemplos claro y da pautas.
 Almacenamiento en nubes define
como un entorno de almacenamiento
compuesto por muchos recursos
distribuidos, pero actúa como uno solo
con gran tolerancia a fallos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La Web 2.0 en la docencia
La Web 2.0 en la docenciaLa Web 2.0 en la docencia
La Web 2.0 en la docencia
 
La web
La webLa web
La web
 
Evaluando recursos web
Evaluando recursos webEvaluando recursos web
Evaluando recursos web
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.O WEB 2.0 WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.O WEB 2.0 WEB 3.0CUADRO COMPARATIVO WEB 1.O WEB 2.0 WEB 3.0
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.O WEB 2.0 WEB 3.0
 
TIPOS DE WEB
TIPOS DE WEB TIPOS DE WEB
TIPOS DE WEB
 
EL USO DEL INTERNET
EL USO DEL INTERNETEL USO DEL INTERNET
EL USO DEL INTERNET
 
Sitio y página web
Sitio y página webSitio y página web
Sitio y página web
 
EVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEBEVOLUCION DE LA WEB
EVOLUCION DE LA WEB
 
La Web
La WebLa Web
La Web
 
Impacto web
Impacto webImpacto web
Impacto web
 
Introduccion al Taller de Integración
Introduccion al Taller de IntegraciónIntroduccion al Taller de Integración
Introduccion al Taller de Integración
 
Tai3 c4 almacenamiento
Tai3 c4 almacenamientoTai3 c4 almacenamiento
Tai3 c4 almacenamiento
 
Tai3 c4 almacenamiento
Tai3 c4 almacenamientoTai3 c4 almacenamiento
Tai3 c4 almacenamiento
 

Destacado

10 nutrientes básicos que todo niño necesita11
10 nutrientes básicos que todo niño necesita1110 nutrientes básicos que todo niño necesita11
10 nutrientes básicos que todo niño necesita11Monica Mendieta Rubio
 
Sustancias de las que dependemos en casa1
Sustancias de las que dependemos en casa1Sustancias de las que dependemos en casa1
Sustancias de las que dependemos en casa1CristinaFdez99
 
Indicadores de Seguridad Mayo 15
Indicadores de Seguridad Mayo 15Indicadores de Seguridad Mayo 15
Indicadores de Seguridad Mayo 15occuauhtemoc
 
Modelo de negocio de Time2eat
Modelo de negocio de Time2eatModelo de negocio de Time2eat
Modelo de negocio de Time2eatIván Cáceres
 
Arte a partir de la basura
Arte a partir de la basuraArte a partir de la basura
Arte a partir de la basurasanfrancisco1120
 
Trabajo integrador grupo los agro
Trabajo integrador grupo los agroTrabajo integrador grupo los agro
Trabajo integrador grupo los agroemerluzzi
 
Dg tipsheet3 focusonfruits
Dg tipsheet3 focusonfruitsDg tipsheet3 focusonfruits
Dg tipsheet3 focusonfruitsrmosquerao
 
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privadojmperu
 
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635. massivemasquera18
 
Ciclo del agua 10 (1)
Ciclo del agua 10 (1)Ciclo del agua 10 (1)
Ciclo del agua 10 (1)manudechapa
 
Guía camuflaje planif nº 1
Guía camuflaje planif nº 1Guía camuflaje planif nº 1
Guía camuflaje planif nº 1macase13001
 
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNET
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNETMEDIOS DE PAGOS POR INTERNET
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNETjosemanuel1301
 

Destacado (20)

10 nutrientes básicos que todo niño necesita11
10 nutrientes básicos que todo niño necesita1110 nutrientes básicos que todo niño necesita11
10 nutrientes básicos que todo niño necesita11
 
Enfermedades
EnfermedadesEnfermedades
Enfermedades
 
Farmacias
FarmaciasFarmacias
Farmacias
 
Sustancias de las que dependemos en casa1
Sustancias de las que dependemos en casa1Sustancias de las que dependemos en casa1
Sustancias de las que dependemos en casa1
 
Indicadores de Seguridad Mayo 15
Indicadores de Seguridad Mayo 15Indicadores de Seguridad Mayo 15
Indicadores de Seguridad Mayo 15
 
Harinas2
Harinas2Harinas2
Harinas2
 
CENTROS DIGNIFICAR
CENTROS DIGNIFICARCENTROS DIGNIFICAR
CENTROS DIGNIFICAR
 
Modelo de negocio de Time2eat
Modelo de negocio de Time2eatModelo de negocio de Time2eat
Modelo de negocio de Time2eat
 
Estructura de nueva selectividad
Estructura de nueva selectividadEstructura de nueva selectividad
Estructura de nueva selectividad
 
Arte a partir de la basura
Arte a partir de la basuraArte a partir de la basura
Arte a partir de la basura
 
Trabajo integrador grupo los agro
Trabajo integrador grupo los agroTrabajo integrador grupo los agro
Trabajo integrador grupo los agro
 
Dg tipsheet3 focusonfruits
Dg tipsheet3 focusonfruitsDg tipsheet3 focusonfruits
Dg tipsheet3 focusonfruits
 
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado
3 fiestas patrias ica paracas nasca 2012 bus privado
 
Estados
EstadosEstados
Estados
 
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
Cerrajero veinticuatro Horas Sabadell Telf.635.
 
Cuestionario de Metodos
Cuestionario de  MetodosCuestionario de  Metodos
Cuestionario de Metodos
 
Ciclo del agua 10 (1)
Ciclo del agua 10 (1)Ciclo del agua 10 (1)
Ciclo del agua 10 (1)
 
Guía camuflaje planif nº 1
Guía camuflaje planif nº 1Guía camuflaje planif nº 1
Guía camuflaje planif nº 1
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNET
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNETMEDIOS DE PAGOS POR INTERNET
MEDIOS DE PAGOS POR INTERNET
 

Similar a Plan de estudio iii periodo

Similar a Plan de estudio iii periodo (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Plan de estudios 3 periodo
Plan de estudios 3 periodoPlan de estudios 3 periodo
Plan de estudios 3 periodo
 
Uso de la WEB 2.0 en la educación
Uso de la WEB 2.0 en la educaciónUso de la WEB 2.0 en la educación
Uso de la WEB 2.0 en la educación
 
Entorno web 2.0
Entorno web 2.0Entorno web 2.0
Entorno web 2.0
 
Investigacion 1 evolucion web
Investigacion 1 evolucion webInvestigacion 1 evolucion web
Investigacion 1 evolucion web
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
LA WEB
LA WEBLA WEB
LA WEB
 
La web 2.0 y nube
La web 2.0 y nube La web 2.0 y nube
La web 2.0 y nube
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Plan de estudios 3 periodo 8
Plan de estudios 3 periodo  8Plan de estudios 3 periodo  8
Plan de estudios 3 periodo 8
 
Web 2.0 y computación en la nube
Web 2.0 y computación en la nubeWeb 2.0 y computación en la nube
Web 2.0 y computación en la nube
 
TRABAJO GRUPA "HERRAMIENTAS DE WEB 2.0"
TRABAJO GRUPA "HERRAMIENTAS DE WEB 2.0"TRABAJO GRUPA "HERRAMIENTAS DE WEB 2.0"
TRABAJO GRUPA "HERRAMIENTAS DE WEB 2.0"
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 
actividad evaluada
actividad evaluada actividad evaluada
actividad evaluada
 
La web claudia verjel 10 g
La web  claudia verjel 10 gLa web  claudia verjel 10 g
La web claudia verjel 10 g
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Trabajo grupal
Trabajo grupalTrabajo grupal
Trabajo grupal
 

Más de BENACHITO802

Benavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBenavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBENACHITO802
 
Benavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBenavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBENACHITO802
 
sopa de letras y crusigrama de la epu
sopa de letras y crusigrama de la epusopa de letras y crusigrama de la epu
sopa de letras y crusigrama de la epuBENACHITO802
 
Colegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraColegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraBENACHITO802
 
Colegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraColegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraBENACHITO802
 
Crusigrama y sopa de letras
Crusigrama y sopa de letrasCrusigrama y sopa de letras
Crusigrama y sopa de letrasBENACHITO802
 
Sopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasSopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasBENACHITO802
 
Sopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasSopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasBENACHITO802
 
Plan de estudio iii periodo
Plan de estudio iii periodoPlan de estudio iii periodo
Plan de estudio iii periodoBENACHITO802
 

Más de BENACHITO802 (10)

Benavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBenavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipe
 
Legomindstorms
LegomindstormsLegomindstorms
Legomindstorms
 
Benavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipeBenavides espinosa juan felipe
Benavides espinosa juan felipe
 
sopa de letras y crusigrama de la epu
sopa de letras y crusigrama de la epusopa de letras y crusigrama de la epu
sopa de letras y crusigrama de la epu
 
Colegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraColegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerra
 
Colegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerraColegio nacional naciolas esguerra
Colegio nacional naciolas esguerra
 
Crusigrama y sopa de letras
Crusigrama y sopa de letrasCrusigrama y sopa de letras
Crusigrama y sopa de letras
 
Sopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasSopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramas
 
Sopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramasSopa de letras y crusigramas
Sopa de letras y crusigramas
 
Plan de estudio iii periodo
Plan de estudio iii periodoPlan de estudio iii periodo
Plan de estudio iii periodo
 

Plan de estudio iii periodo

  • 1. Colegio Nacional Nicolás Esguerra PLAN DE ESTUDIO III PERIODO ACADEMICO 8 “WEB 2.0” Juan Felipe Benavides Espinosa 802 J.M juanfelipebe@hotmail.com benavidesespinosajuanfelipe.blogspot.com
  • 2. PLAN DE ESTUDIO III PERIODO ACADEMICO 8 “WEB 2.0” COMPETENCIA: Comprende la importancia de la web2.0 en el desarrollo de nuevas actitudes para controlar la información DESEMPEÑOS Cognitivo: Compren de los conceptos inmersos en la web2.0. Procedimental: Gestiona un sitio web o blog con la información trabajada, aplicando las herramientas y actitudes desarrollada Actitudinal: Hace uso responsable de los equipos, software e información publicada en el cuaderno y la web. CONTENIDO 1.Navegadores y sus características 2.Correo electrónico/ventajas y desventajas 3.Almacenamiento de datos en la Nube aplicaciones 4.Software libre 5.Usuarios Itunes. 6.Blogs 7.Aplicaciones web2.0
  • 3. PLAN DE ESTUDIO III PERIODO ACADEMICO 8 “WEB 2.0”  En 15 años la Web ha crecido y ha pasado a hacer famosa a nivel mundial, se ha convertido en un espacio global de información con mas de MIL MILLONES (1.000.000.000) de usuarios.  La introducción de la Web2.0, los usuarios han visto una versión nueva mejor que la anterior, al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto obedece a una revolución publicitaria o a una revolución social.
  • 4. NAVEGADOR WEB  Es una aplicación que opera a través de Internet, interpretando la información de archivos y sitios web para que éstos puedan ser leídos.  La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados.  Hay documentos comúnmente denominados paginas web y poseen hipervínculos.
  • 5. CORREO ELECTRONICO  Conocido como e-mail es un servicio que permite a los usuarios recibir y enviar mensajes y archivos, también es utilizado para comunicarse con usuarios conocidos
  • 6. EL ALMACENAMIENTO EN NUBE O CLOUD STORAGE  Es un modelo de almacenamiento basado en redes, ideado en los años1960 y 1961  El almacenamiento en nube posee las mismas características que la computación en nube en términos de agilidad, escalabilidad, elasticidad multiposesión.  Uno de los primeros logros de la (computación) en nube llego en 1999 con salesforce.com, pionera en la entrega de aplicaciones corporativas por medio de una interfaz web  Existe dificultad para definir con términos claros la arquitectura del almacenamiento en nube, pero es claramente análogo al concepto de almacenamiento de objetos, son ejemplos claro y da pautas.  Almacenamiento en nubes define como un entorno de almacenamiento compuesto por muchos recursos distribuidos, pero actúa como uno solo con gran tolerancia a fallos