1. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 1
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
CORRECIONES TRABAJO COLABORATIVO
GUIA 2:
ACTIVIDAD 1 Y 2
CINDY LORENA ROMERO MUÑOZ
UNIVERSIDAD EAN
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
PROFESIONAL EN LENGUAS MODERNAS
BOGOTÁ
2013

2. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 2
Trabajo Colaborativo
Cree un grupo para desarrollo de trabajo colaborativo; el grupo debe estar
conformado por máximo cuatro integrantes.
Dentro del grupo uno de los integrantes debe cumplir el rol de líder quien se
encargará de convocar a sus compañeros y de ser el puente de comunicación con el tutor, el
rol de líder puede ser rotado en cada una de las actividades.
Integrantes, nombre del grupo de trabajo y roles.
Integrantes: Laura Daniela Alarcón Vásquez, Patricia Emilia Amaya Moreno, Jasbleidy
Del Pilar Oviedo Ruiz, Tatiana Patricia Pérez Guerrero y Cindy Lorena Romero Muñoz.
Nombre del grupo: Equipo de Trabajo.
Rol líder y/o creador: Tatiana Patricia Pérez Guerrero.

3. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 3
Figura 15. Foto de Creación en aula virtual del grupo “Equipo de trabajo”, herramienta
screanshot
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Trabajo Colaborativo
Presenten un documento donde expliquen la manera de trabajar colaborativamente.
Escrito.
Teniendo en cuenta los documentos de soporte, actividades anteriores, se puede
concluir que Internet ofrece infinitas formas de trabajar de forma colaborativa. Siendo este
un proceso de responsabilidad individual, de interdependencia positiva, utilizando las
habilidades de colaboración y cooperación, una interacción promotora entre cada uno de las
personas vinculadas al trabajo, un proceso de grupo que implica trabajar juntos para el
logro de las metas (Driscoll y Vergara, 1997).
Por ello la base de este trabajo colaborativo se definió por medio del uso del Wiki
del grupo puesto que la idea es fomentar el desarrollo de las competencias en mención,
fortaleciendo la responsabilidad individual, captando la mayor cantidad de ideas
desarrolladas de manera grupal en un solo documento, realizado de manera asincrónica.
Panitz (1997) dice que el trabajo colaborativo es: “la construcción de consenso a
través de cooperación de miembros del grupo, donde se comparte la autoridad y se acepta la
responsabilidad de acciones grupales en cooperación e interacción para el logro de metas
realizado por un grupo que trabaja junto”. Siguiendo estas concepciones se concluye que el
trabajo colaborativo busca desarrollar el trabajo en equipo en cada persona, siguiendo

4. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 4
parámetros de respeto, tolerancia y responsabilidad, para realizar las labores asignadas de
forma conjunta con el fin de llegar a un trabajo final eficiente.
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del
EmprendimientoTrabajo Colaborativo
Escrito.
Por tanto, se definió no solo el medio de participación grupal sino que además se
Definieron los parámetros de calidad que se esperaban encontrar del aporte de otros
Compañeros dentro del wiki, (consultas bibliográficas, reglas de respeto por el punto de
Vista ajeno, opiniones personales, lluvia de ideas acerca del modelo de negocio a
Desarrollar).
Teniendo en cuenta que las conclusiones a las que se llegaron en el foro eran asertivas al
usarse en la práctica, pues en el desarrollo de este portafolio pueden intervenir varios
autores, lo cual permite conocer el proceso de aprendizaje de otros y sirve como punto de
partida para desarrollar sistemas de autorregulación personal, los cuales generan mayor
esfuerzo de manera individual. Este tipo de trabajo colaborativo permite fortalecer
competencias importantes en el desarrollo de la lectura y la escritura para poder interpretar

5. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 5
de manera correcta los aportes colectivos e inclusive, porque no, resaltar el fortalecimiento
de la capacidad de redacción del equipo de trabajo para lograr en un solo documento
concatenar la opinión de distintos autores en un mismo documento.
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Oportunidad de Negocio
Identifiquen y describan una oportunidad de negocio la cual debe tener relación con
el programa académico al cual se pertenece o un tema común si su grupo es de
varias disciplinas, basándose en el “material oportunidad de negocio”.
Propuesta de la oportunidad de negocio.
Como bien se ha visto dentro del material que se ha estudiado sobre las
herramientas 2.0, una excelente oportunidad de negocio sería la creación de una página web

6. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 6
donde las personas puedan consultar si los documentos empresariales (cartas, contratos,
convenios, etc.) en idioma inglés, se encuentran bien redactados, con las normas necesarias
para poder ser enviados.
Se utilizaría la plataforma wiki para que el usuario o entidad publique su solicitud y
el equipo colaborador del negocio realizaría las modificaciones necesarias. Basándose en
esto se realizara el trabajo en colaboración con todas las personas que conforman el grupo y
al final se obtiene el documento, y se envía al interesado. En vista de que algunas de las
integrantes del grupo tienen conocimiento de lenguas extranjeras como inglés, y francés. En
un principio se ofrecerían estos dos idiomas como opción a nuestros clientes, con el
propósito de que a un futuro este menú de opciones se amplié con la inclusión de tres
idiomas más, siendo estos, italiano, portugués y alemán.
Al ser una página web, no es necesario que existan oficinas presenciales, debido a
que por la modalidad de empresa se estaría fomentando el teletrabajo, estrategia que hoy en
día el gobierno está implementando para fomentar el empleo, así la empresa está innovando
y se obtendrían recursos para el financiamiento de la empresa. Muy interesante
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Elaboración de la Matriz DOFA
Justifiquen su oportunidad de negocio realizando un levantamiento de
información en la biblioteca, en donde identifiquen debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas (Matriz DOFA).

7. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 7
Debilidades (D) Oportunidades (O)
D1 Página web nueva por lo que no resulta
muy conocida.
D2 Poco presupuesto para la iniciación del
proyecto de la página web.
D3 falta de experiencia y conocimiento de
cómo crear una página web
O1 Posicionamiento estratégico de la página
web gracias a sus precios servicios y marca.
O2 Alta y nueva tecnología de fácil acceso a
los usuarios.
O3 La página puede ser conocida por ser
algo innovador y original
Fortalezas (F) Amenazas (A)
F1 Diversidad de herramientas en la página
web en innovación en la tecnología de fácil
acceso y un manejo que la caracterizara
F2 La cultura de calidad que identificara a
los colaboradores.
F3 La seguridad de la página permite que no
se infringida
A1 Aplicaciones que brindan páginas de
internet para la creación de este tipo de
documentos
A2 Software gratuitos empresariales.
Tabla 2. Matriz DOFA del modelo de negocio propuesto
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Análisis de la Matriz DOFA

8. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 8
Internas
Externas
DebilidadesFortalezas
DO
D1+O2+O3=Pautar la página web en
las redes sociales minimizando
costos dando a conocer los servicios
que se ofrecen.
FO
F1+O1+O2+O3= Con precios y
servicios innovadores los usuarios
tienen facilidad de acceso a las
herramientas ofrecidas en la página, lo
que daría a conocer la empresa en el
mercado.
F2+O1= La calidad en el servicio con
los colaboradores capacitados,
generando así un valor agregado a los
usuarios.
F3+O1+O2=Con la alta tecnología y
seguridad ofrecida se brinda confianza a
los usuarios.
Oportunidades
Amenazas FA
F1+A1+A2=Esta página tiene las
herramientas, la innovación y la
seguridad para competir y disminuir la
demanda de software gratuitos.
F3+A1=Brindar la confianza y la
seguridad a los usuarios sobre la
privacidad de sus documentos.
F2+A2= Generar calidad en el servicio
ofrecido se verá reflejado en la
satisfacción de los usuarios.
DA
D1+D2+D3+A1+A2= Todas las
debilidades y las amenazas le sirven
a la empresa para crear una estrategia
general para tener una buena página
web ya que en muchas ocasiones esta
se convierte en la carta de
presentación de un negocio.

9. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 9
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Meta cognición del Proyecto Basada en la Matriz DOFA
Hay muchos secretos y métodos para lograr que un sitio web tenga éxito y logre
atraer más visitantes. Lo fundamental es no olvidar cuál es el objetivo del negocio, y
tratar de generar contenidos que resulten interesantes para los clientes potenciales.
Es esencial, además, asegurarse que la página funciona de modo óptimo y
actualizarla periódicamente, no considerarla simplemente como una suerte de
catálogo online. El mundo de la web cambia todo el tiempo y, si se mantiene una
página dinámica y adaptada al comportamiento de los consumidores, sin lugar a
dudas se obtendrán excelentes resultados.
Teniendo en cuenta que entre más atractiva para los usuarios, será de mayor
impacto y por lo tanto más visitada, más gente se podrá involucrar, lo cual afecta de
manera directa el proyecto visto desde el área económica, pues la pauta tiene un peso
importante en el sostenimiento del mismo.
Sustentación del proceso de meta cognición del proyecto.
Realizada de acuerdo al material de soporte “Método de Proyectos” en modelo y
según la fuente bibliográfica allí consignada “Los proyectos formativos y el desarrollo de
competencias “De Sergio Tobón. Director del Instituto CIFE, edición 2010. P. 10.

10. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 10
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Dejen evidencia de la consulta en la biblioteca virtual para el desarrollo de la matriz
DOFA mediante captura de pantalla y explicación de procedimientos.
Consulta en la Biblioteca Virtual
Explicaciónpasó a paso.
Figura 16. Foto de la Consulta biblioteca virtual, “e - Libro”; herramienta Cmap Tools

11. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 11
Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento
Consulta en la Biblioteca Virtual
Inicio de Búsqueda
Figura 17. Foto de Consulta biblioteca virtual”Matriz DOFA”; herramienta
Screanshot
Libro consultado.
Creatividad e innovación para el desarrollo empresarial
Murcia Cabra, Héctor Horacio
Páginas: 194
Editorial: Ediciones de la U
Ubicación: Colombia
Fecha de publicación: 2011
Número de clasificación de la Biblioteca del Congreso:
eISBN: 9781449278144
pISBN: 9789588675237
Número decimal Dewey:

12. Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 12
Figura 18. Foto de la consulta libro; herramienta screanshot
Número OCLC: 797852802