Escribir un ensayo es simple, solo es la unión de nuestras ideas y el punto de vista de todos. TODO DEPENDE DEL TEMA QUE TRATEMOS! Debemos escojer algo llamativo y en lo que tengamos un amplio conocimiento, para poder argumentar lo que nos pregunten. Hasta Luego.

2. • Es un escrito en prosa, generalmente breve, en el que el
autor expone, analiza y comenta un tema. No es necesario
dividir su contenido en partes o subdivisiones.
• Se expone una interpretación personal sobre cualquier
tema sea filosófico, científico, histórico, literario, etc.
• El propósito del ensayo suele ser convencer o disuadir al
lector sobre sus ideas o planteamientos.

3. •, pero sencillo.
• Dirigido a un público amplio.
• Tono variado, que corresponde a la interpretación
personal del autor. Trata un tema, un problema, una
propuesta con originalidad, coherencia y libertad.
• De forma sintética y extensión relativamente breve.
• Variedad temática.
• Estilo cuidadoso

4. CLASES O TIPOS DE ENSAYO
 Científicos, documentados o con fines de
investigación, cuya característica principal es que parten
de una hipótesis que se desarrolla a través de un sistema de
argumentación (observaciones, inferencias y juicios de
valor) y una metodología formal.
 Libres, personales con sus diversos matices y estilos.
En el periodismo de fondo actual se emplean con mucha
frecuencia.

5. • Método argumentativo.- El autor expone sus ideas acerca de
un tema en particular. Su objetivo es defender una
tesis, persuadir, lograr convencer al lector.
• Se dice argumentativo porque el propósito del ensayo es
responder una pregunta o resolver un problema específico por
medio de un argumento.
• Un argumento es una afirmación que está respaldada por unos
datos o información tomados de lecturas y como resultado de
una investigación.
• Método de ilustración.- Se presentan ejemplos en la
exposición por medio de anécdotas.
•Método descriptivo.- Exposición mediante la descripción de
una situación en particular.
• Método de diálogo.- Diálogo entre personajes o diálogo con el
lector.

6. El orden del ensayo puede ser cronológico, causa efecto o
comparativo:
• Cronológico: Se organiza la información según el criterio del
tiempo (hechos históricos, procesos en la elaboración de
productos, etc.). Puedes usar términos como:
inicialmente, luego, finalmente, después, al
principio, posteriormente, al final, etc.
• Comparativo: Se presenta la información de acuerdo a
semejanzas y diferencias utilizando el contraste. Puedes usar
términos como: al contrario, a diferencia de, sin embargo, en
cambio, por otra parte, etc.
• Causa efecto.- Se ordena la información mencionando las
razones y las consecuencias. Usa términos como: por tanto, a
consecuencia de, por esto, debido a esto, como resultado de
esto, etc.

7. ESTRUCTURA DEL ENSAYO
 INTRODUCCIÓN o presentación general del tema que vas
a exponer o defender. Esta parte debe crear interés en el
lector y debe ser corta, de uno o dos párrafos.
 DESARROLLO O CUERPO DEL ENSAYO: Aquí
desarrollas el argumento. Incluye la opinión que deseas
exponer en el ensayo, además de argumentos, datos,
hechos y opiniones de otros autores que apoyen o no tu
opinión.
 CONCLUSIÓN: Se resalta la importancia de los datos que
le dieron validez a tu hipótesis y terminas afirmando tu
tesis o lo que intentaste defender o afirmar en el desarrollo
del ensayo.

8. • Escoger y delimitar el tema sobre el cual vas a escribir.
• Investigar (buscar información) sobre el tema sino estás
familiarizado con él. El objetivo de esta investigación es
ilustrar, contrastar y comparar las ideas de otros autores. Tus
opiniones deben estar sustentadas con las ideas de otros
autores. No son estrictamente necesarias las citas
bibliográficas, pero la libertad del ensayo no prohíbe
incluirlas. Esta revisión de literatura servirá de marco
para la presentación de tus propias ideas.
• Hacer un bosquejo en el que presentes de forma lógica las
ideas y argumentos de un modo visual.
• Desarrollar un plan de redacción con la estructura:
introducción, desarrollo y conclusión.

9. • Escribe primero un borrador antes de llegar al texto final.
Podrás hacerle cambios y mejorarlo antes de redactar el
ensayo final.
• Recuerda que no debes incluir encabezamientos para las
partes del ensayo, solamente párrafos.
• El título del ensayo debe ser breve, pero preciso y
descriptivo del tema que se trata. Puede ser un título
llamativo o impactante.
• El estilo debe ser directo y claro.
• Ten en cuenta la ortografía y concordancia entre el
verbo, el sujeto y el número.
• Uso adecuado de signos de puntuación y evitar repetir las
mismas palabras y frases (construye tu propia lista de
sinónimos, asegurándote que se refieren a lo mismo).

10. • Aplica el pensamiento crítico:
 Evalúa (estima el valor de una cosa).
 Discute (da pros y contras sobre las aseveraciones)
 Analiza (estudia y examina las diversas partes o
componentes del objetivo del ensayo y sus interrelaciones).
 Critica ( juzga los aspectos buenos y malos de una cosa).
 Explica (demuestra las causas o las razones de una cosa).
 Argumenta (da razones sobre la toma de una posición
contra otra, en cuanto a una cosa).
 Demuestra (muestra con argumentos algo).

11. PALABRAS FRASES O CONECTORES
• PARA AGREGAR IDEAS: Además, también, asimismo, al
mismo tiempo, de igual forma, con base en, luego, por una
parte, es conveniente ( preciso, oportuno, necesario).
• PARA INTRODUCIR IDEAS OPUESTAS: Sin embargo, no
obstante, de otro modo, por lo contrario, en oposición.
• PARA INTRODUCIR OTRO TEMA: Concerniente a, de
acuerdo con, con referencia a, en cuanto a, respecto a, acerca
de, sobre, referente a.
• PARA INDICAR RELACIONES DE TIEMPO:
Actualmente, posteriormente, en primer lugar, en la
actualidad, en otra época, en este momento, por ahora, en
tiempos pasados, en nuestros días, en esta época, en esta
década, en este siglo, a principios del milenio.

12. • PARA EXPLICAR CAUSAS: Por esta razón, a fin de
que, puesto que, ya que, por ello, por aquello, por esta
situación, por este motivo.
•PARA ADVERTIR CONSECUENCIAS: Por tanto, en
consecuencia, en una y otra parte, en
correspondencia, seguidamente, consecutivamente, por
consiguiente, en tal sentido, como resultado, en efecto, en
conclusión.
• PARA ESTABLECER COMPARACIONES: De igual
manera, de igual forma, de otra manera, equiparable, en
las mismas circunstancias, en primer momento.
• PARA EXPRESAR OPINIONES: En mi opinión, a mi
manera de ver, considero, al respecto
opino, declaro, afirmo, asevero.
• PARA INDICAR CIERRE: En conclusión, en síntesis, en
último lugar, por último, finalmente, en fin, para concluir.

13. • Revisa-lee el borrador en voz alta y así te darás cuenta si
las ideas fluyen en una secuencia lógica.
• Luego revisa y corrige la puntuación y asegúrate que esté
escrito de forma coherente.
• Revisa si tienes suficientes datos para reforzar tus ideas.
• Asegúrate de que las ideas son claras para el lector.
• Puedes pedirle a alguien que lea el borrador del ensayo
para ver si se puede entender fácilmente.