El documento define el texto como una unidad lingüística con sentido completo y unitario que puede ser escrita u oral. Explica que los textos escritos tienen tema, estructura, coherencia, cohesión y presentación adecuada. Además, clasifica los textos escritos en informativos, persuasivos, prescriptivos y estéticos; y según el discurso predominante en expositivo, descriptivo o narrativo. Finalmente, menciona diferentes géneros literarios clásicos y modernos, así como tipos funcionales de textos