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Educación en el Reino Unido e Irlanda - 1 - REVISTA ELECTRÓNICA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLANDA Fecha 10 de febrero de 2006 NIPO: 651 – 05 – 081 - 9 Nivel B1 Intermedio Título: LA PAREJA IDEAL Autor: INMACULADA NARANJO MATEOS. Asesor Técnico de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4 1. Elige una de estas fotos. Imagina que es tu pareja ideal. ¿Cómo es? Descríbesela a un compañero. 2. Lee las descripciones y une las fotos con los textos. Justifica las respuestas. Descripción 1 Mis amigas dicen de mí que estoy bien, aunque mi aspecto puede parecer un poco serio. No soy para nada aburrido ni soso. Quizás lo parezca por la forma de vestir en el trabajo, pero hay también una parte de mí alegre y bromista, lo que no siempre se corresponde con mi imagen. Descripción 2. Se puede decir que soy sociable porque lo que más me gusta es disfrutar del tiempo libre en compañía de mis amigos. Sobre mi aspecto, y sin parecer engreída, me considero agradable, tanto físicamente como en el carácter. Aunque no se puede ver mi estatura, estoy en la media: tengo el pelo rojizo y los ojos castaños. Lo que más odio es a la gente testaruda y antipática. Me encanta la gente jovial. Descripción 3 Aunque no soy una persona altísima ando cerca del 1.85. No soy ni muy corpulento ni tampoco delgado. Tengo el pelo liso, rubio y un poco largo… lo que se suele llamar melenita. Me veo como una persona fiel a sus amigos. Creo que a veces soy un poco terco, pero también sé escuchar. Descripción 4. La verdad es que me considero una persona esbelta, aunque para mi abuela esté demasiado delgada. Tengo el pelo oscuro y me gusta llevarlo largo. Creo que soy sensible y que tengo buen humor… a veces hasta me veo un poco ingeniosa. No soporto a la gente egoísta ni a los cascarrabias. Me siento feliz entre la gente abierta y tolerante.
2.
© Consejería de
Educación en el Reino Unido e Irlanda - 2 - 3. Une las palabras con las definiciones: 1. Jovial 2. Terco 3. Cascarrabias 4. Ingenioso 5. Engreído A. Persona que se enfada con facilidad. B. Que tiene facultades para inventar o discurrir. C. Que no cambia de actitud o parecer aunque haya argumentos convincentes en su contra. D. Se dice de la persona que está demasiado convencida de su valía. E. Persona alegre, festiva o desenfadada. 4. Completa el cuadro con los antónimos correspondientes. Sencillo, modesto antipático Testarudo Agradable infiel aburrido 5. ¿Podrías completar la tabla sobre descripciones físicas con las palabras que tienes en el cuadro? Añade algunas más. Castaño esbelto negro grisáceo corpulento claros Canoso pelirrojo rojizo oscuros flaco calvo marrones bajo corpulento blanco alto claro rellenito fuerte gordinflón grande escuchimizado gordinflón azules regordete pequeño delgaducho verdes negros negros con entradas de estatura media grises Color de ojos Pelo Estatura Aspecto
3.
© Consejería de
Educación en el Reino Unido e Irlanda - 3 - 6. En el cuadro tienes adjetivos que sirven para describir la personalidad. Clasifícalos según correspondan a cualidades positivas o negativas. severo fiel soso sensible egoísta raro malhumorado orgulloso simpático comprensivo jovial listo terco amable pesado cascarrabias alegre tacaño generoso ingenioso amigable agradable vago engreído Cualidades positivas 1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 Cualidades negativas 1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 7. Práctica oral: (en grupos) “MI PAREJA Y YO”. (Para jugar hay que tener hecho el ejercicio anterior). Materiales: Se necesitan dos dados y dos fotos por alumno: pueden ser personajes famosos. Instrucciones. 1. Cada miembro del grupo tira el dado dos veces seguidas y suma los puntos. El número que se obtenga corresponde al adjetivo numerado en el ejercicio anterior en la columna sobre cualidades positivas. 2. Repite la operación tres veces. De esta manera sabrás tres cualidades positivas. 3. Haz lo mismo para saber tres aspectos negativos. 4. Haz lo mismo para conocer las cualidades y defectos de tu pareja. 5. Elige una foto e imagina que es tu pareja. Después elige otra foto que quieras que te represente o utiliza una tuya si te apetece. 6. Describe las dos fotos en cuanto al físico y a la personalidad. Los aspectos de la personalidad los conoces por el ejercicio 6. 8. Práctica escrita: Escribe un párrafo sobre las características comunes y los contrastes entre tu pareja y tú basándote en el ejercicio anterior. Explica cómo sobrelleváis las diferencias. RESPUESTAS Actividad 2: 1. Descripción 1 con foto 2 2. Descripción 2 con foto 3 3. Descripción 3 con foto 1 4. Descripción 3 con foto 4 Actividad 3: A 3 B 4
4.
© Consejería de
Educación en el Reino Unido e Irlanda - 4 - C 2 D 5 E 1 Actividad 4: (posibles respuestas) sencillo, modesto engreído simpático antipático testarudo abierto, flexible agradable desagradable fiel infiel divertido, ameno aburrido, soso Actividad 5: Color de ojos Pelo Estatura Aspecto Claros Marrones Grises Azules Negros Verdes Oscuros Castaño Con entradas Pelirrojo Claro Rojizo Blanco Grisáceo calvo Canoso Alto Estatura media Bajo Pequeño Grande Corpulento Delgaducho Esbelto Gordinflón Rellenito Fuerte Regordete Escuchimizado Actividad 6: (el orden de los adjetivos puede variar) Cualidades positivas 1 comprensivo 7 fiel 2 sensible 8 ingenioso 3 simpático 9 listo 4 generoso 10 amable 5 jovial 11 alegre 6 amigable 12 agradable Cualidades negativas 1 soso 7 vago 2 malhumorado 8 orgulloso 3 cascarrabias 9 tacaño 4 pesado 10 terco 5 egoísta 11 raro 6 severo 12 engreído
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