1. ¿Cuál es distinto? por ejemplo: 1. inglés pero galés francés 2. trece treinta tres también 3. porque pecas pelo piernas 4. americana española sin embargo francesa 5. un una el y 6. quién que quimíca física azul marrón rubio pelo

2. You should be able to explain why connectives are needed and identify a number of them ( could it be more challenging if they had to work out why certain connectives go in certain places? i.e y= to create lists, pero = to balance positive and negative views porque= reasoning/ justifying) You could use connectives to link given sentences to then produce your own This is because you cannot achieve a level 4 if you do not link sentences together and without them makes it more difficult to communicate Today we are learning how to build a compound sentence in Spanish.

3. Maxi Iglesias y Martín Rivas son actores hispánicos y famosos. Son actores de cine y tele. Son chicos guapos y jóvenes pero muy inteligentes. También según sus sitios web, son deportistas. Martín tiene 4 hermanos menores sin embargo Maxi tiene dos hermanas famosas que se llaman Marta y Ana. Maxi es el más famoso porque es actor en el programa muy popular que se llama ‘Física y Química’.

4. es cantante no canta bien y me gusta el chocolate pero también me gustan las patatas fritas tengo el pelo rubio tengo los ojos azules no me gusta estudiar Prefiero escuchar música porque me gusta el fútbol sin embargo no soy deportista

6. ¡Escucha! Escucha y comprueba tus respuestas

7. You should be able to explain why connectives are needed and identify a number of them. You could use connectives to link given sentences to then produce your own This is because you cannot achieve a level 4 if you do not link sentences together and without them makes it more difficult to communicate Today we are learning how to build a compound sentence in Spanish.

8. y

9. pero