SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
LA GESTIÓN DE RIESGOS Y
LOS SABERES ANCESTRALES

Einstein Tejada - FAO Bolivia
La Paz, Marzo, 2013
ANTECEDENTES A PARTIR
DEL CAMBIO DEL CLIMA
•

Cada año América Latina y El Caribe se ven recurrentemente afectados por desastres
ocasionados por eventos abióticos (sequías, inundaciones, huracanes, olas de frio,
erupciones volcánicas y otros que se suman como epidemias, enfermedades
transfronterizas y crisis socioeconómicas.

•

Solo entre 2007 y el 2012, más de 320 millones de personas , en promedio, fueron
afectadas por estos efectos.
ANTECEDENTES A PARTIR
DEL CAMBIO DEL CLIMA
•

La mayoría de estas personas viven y desarrollan sus medios de vida en las áreas
rurales y dependen de la agricultura y la ganadería.

•

Las pérdidas producidas por los desastres cada año siguen en aumento de manera
progresiva y contrae mayores riesgos.
REDUCCIÓN DE RIESGOS DE
DESASTRES (RRD) Y GESTIÓN DEL
RIESGO DE DESASTRES (GRD)

•

RRD: Marco conceptual de elementos que tienen la función de minimizar
vulnerabilidades y riesgos en una sociedad, para evitar (prevención) o limitar (mitigación
y preparación) el impacto adverso de las amenazas, dentro el amplio contexto de
desarrollo sostenible, planificación adecuada para este sector.
REDUCCIÓN DE RIESGOS DE
DESASTRES (RRD) Y GESTIÓN DEL
RIESGO DE DESASTRES (GRD)

•

GDR: Incluye, pero va más allá de la RRD, agregando una perspectiva de gestión que
combina la prevención, mitigación y preparación como una respuesta.
SABIDURÍA Y
CONOCIMIENTOS
ANCESTRALES
Como principal elemento
para gestionar el riesgo de
desastres
CONOCIMIENTOS ANCESTRALES Y PRACTICAS
CULTURALES INDIGENAS COMO ESTRATEGIA
PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS AGROPECUARIOS
ESTRATEGIA PARA LA GESTION DE
RIESGOS AGROPECUARIOS

Fito

Indicadores Biológicos

Zoo
Indicadores Astronómicos

Observación de los
Indicadores Climáticos

Indicadores Atmosféricos

Intercambio
de Semillas,
Siembras en
Campaña.
Apoyo
Comunal en
Manejo de
Desastres

Tiempo
Tecnologías Ancestrales

Relaciones
Sociales de
Reciprocidad

Espacio

Calendario Agrícola,
Rotación, Diversificación
de Cultivos, Manejo de
Suelo y Riegoa

Terrazas, Sukakollu o
camellones, Sanjas de
infiltracion, canales y
diques y otros.

Identidad de la
Comunidad
Organización

Apoyo Institucional

Prevención, Mitigación, Manejo del
Desastre, Tecnologías externas,
dotación de semillas.
OBSERVACIÓN DE LOS
INDICADORES CLIMÁTICOS
Floración
Fitoindicadores

Crecimiento

Frutos

Indicadores
biológicos

Semillas
Comportamiento
Zooindicadores

INDICADORES
CLIMÁTICOS
Señales, guías,
prácticas

Indicadores
astronómicos

Indicadores
atmosféricos

- La Luna
- El Sol
- Las Estrellas

- Las Nubes
- El Viento
- La Nevada

Migración
Forma y
color de piel
OBSERVACIÓN DE LOS
INDICADORES CLIMÁTICOS
Nombre Científico: Vanellus resplendens
Fecha de Observación: Mes de Julio y Agosto
Características
Observadas (Actitud)

Pronóstico

Cuando su nido de
huevos esta en la parte
baja.

buen año con
lluvias

Cuando su nido de
huevos esta en medio o
en la parte alta de una
planta silvestre

Sera un mal año,
con poca lluvia.

Si los huevos presentan Sera buen año
muchas manchas.
Agrícola.

Aplicación
Siembra temprana

Siembra tardía.

Favorable
producción.

Fuente: Mario Agustín Quispe – Toribio Pomacahua , Departamento de La Paz.
OBSERVACIÓN DE LOS
INDICADORES CLIMÁTICOS
Nombre Científico: Parastrephia lepidophylla
Fecha de Observación: Mes de Agosto y Septiembre
Características
Observadas
Pronóstico
(Actitud)
Cuando florece
anticipadamente en
el mes de Agosto
Cuando florece a
finales del mes de
Agosto
Cuando florece tarde
en el mes de
Septiembre

Aplicación

Siembra
Pronóstico de buen adelantada de
año con lluvias
papa o NAYRA
SATA

Sera un mal año,
con poca lluvia.

Siembra
intermedia de la
papa o TAYPI
SATA
Siembra tardía de
la papa o QHIPHA
SATA.

Fuente: Ángel Yampara, Dpto. La Paz.
OBSERVACIÓN DE LOS
INDICADORES CLIMÁTICOS
Indicador Astronómico: La Luna
Fecha de Observación: Mes de Agosto hasta Octubre
Características
Observadas
(Actitud)

Pronóstico

Aplicación

Si presenta un
color rojo

Lloverá en los
meses de
Diciembre Enero

Buen año para
la producción
de papa

Si presenta un
color blanco

Presencia de
helada

Mal año para
la producción
de papa

Fuente: Javier Lara, Dpto. Oruro
CONCLUSIONES
•

En el contexto Latinoamericano y Caribeño existe una riqueza incalculable de
conocimientos y saberes ancestrales apropiados a una enorme biodiversidad de
ecosistemas y formas de producción.

•

Por su persistencia a través de distintas intensidades, frecuencias y alta recurrencia de
desastres, éstos saberes constituyen la mejor guía de las bases que delinean las
estrategias para identificar anticipadamente y gestionar oportunamente los riesgos.
CONCLUSIONES
•

El rescate, la sistematización y la difusión de estos conocimientos y saberes es un
deber moral que proyecta la subsistencia del ser humano.
Fin de la presentación

gracias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diversidad cultural en el peru
Diversidad cultural en el peruDiversidad cultural en el peru
Diversidad cultural en el peruh&h
 
Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos celestino cabrera
 
cuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambientecuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambienteAreli Asencios
 
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...Francisco Martin
 
Cercas vivas y cortinas rompevientos
Cercas  vivas y cortinas rompevientosCercas  vivas y cortinas rompevientos
Cercas vivas y cortinas rompevientosdanielkaaguilera86
 
Generalidades de-las-hortalizasmod2007
Generalidades de-las-hortalizasmod2007Generalidades de-las-hortalizasmod2007
Generalidades de-las-hortalizasmod2007Alexander Chicaiza
 
costo de produccion por HECTAREA.pdf
costo de produccion por HECTAREA.pdfcosto de produccion por HECTAREA.pdf
costo de produccion por HECTAREA.pdfRogerRafaelNatividad1
 
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANA
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANAPRODUCTOS DE LA COSTA PERUANA
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANAPURRUTIAY
 
PROYECTO DE HIDROPONIA
PROYECTO DE HIDROPONIAPROYECTO DE HIDROPONIA
PROYECTO DE HIDROPONIAslparedes07
 
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Victor Vallejo
 

La actualidad más candente (20)

Proyecto de-grado-Abono orgánico
Proyecto de-grado-Abono orgánico Proyecto de-grado-Abono orgánico
Proyecto de-grado-Abono orgánico
 
Cultivo de tomate
Cultivo de tomateCultivo de tomate
Cultivo de tomate
 
Diversidad cultural en el peru
Diversidad cultural en el peruDiversidad cultural en el peru
Diversidad cultural en el peru
 
Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos
 
cuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambientecuidado y conservacion del medio ambiente
cuidado y conservacion del medio ambiente
 
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...
“Caracterización de seis variedades de caña de azúcar (saccharum officinarum ...
 
Encuensta del abono
Encuensta del abonoEncuensta del abono
Encuensta del abono
 
Proyecto hortalizas grupo_33
Proyecto hortalizas grupo_33Proyecto hortalizas grupo_33
Proyecto hortalizas grupo_33
 
Proyecto Ambiental Escolar
Proyecto Ambiental EscolarProyecto Ambiental Escolar
Proyecto Ambiental Escolar
 
Cercas vivas y cortinas rompevientos
Cercas  vivas y cortinas rompevientosCercas  vivas y cortinas rompevientos
Cercas vivas y cortinas rompevientos
 
Diversidad cultural en el perú
Diversidad cultural en el perúDiversidad cultural en el perú
Diversidad cultural en el perú
 
Generalidades de-las-hortalizasmod2007
Generalidades de-las-hortalizasmod2007Generalidades de-las-hortalizasmod2007
Generalidades de-las-hortalizasmod2007
 
Metodologia conesa para_la_evalucion_de
Metodologia conesa para_la_evalucion_deMetodologia conesa para_la_evalucion_de
Metodologia conesa para_la_evalucion_de
 
costo de produccion por HECTAREA.pdf
costo de produccion por HECTAREA.pdfcosto de produccion por HECTAREA.pdf
costo de produccion por HECTAREA.pdf
 
Asociación y Rotación de Cultivos
Asociación y Rotación de CultivosAsociación y Rotación de Cultivos
Asociación y Rotación de Cultivos
 
Escuelas de campo
Escuelas de campo Escuelas de campo
Escuelas de campo
 
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANA
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANAPRODUCTOS DE LA COSTA PERUANA
PRODUCTOS DE LA COSTA PERUANA
 
Manual sobre biohuerto
Manual sobre biohuertoManual sobre biohuerto
Manual sobre biohuerto
 
PROYECTO DE HIDROPONIA
PROYECTO DE HIDROPONIAPROYECTO DE HIDROPONIA
PROYECTO DE HIDROPONIA
 
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
Horticultura Trabajo colaborativo 1 - grupo 201618 16
 

Similar a La gestión de riesgos y los saberes ancestrales

Presentación fenomeno del niño
Presentación fenomeno del niñoPresentación fenomeno del niño
Presentación fenomeno del niñoLaura-Gonzalez47
 
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDAD
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDADIMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDAD
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDADipcc-media
 
Planes de contingencia
Planes de contingenciaPlanes de contingencia
Planes de contingenciaAlexandra
 
Problemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales PptProblemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales Pptmatojo
 
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarlo
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarloCarlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarlo
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarloDecision and Policy Analysis Program
 
Regiones naturales de américa
Regiones naturales de américaRegiones naturales de américa
Regiones naturales de américaPablito Pacay
 
gestios de riesgos de desastres.ppt
gestios de riesgos de desastres.pptgestios de riesgos de desastres.ppt
gestios de riesgos de desastres.pptAlondraArteaga5
 
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdf
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdfppt fenómenos meteorológios en Perú.pdf
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdfssusera0b0bc
 
Conferencia Sobre Transformacion Del Entorno
Conferencia Sobre Transformacion Del EntornoConferencia Sobre Transformacion Del Entorno
Conferencia Sobre Transformacion Del Entornohome
 
WGII: North America
WGII: North AmericaWGII: North America
WGII: North Americaipcc-media
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niñoZurdo ER
 
A variables vulnerabilidad
A variables vulnerabilidadA variables vulnerabilidad
A variables vulnerabilidadinghaimar
 

Similar a La gestión de riesgos y los saberes ancestrales (20)

Fenomeno del niño
Fenomeno del niño Fenomeno del niño
Fenomeno del niño
 
Presentación fenomeno del niño
Presentación fenomeno del niñoPresentación fenomeno del niño
Presentación fenomeno del niño
 
David Smith UICN
David Smith UICNDavid Smith UICN
David Smith UICN
 
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDAD
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDADIMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDAD
IMPACTOS, ADAPTACION, Y VULNERABILIDAD
 
1. fenomeno del niño
1. fenomeno del niño1. fenomeno del niño
1. fenomeno del niño
 
Planes de contingencia
Planes de contingenciaPlanes de contingencia
Planes de contingencia
 
Riesgos presentacion final888
Riesgos presentacion final888Riesgos presentacion final888
Riesgos presentacion final888
 
Problemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales PptProblemas Medioambientales Ppt
Problemas Medioambientales Ppt
 
Análisis GIRH y GIR corredor Seco
Análisis GIRH y GIR corredor SecoAnálisis GIRH y GIR corredor Seco
Análisis GIRH y GIR corredor Seco
 
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarlo
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarloCarlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarlo
Carlos Z - Impacto del cambio climatico y medidas de adaptacion para enfrentarlo
 
Regiones naturales de américa
Regiones naturales de américaRegiones naturales de américa
Regiones naturales de américa
 
gestios de riesgos de desastres.ppt
gestios de riesgos de desastres.pptgestios de riesgos de desastres.ppt
gestios de riesgos de desastres.ppt
 
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdf
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdfppt fenómenos meteorológios en Perú.pdf
ppt fenómenos meteorológios en Perú.pdf
 
CAMBIO CLIMÁTICO.ppt
CAMBIO CLIMÁTICO.pptCAMBIO CLIMÁTICO.ppt
CAMBIO CLIMÁTICO.ppt
 
Conferencia Sobre Transformacion Del Entorno
Conferencia Sobre Transformacion Del EntornoConferencia Sobre Transformacion Del Entorno
Conferencia Sobre Transformacion Del Entorno
 
WGII: North America
WGII: North AmericaWGII: North America
WGII: North America
 
CAMBIO CLIMATICO
CAMBIO CLIMATICOCAMBIO CLIMATICO
CAMBIO CLIMATICO
 
Fenomeno el niño
Fenomeno el niñoFenomeno el niño
Fenomeno el niño
 
A variables vulnerabilidad
A variables vulnerabilidadA variables vulnerabilidad
A variables vulnerabilidad
 
Edan v1
Edan v1Edan v1
Edan v1
 

Más de FAO

Nigeria
NigeriaNigeria
NigeriaFAO
 
Niger
NigerNiger
NigerFAO
 
Namibia
NamibiaNamibia
NamibiaFAO
 
Mozambique
MozambiqueMozambique
MozambiqueFAO
 
Zimbabwe takesure
Zimbabwe takesureZimbabwe takesure
Zimbabwe takesureFAO
 
Zimbabwe
ZimbabweZimbabwe
ZimbabweFAO
 
Zambia
ZambiaZambia
ZambiaFAO
 
Togo
TogoTogo
TogoFAO
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
TanzaniaFAO
 
Spal presentation
Spal presentationSpal presentation
Spal presentationFAO
 
Rwanda
RwandaRwanda
RwandaFAO
 
Nigeria uponi
Nigeria uponiNigeria uponi
Nigeria uponiFAO
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)FAO
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)FAO
 
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysAgenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysFAO
 
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingAgenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingFAO
 
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementThe Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementFAO
 
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardGLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardFAO
 
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)FAO
 
GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019FAO
 

Más de FAO (20)

Nigeria
NigeriaNigeria
Nigeria
 
Niger
NigerNiger
Niger
 
Namibia
NamibiaNamibia
Namibia
 
Mozambique
MozambiqueMozambique
Mozambique
 
Zimbabwe takesure
Zimbabwe takesureZimbabwe takesure
Zimbabwe takesure
 
Zimbabwe
ZimbabweZimbabwe
Zimbabwe
 
Zambia
ZambiaZambia
Zambia
 
Togo
TogoTogo
Togo
 
Tanzania
TanzaniaTanzania
Tanzania
 
Spal presentation
Spal presentationSpal presentation
Spal presentation
 
Rwanda
RwandaRwanda
Rwanda
 
Nigeria uponi
Nigeria uponiNigeria uponi
Nigeria uponi
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 2)
 
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
The multi-faced role of soil in the NENA regions (part 1)
 
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water DaysAgenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
Agenda of the launch of the soil policy brief at the Land&Water Days
 
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meetingAgenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
Agenda of the 5th NENA Soil Partnership meeting
 
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil ManagementThe Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
The Voluntary Guidelines for Sustainable Soil Management
 
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forwardGLOSOLAN - Mission, status and way forward
GLOSOLAN - Mission, status and way forward
 
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
Towards a Global Soil Information System (GLOSIS)
 
GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019GSP developments of regional interest in 2019
GSP developments of regional interest in 2019
 

Último

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

La gestión de riesgos y los saberes ancestrales

  • 1. LA GESTIÓN DE RIESGOS Y LOS SABERES ANCESTRALES Einstein Tejada - FAO Bolivia La Paz, Marzo, 2013
  • 2. ANTECEDENTES A PARTIR DEL CAMBIO DEL CLIMA • Cada año América Latina y El Caribe se ven recurrentemente afectados por desastres ocasionados por eventos abióticos (sequías, inundaciones, huracanes, olas de frio, erupciones volcánicas y otros que se suman como epidemias, enfermedades transfronterizas y crisis socioeconómicas. • Solo entre 2007 y el 2012, más de 320 millones de personas , en promedio, fueron afectadas por estos efectos.
  • 3. ANTECEDENTES A PARTIR DEL CAMBIO DEL CLIMA • La mayoría de estas personas viven y desarrollan sus medios de vida en las áreas rurales y dependen de la agricultura y la ganadería. • Las pérdidas producidas por los desastres cada año siguen en aumento de manera progresiva y contrae mayores riesgos.
  • 4. REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES (RRD) Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES (GRD) • RRD: Marco conceptual de elementos que tienen la función de minimizar vulnerabilidades y riesgos en una sociedad, para evitar (prevención) o limitar (mitigación y preparación) el impacto adverso de las amenazas, dentro el amplio contexto de desarrollo sostenible, planificación adecuada para este sector.
  • 5. REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES (RRD) Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES (GRD) • GDR: Incluye, pero va más allá de la RRD, agregando una perspectiva de gestión que combina la prevención, mitigación y preparación como una respuesta.
  • 6. SABIDURÍA Y CONOCIMIENTOS ANCESTRALES Como principal elemento para gestionar el riesgo de desastres
  • 7. CONOCIMIENTOS ANCESTRALES Y PRACTICAS CULTURALES INDIGENAS COMO ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE RIESGOS AGROPECUARIOS ESTRATEGIA PARA LA GESTION DE RIESGOS AGROPECUARIOS Fito Indicadores Biológicos Zoo Indicadores Astronómicos Observación de los Indicadores Climáticos Indicadores Atmosféricos Intercambio de Semillas, Siembras en Campaña. Apoyo Comunal en Manejo de Desastres Tiempo Tecnologías Ancestrales Relaciones Sociales de Reciprocidad Espacio Calendario Agrícola, Rotación, Diversificación de Cultivos, Manejo de Suelo y Riegoa Terrazas, Sukakollu o camellones, Sanjas de infiltracion, canales y diques y otros. Identidad de la Comunidad Organización Apoyo Institucional Prevención, Mitigación, Manejo del Desastre, Tecnologías externas, dotación de semillas.
  • 8. OBSERVACIÓN DE LOS INDICADORES CLIMÁTICOS Floración Fitoindicadores Crecimiento Frutos Indicadores biológicos Semillas Comportamiento Zooindicadores INDICADORES CLIMÁTICOS Señales, guías, prácticas Indicadores astronómicos Indicadores atmosféricos - La Luna - El Sol - Las Estrellas - Las Nubes - El Viento - La Nevada Migración Forma y color de piel
  • 9. OBSERVACIÓN DE LOS INDICADORES CLIMÁTICOS Nombre Científico: Vanellus resplendens Fecha de Observación: Mes de Julio y Agosto Características Observadas (Actitud) Pronóstico Cuando su nido de huevos esta en la parte baja. buen año con lluvias Cuando su nido de huevos esta en medio o en la parte alta de una planta silvestre Sera un mal año, con poca lluvia. Si los huevos presentan Sera buen año muchas manchas. Agrícola. Aplicación Siembra temprana Siembra tardía. Favorable producción. Fuente: Mario Agustín Quispe – Toribio Pomacahua , Departamento de La Paz.
  • 10. OBSERVACIÓN DE LOS INDICADORES CLIMÁTICOS Nombre Científico: Parastrephia lepidophylla Fecha de Observación: Mes de Agosto y Septiembre Características Observadas Pronóstico (Actitud) Cuando florece anticipadamente en el mes de Agosto Cuando florece a finales del mes de Agosto Cuando florece tarde en el mes de Septiembre Aplicación Siembra Pronóstico de buen adelantada de año con lluvias papa o NAYRA SATA Sera un mal año, con poca lluvia. Siembra intermedia de la papa o TAYPI SATA Siembra tardía de la papa o QHIPHA SATA. Fuente: Ángel Yampara, Dpto. La Paz.
  • 11. OBSERVACIÓN DE LOS INDICADORES CLIMÁTICOS Indicador Astronómico: La Luna Fecha de Observación: Mes de Agosto hasta Octubre Características Observadas (Actitud) Pronóstico Aplicación Si presenta un color rojo Lloverá en los meses de Diciembre Enero Buen año para la producción de papa Si presenta un color blanco Presencia de helada Mal año para la producción de papa Fuente: Javier Lara, Dpto. Oruro
  • 12. CONCLUSIONES • En el contexto Latinoamericano y Caribeño existe una riqueza incalculable de conocimientos y saberes ancestrales apropiados a una enorme biodiversidad de ecosistemas y formas de producción. • Por su persistencia a través de distintas intensidades, frecuencias y alta recurrencia de desastres, éstos saberes constituyen la mejor guía de las bases que delinean las estrategias para identificar anticipadamente y gestionar oportunamente los riesgos.
  • 13. CONCLUSIONES • El rescate, la sistematización y la difusión de estos conocimientos y saberes es un deber moral que proyecta la subsistencia del ser humano.
  • 14. Fin de la presentación gracias