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Protocolo de investigación

  1. 1. qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe Protocolo de Investigaciónrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
  2. 2. IntroducciónPara poder explicar el tema sobre la competencia que existe entre los egresadosde la carrera de mercadotecnia hoy en día, primeramente necesitamos presentarla definición de mercadotecnia como tal tomando en cuenta varios autores: (Kotler, 2012)"La mercadotecnia es un proceso social y administrativo mediante el cual grupos e individuos obtienen lo que necesitan y desean a través de generar, ofrecer e intercambiar productos de valor con sus semejantes". (Stanton, Etzel, & Walker, 2007) "La mercadotecnia es un sistema total de actividades de negocios ideado para planear productos satisfactores de necesidades, asignarles precios, promover y distribuirlos a los mercados meta, a fin de lograr los objetivos de la organización"Ahora bien, el tema trata sobre un aspecto estudiado en la actualidad, pero paraexplicarlo a detalle, podemos mencionar que la mercadotecnia ha evolucionadocon el pasar de los años, desde los intercambios hechos por los fenicios en añosantiguos hasta llegar a lo que es hoy en día; una disciplina que se fundamenta entécnicas de mercado, psicología, administración, comunicación y finanzas.Teniendo el concepto del tema podemos proceder a la aplicación en el ámbitoescolar, principalmente mencionando las instituciones universitarias que impartenesta carrera, así como sus planes de estudio y que porcentaje de alumnosfinalizan su carrera obteniendo un título de esta.JustificaciónEl tema de la “competencia existente en la carrera” de mercadotecnia se eligióprincipalmente para tener una idea de la preparación con la que egresan alumnosde universidades distintas a la nuestra y que también se encuentran ubicados enel municipio de San Luis Potosí.De esta información nos podemos apoyar principalmente en los momentos prontosa egresar de la institución, para conocer que tan preparados egresan los demás 1
  3. 3. estudiantes de la carrera (competencia), para con esto tener una visión clara deque tan preparados egresamos de la institución, saber “que es lo que tienes” y“hasta donde quieres llegar con esto”.Delimitación del temaTema: competencias entre los Mercadologos egresados de distintasuniversidadesTiempo: 23 de enero – mediados de mayoObjeto de Estudio: Universidades que ofrecen la carrera de mercadotecnia en elmunicipio de San Luis PotosíSujeto de Estudio: Alumnos egresados en la carrera de mercadotecniaPreguntas de investigación¿Cuáles son las Universidades que ofrecen la carrera de mercadotecnia en SanLuis Potosí?¿Qué planes de estudio manejan las distintas universidades?¿Cuál es el porcentaje de alumnos que egresan en las distintas universidades conla carrera de mercadotecnia en San Luis Potosí?¿Qué ventajas representa ser egresado de la Universidad Politécnica acomparación de otras universidades?ObjetivosObjetivo general:Demostrar la calidad y los conocimientos que adquieren los alumnos de la carrerade mercadotecnia en la universidad politécnica de san luis potosí al finalizar susestudios a comparación de otras instituciones universitarias 2
  4. 4. Objetivos específicos:Conocer la oferta universitaria en la carrera de mercadotecnia en el municipio deSan Luis Potosí.Comparar las aptitudes de los egresados de cada una de las universidadesHipótesisLos alumnos egresados dela carrera de mercadotecnia de la UPSLP cuentan conmejor preparación para un eficiente desempeño en el ámbito laboral encomparación con otras instituciones universitarias del municipio de San LuisPotosí.Variable dependiente:Eficiente desempeño en el ámbito laboral.Variable independiente:Egresados de las universidades.Diseño de la investigaciónDiseño “No Experimental Causal o Relacional”: no manipula variables, sino quenota resultados como tales y los muestra sin alterarlos. Relaciona entre variascategorías.En el caso de nuestra investigación, las variables se presentan como los alumnosde las distintas universidades, estos serán relacionados y comparados con lasdemás universidades a estudiar para obtener una conclusión sobre el tema de lacompetencia a nivel superior de la carrera de mercadotecnia.Las técnicas y procedimientos que se utilizarán para llevar a cabo estainvestigación son la observación de diferentes grupos, entrevistas a los profesoresde la Universidad Politécnica y encuestas a los alumnos que cursan la carrera demercadotecnia. 3
  5. 5. Cuestionario de entrevista para Maestros 1. ¿con que nivel de estudio cuenta? 2. ¿Qué materias imparte en la respectiva universidad? 3. ¿Contó con capacitación para impartir su clase? 4. ¿Cuántas horas usa después del trabajo para preparar su clase? 5. ¿Cree factible la carrera de Mercadotecnia en el estado de San Luis Potosí? 6. ¿En qué universidad cree usted que los alumnos están mejor capacitados? 7. ¿Cree que sus alumnos están preparados para desenvolverse en el mundo laboral en el municipio de San Luis Potosí? 8. ¿A qué cree que se deba? 4
  6. 6. Cuestionario de encuesta para los alumnosNombre de la universidad:___________________________________________Edad:_______Semestre:__________ 1. ¿Crees que la educación que estas recibiendo por parte de la universidad es suficiente para desenvolverte adecuadamente dentro de un trabajo en el estado de San Luis Potosí? 2. ¿Fue adecuado el plan de estudios? SI NO 3. ¿Les hubiera gustado agregar alguna otra especialidad respecto al plan de estudios en su universidad? SI NO 4. ¿Cuál? 5. ¿Contó con platicas motivacionales para persuadirlo acerca del perfil de un egresado en mercadotecnia? SI NO 6. ¿Sabe usted cuál es el perfil de un mercadologo en general? SI NO 7. Si cuenta usted con estas aptitudes subrayelas: Ganas de aprender, a definir, evaluar y liderar estrategias de mercadeo. Facilidad para entablar relaciones interpersonales y trabajo en grupo. Disposición para el manejo de recursos económicos, materiales y humanos. Aceptación para la discusión y aceptación de propuestas diversas. 5
  7. 7. Disposición para asumir riesgos y responsabilidades. Capacidad de crear, innovar, desarrollar ideas, conceptos u objetos. Facilidad de relación y comunicación con los demás en forma oral y escrita. Balance entre el potencial creativo, de iniciativa, de comunicación y de trabajo. Potencial de desarrollo en habilidades de liderazgo. Iniciativa para identificar y resolver problemas. Gusto por la originalidad y el dinamismo en cualquier área. Observador. Facilidad en el uso de herramienta como la computadora. Con visión empresarial y sin titubear frente a altas presiones.Bibliografíahttp://www.upslp.edu.mx/http://www.sanluispotosi.uvmnet.edu/http://www.ucol.mx/mercadotecnia/portal/index.php/es/escuela/historia.htmlhttp://www.utn.edu.ec/facae/carreras/mercadotecnia/?page_id=7 6
  8. 8. Lista de cotejo para protocolo de investigaciónElementos Puntuación 1. Portada Obligatoria 2. Introducción 2 pt 3. Justificación 2 pt 4. Delimitación 3 pt 5. Preguntas de investigación 3 pts 6. Objetivos general y específico 7. Hipótesis 3 pts Unidad de análisis = objeto y sujeto de estudio Variable dependiente Variable independiente Enunciado de hipótesis 8. Diseño de investigación 3 pts Especificar y explicar diseño experimental o no experimental Técnicas o procedimientos Cuestionario de entrevista Cuestionario de encuesta Muestra 9. Bibliografía 2 pts 10. Paginado, interlineado 1.5, justificar, letra arial 12 Obligatoria 11. Ortografía y redacción 2 ptsCALFICACIÓN TOTAL 20 PTS 7

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