APORTES PARA LA IGUALDAD Y    EQUIDAD DE GENERO - ESTRATEGIAS DE INCIDENCIAEN EL ESTATUTO AUTONÓMICO     DEPARTAMENTAL DE ...
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CAMINANDO POR EL PROCESO AUTONÓMICO4ª ETAPA               5ª ETAPA                Acciones2011                   2012     ...
CAMINANDO POR EL PROCESO AUTONÓMICO:    1ª ETAPA: PREPARACIÓN (Abril-Junio-Agosto 2009)Comisión de Autonomías de la PMCE: ...
Talleres internos de elaboración de propuestas
2ª ETAPA: INCORPORACIÓN        DE   PROPUESTAS    (Junio-    Diciembre 2009)   La Delegación Prefectural de Autonomías im...
Encuentros para socializar avances de  implementación de las propuestas.
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Continuación 3ª ETAPA: Se logra incrementar las propuestas en 51 incisos de  29 artículos y toda una sección (SECCIÓN IV ...
4ª ETAPA : ARTICULACIÓN CON ORGANIZACIONES DE MUJERES Y PARTICIPACIÓN EN PROCESOESTATUYENTE DEPARTAMENTAL (2011)Fortaleci...
Continuación 4ª ETAPA :   Participación en el Proceso Estatuyente impulsado    por la Asamblea Legislativa Departamental ...
5ª ETAPA : SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA A LAINCORPÒRACIÓN DE PROPUESTAS DE LAS MUJERES(2012)Seguimiento  a la implementación ...
ACCIONES PENDIENTES (2012)Acciones   de Lobby y sensibilización con autoridadesaliadas.Difusión de las propuestas princi...
APRENDIZAJES DEL PROCESOFactores facilitadores del proceso: Plataforma de Mujeres por la Ciudadanía y la Equidad, con  pr...
APRENDIZAJES DEL PROCESO Coordinación con instancia pública Departamental – DIO,  que facilita la articulación y el traba...
APRENDIZAJES DEL PROCESOFactores limitantes del proceso: Posiciones de resistencia (machismo imperante) ante  propuestas ...
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Aportes para la igualdad de género y equidad de género

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Aportes para la igualdad de género y equidad de género

  1. 1. APORTES PARA LA IGUALDAD Y EQUIDAD DE GENERO - ESTRATEGIAS DE INCIDENCIAEN EL ESTATUTO AUTONÓMICO DEPARTAMENTAL DE COCHABAMBA Plataforma de Mujeres por la Ciudadanía y la Equidad-PMCE La Paz 2012
  2. 2. ¿POR QUÉ LE APOSTAMOS A LA AUTONOMÍA? Es nuestro compromiso como mujeres velar porque los avances logrados en la CPE se reflejen en la normativa secundaria. Es una opción que enfrenta el centralismo y puede permitir enfrentar y superar problemas estructurales (pobreza, desigualdad, discriminación, exclusión social, étnica, de genero, desempleo, ausencia de desarrollo, concentración de la riqueza). Como autogestión o autogobierno puede conducir a una forma mas democrática de ejercicio de la democracia, mayor posibilidad de una ciudadanía mas activa.
  3. 3. ¿POR QUÉ LE APOSTAMOS A LA AUTONOMÍA? Responde a la antigua demanda de los pueblos indígena originario campesinos para el reconocimiento de su autodeterminación. Implica reflexionar y enlazarla con la autonomía de nuestros cuerpos y sexualidad, y a la vez lograr autonomía económica, en la perspectiva de transformar las estructuras, prácticas e imaginarios patriarcales y machistas.
  4. 4. CAMINANDO POR EL PROCESO AUTONÓMICO 1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA Abril-Junio Julio-Diciembre 2010 -Agosto 2009, 2009, Balance, evaluación Capacitación, Incorporación y ajuste. Se reflexión y de propuestas incorporan otras elaboración en el proceso propuestas de las de propuestas de elaboración mujeres. de Estatuto por Conformación el CAD. CDOM
  5. 5. CAMINANDO POR EL PROCESO AUTONÓMICO4ª ETAPA 5ª ETAPA Acciones2011 2012 Pendientes:Articulación con Seguimiento a la 2012organizaciones de implementación de Acciones de lobbymujeres a nivel las propuestas, en la con autoridades.Dptal. fase de Difusión de lasPresentación oficial sistematización del propuestasde la Propuesta de Estatuto Autonómico centrales de lasEstatuto del CAD a en las Comisiones de mujeres.la Asamblea la ALD. Acciones deLegislativa Dptal. exigibilidad yPor la CDOM presión.
  6. 6. CAMINANDO POR EL PROCESO AUTONÓMICO: 1ª ETAPA: PREPARACIÓN (Abril-Junio-Agosto 2009)Comisión de Autonomías de la PMCE: 20 mujeres de diferentes organizaciones se capacitaron: En 10 jornadas de taller, con la facilitación de un experto, se elaboraron las propuestas de las mujeres al EAD. Documento de “Lineamientos de igualdad y equidad de genero en los estatutos autonómicos”
  7. 7. Talleres internos de elaboración de propuestas
  8. 8. 2ª ETAPA: INCORPORACIÓN DE PROPUESTAS (Junio- Diciembre 2009) La Delegación Prefectural de Autonomías impulsa la elaboración de un borrador de Estatuto Autonómico Departamental y conforma el Consejo Autonómico Departamental (CAD). Estrategia: Incidir con las propuestas de género de forma transversal al documento e implementar un régimen especial. Acciones para que una titular y una suplente de la plataforma fueran vocales del Directorio del CAD. Representantes de la plataforma fueron elegidas secretarias técnicas en 3 de las 9 comisiones conformadas,. 13 representantes participaron de manera permanente en las comisiones de trabajo del CAD. Una representante fue elegida para conformar la Comisión de Concordancia, Redacción y Estilo del CAD.
  9. 9. Encuentros para socializar avances de implementación de las propuestas.
  10. 10. 3ª ETAPA: EVALUACIÓN-COMPLEMENTACIÓN (Noviembre 2009 y 2010) La Plataforma a través de encuentros y reuniones de intercambio, realiza un Balance de las propuestas incluidas en el primer borrador del Estatuto. Se incluyeron propuestas en 40 incisos de 21 artículos. Se envía al directorio del CAD, una solicitud de inclusión de las propuestas que no habían sido incluidas en el primer borrador. Comisión de Concordancia Redacción y Estilo del CAD ampliada, trabaja ajustes al documento. 7 integrantes de la Plataforma participan en la comisión de revisión (7 de Junio al 5 de Julio).
  11. 11. Continuación 3ª ETAPA: Se logra incrementar las propuestas en 51 incisos de 29 artículos y toda una sección (SECCIÓN IV - DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO Articulo 15.) Conformación CDOM en coordinación con la DIO. Socialización de las Propuestas de Igualdad y Equidad de género en Evento Nacional en La Paz. Entrega oficial “Propuesta Borrador de Estatuto Autonómico Departamental” del CAD a la Asamblea Legislativa Departamental el 25 de enero.
  12. 12. 4ª ETAPA : ARTICULACIÓN CON ORGANIZACIONES DE MUJERES Y PARTICIPACIÓN EN PROCESOESTATUYENTE DEPARTAMENTAL (2011)Fortalecimiento de la Articulación conorganizaciones de mujeres de las 5 regiones deldepartamento para incidir en la elaboración delEstatuto Autonómico Departamental – CDOM (DIO-IFFI)Difusión de las Propuestas: Capacitación defacilitadoras, 60 talleres de difusión, encuentro deSocialización y validación de propuestas. (DIO-IFFI yFDMCIO-BS)
  13. 13. Continuación 4ª ETAPA : Participación en el Proceso Estatuyente impulsado por la Asamblea Legislativa Departamental (ALD): Revisión y aportes al Reglamento.Participación de las mujeres informadas en talleres sectoriales y territoriales. Entrega a la ALD de la “Propuestas de Igualdad y Equidad de Género” al Estatuto Autonómico: 95 Incisos en 43 Artículos. en fecha 18 de Octubre de 2011-CDOM. Acciones de exigibilidad a la ALD, para la realización de un Taller Sectorial con Organizaciones de Mujeres. Socialización de Estrategias de Incidencia para la Incorporación de Propuestas de Igualdad y Equidad
  14. 14. 5ª ETAPA : SEGUIMIENTO Y VIGILANCIA A LAINCORPÒRACIÓN DE PROPUESTAS DE LAS MUJERES(2012)Seguimiento a la implementación de las propuestas, en lafase de sistematización del Estatuto Autonómico en las 6Comisiones de la ALD.Participación en el foro Departamental deSocialización del documento de la Comisión Terceradel ALD. (6/06/12).Se evidencia la No incorporación de muchaspropuestas de las mujeres.Exigibilidad a Asambleístas para la Incorporación depropuestas de las Mujeres al EAD, en el EncuentroDepartamental de Mujeres de Construcción de unaAgenda Legislativa para la Equidad. (9 y 10/08/12)
  15. 15. ACCIONES PENDIENTES (2012)Acciones de Lobby y sensibilización con autoridadesaliadas.Difusión de las propuestas principales e irrenunciablesde las mujeres, a través de diferentes medios.Acciones de movilización, exigibilidad y presión.Participación comprometida de las mujeres en lostalleres de devolución del proceso de Socialización delEAD a la población.
  16. 16. APRENDIZAJES DEL PROCESOFactores facilitadores del proceso: Plataforma de Mujeres por la Ciudadanía y la Equidad, con propuestas claras y previamente elaboradas. Espacio institucional participativo propiciado por el Estado – CAD. •Presenciade 2 delegadas en el Directorio, 12 delegadas en 5 comisiones, 3 Secretarias Técnicas en 3 directivas de comisiones , una delegada en la Comisión de concordancia, redacción y estilo, 7 delegadas en la comisión ampliada. Comunicación permanente entre las delegadas y base social de la Plataforma. Apoyo técnico y facilitación en todo el proceso de una institución – Instituto de formación Femenina Integral - IFFI.
  17. 17. APRENDIZAJES DEL PROCESO Coordinación con instancia pública Departamental – DIO, que facilita la articulación y el trabajo con organizaciones de las 5 regiones del Departamento. Conformación de una Comisión Departamental de Organizaciones de Mujeres CDOM. Proceso Estatuyente participativo impulsado por la Asamblea Legislativa Departamental. Reconocimiento de la Plataforma de Mujeres, como referente urbano de las organizaciones de mujeres. El compromiso y la perseverancia de las representantes de la Plataforma de mujeres en todo el proceso.
  18. 18. APRENDIZAJES DEL PROCESOFactores limitantes del proceso: Posiciones de resistencia (machismo imperante) ante propuestas en materia de genero en todo el proceso obliga a recrear permanentemente las estrategias de incidencia y demandan mayor esfuerzo y tiempo de parte de las mujeres. La participación en el Proceso Borrador del Estatuto Autonómico Departamental, impulsado por el CAD, se ha constituido en un ejercicio de participación de las mujeres, pero no ha facilitado la incorporación de propuestas de igualdad y equidad de género, en la dimensión de la que se tenía pensado a un inicio.
  19. 19. MUCHAS GRACIAS

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