1. OBSERVACIONES
CUACUILCO

3. AA A
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4. D E E
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5. L MG M
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6. U
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A

7. Comunidad
Cuacuilco
“Sobre el cerro”

8. Cuacuilco
Para llegar a esta comunidad los taxis se toman
arriba del Hospital San Pedro, aun lado de la
vinatería, en un portón negro, los taxis salen a
cada momento, los cuales se dirigen hacia
Zaragoza tomando una desviación, pasando
por Atacpan para poder llegar a la escuela
Primaria “Ignacio Zaragoza” de la comunidad
de Cuacuilco, la cual se encuentra localizada
arriba de la iglesia y de la parada de los taxis.

9. Cuacuilco
Se cuenta que sobre esta zona se encontró un animal de
especie desconocida, hoy el significado dice ser “Sobre
el cerro”, la comunidad actualmente cuenta con 800
habitantes, el clima es frio-húmedo debido a la ubicación
en que se encuentra las comunidad, en cuanto a la
hidrografía se dividen en 1 y 2 sección, no hay
distintinción de clases social ya que todos están a un solo
nivel social, se preservan algunas Danzas autóctonas
como lo son: los tocotines, toreadores, sus espacios de
recreación con los que cuenta la comunidad son: una
biblioteca, una cancha, una iglesia.

10. Los medios de comunicación con los que cuenta la
comunidad son pocos pero los necesarios cuentan con
medios de transporte terrestre taxis, micros, o autos propios,
pude observar que pocas personas utilizan animales para
poder transportarse, también hay teléfonos públicos o señal
de celular, las lenguas que se hablan son el español y el
náhuatl , las tradiciones y costumbres de la comunidad son:
feria patronal, todos santos, viernes santo entre otras mas.
Algunos de los alimentos que consumen son maíz, frijol,
alverjón, ganado, la religión que mas predomina en las
familias es la católica y tan solo pocas familias la religión
protestante, la flora y fauna que predomina en el la
comunidad es: ocotes, ilites, encinos , fauna, ardillas, zorras,
víboras, conejos, armadillo entre otras especies animales

11. En la comunidad existen 3 escuelas, preescolar, primaria y
secundaria, la mayoría de la población cuenta con un
primaria termina o algunos sin concluir, actualmente en la
comunidad se cuenta con un 0% de deserción escolar, la
mayoría termina su primaria, y existe ya tan solo un 5% de
analfabetismo en la comunidad, existen algunos
problemas dentro de la comunidad como lo son el
alcoholismo, desempleo, madres solteras, los programas
sociales con los que cuenta la comunidad son
Oportunidades, 70 y mas, desayunos calientes y
desayunos fríos en el preescolar, la población aporta en
faenas o aportaciones colectivas en el desarrollo del
pueblo, se cuentan con algunos servicios como lo son: luz
eléctrica, agua potable, teléfono, casa de salud

12. Dentro de la comunidad, la mayoría de la gente se decía a
actividades económicas como lo es el trabajo del campo,
trabajo domestico y algunas personas salen fuera de la
comunidad a realizar algunos trueques, la mayoría de la
gente emigra a la Ciudad de México, puebla o fuera de
nuestro País, hacia EUA, el partido que predomina es el PAN,
las enfermedades mas frecuentes en la comunidad son
gripes, temperatura, tos, las mas frecuentes y ninguna seria,
con el apoyo de la casa de salud y de las instituciones se
promueven campañas de vacunación en la comunidad para
evitar enfermedades, la mayoría de las casas son realizadas
con mampostería, ya casi no se preserva el vestuario
tradicional, sino el moderno.

14. Clínica de salud
Telesecundaria
Jardín de niños

15. AGENCIA SUB-ALTERNA
CAPILA
TELESECUNDARIA

16. ESCUELA

17. Para poder ingresar a la primaria cruzamos el portón, aun lado
encontramos los primeros salones de 1, 2, 3 grado aun costado
de ellos la cancha de basquetbol, donde se realizan una gran
variedad de eventos cívicos y sociales, subiendo las escaleras,
aun lado se encuentra la dirección y el comedor, al terminar de
subir las escaleras encontramos el salón de 4, 5 y 6 grado, aun
lado del salón de 4 subiendo se encuentra la bodega de la
escuela y lo que vendrían siendo los baños, tanto para hombres
y mujeres

18. Nos repartimos los grados en presencia del
director y maestros, nos retiramos a los grupos
el mio 6 grado grupo a, quien diría que es lo que
pasaría ahí

19. AULA

20. Día 1
Lunes 29 de octubre del 2012
Hoy lunes nos presentamos a la escuela primaria
IGNACIO ZARAGOZA al llegar a la escuela lo primero que
note es la llegada de los niños que a pesar del clima no
fue un impedimento para poder asistir a clases,
llegamos nos reportamos con el director de la escuela el
cual se encontraba presente junto con sus demás
compañeros de trabajo, el director termino de hablar
con ellos, ya al termino nos presento a nosotros con los
compañeros maestros, hicimos una rifa “democrática”
para observar el grupo.

21. Dentro del salón de clases, al principio de ella, el
maestro recato conocimientos previos de la semana
pasada en la cual vieron el guion de teatro y guion
radiofónico, pasaron a la asignatura de matemáticas,
dejo algunas actividades ya que el maestro tubo que
salir para arreglar algunos asuntos, salía dentro y fuera
del salón, pasando el receso, me dijo que tendría que
salir y tendría que hacerme cargo del grupo,
dejándome algunas indicaciones para con el grupo.

22. MI EXPERIENCIA
HUGO CORONA

23. ESCUELA PRIMARIA
IGNACIO ZARAGOZA
CUACUILCO

25. EN ESTA FOTO PUEDO DECIR QUE
ESTABAN CONTESTANDO LAS
ACTIVIDADES QUE EL MAESTRO
ENCARGO, AUNQUE NO QUERIAN
TRABAJAR.

26. EL MAESTRO FORMO A
LOS NIÑOS POR GRUPO DE
TRABAJO

27. ESTE EQUIPO DE
NIÑOS Y NIÑAS FUE EL
QUE MAS INTERES
PUSO EN LAS
ACTIVIDADES

28. LOGRE TEBNER UNA
BUENA
COMUNCACION CON

29. EN ESTA FOTO, FUE EL DIA QUE
HUBO UN CONCURSO DE
DISFRACES DENTRO LA ESCUELA

30. ESTO FUE LO QUE SUCEDIÓ EN
EL CONCURSO DE DISFRACES,
BAILE, ALEGRIA, GUSTO

31. ESTA FOTO LA TOME
EN UN TEST QUE
APLIQUE A LOS NIÑOS

32. NIÑOS SACANDO
MATERIALES PARA LA CLASE
DE MATEMATICAS Y UNO
QUE OTRO DESPISTADO.
ESTE NIÑO FUE AUTONOMO
AL REALIZAR SUS
ACTIVIDADES, YA QUE A PESAR
DE ESTAR EN QUIPO NO LAS
REALIZO CON SUS DEMÁS
COMPAÑEROS.

33. ESTO ES UN POCO DE LO
QUE SUCEDE EN LOS
DESAYUNADORES DE LAS
PRIMARIAS

34. AQUÍ EL DOCENTE DEJA LAS
ACTIVIDADES PARA REALIZAR
EN CLASES, ATEMNCION POR
PARTE DE LOS NIÑOS

35. TRABAJO COLABORATIVO
DENTRO DEL AULA PARA PODER
ARREGLAR EL SALÓN DE
ACUERDO AL DÍA DE TODOS
SANTOS.

36. FOTO DONDE SE MUESTRA
PARTE DEL TRABAJO POR
PARTE DE LOS ALUMNOS

37. ALGUNOS DETALLITOS
DEL ALTAR
TRABAJO TERMINADO CON
ÉXITO GRACIAS AL APOYO
DE TODOS LOS
NIÑOS,DOCENTE Y POR
SUPUESTO MIO TAMBIEN.

38. LOGRAMOS VISITAR ALGUNOS
ESPACIOS DONDE LA GENTE
SUELE REUNIRSE:IGLESIA, CLINICA
DE SALUD

39. ESTAN SON DOS DE LAS
INSTITUCIONES QUE EXISTEN
DENTRO DE LA COMUNIDAD:
JARDIN DE NIÑOS, TELESECUNDARIA

40. AQUÍ UNA CAPILLITA Y UNA
AGENCIA SUBALTERNA