En este trabajo intento explicar como funciona la observacion y la experimentacion en una investigacion de forma cientifica. Espero y les sirva Comenten!

1. Métodos de las Ciencias
auxiliares
La observación
La experimentación

2. La observación
Según el diccionario Larousse (2005) se refiere a la
capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo;
anotación o comentario que se realiza sobre un texto.
Van Dalen y Meyer (1981) “consideran que la observación juega un
papel muy importante en toda investigación porque le proporciona
uno de sus elementos fundamentales; los hechos”.

4. • Algunos de los posibles errores en el uso de
esta técnica, método o instrumento.
Pues nos mencionan que las condiciones de una
investigación podrían ser seriamente objetables
si en el diseño de la misma no se toman en
cuenta los posibles errores de la observación
estos posibles errores se encuentran en los
observadores, el instrumento utilizado para
realizar la observación y el fenómeno observado

5. A tales efectos hemos construido el siguiente cuadro síntesis que
permite visualizar los errores más comunes
Posibles errores de: Debilidad determinada:
El Observador La participación de personas no involucradas en la investigación; que
pueden conducir a la inconsistencia de los resultados. Se aprecia la
falta de una definición operacional.
El Instrumento Desaciertos que se incurren en su elaboración y lo que se desea
medir. Se evita con una definición operacional, especificando los
criterios e indicadores de la medición de las variables.
El Objeto Obedece al hecho de que cuando se observa el fenómeno en
estudio; los aspectos que se deben abordar no se presentan en
igualdad de condiciones.

6. Sin embargo, en términos generales la observación es muy útil en
todo tipo de investigación; particularmente de tipo: descriptiva,
analítica y experimental.
En áreas como la educacional, social y psicológica; es de mucho
provecho
Ventajas Limitaciones
Permite obtener información de los hechos En ocasiones es difícil que una conducta se
tal y como ocurren en la realidad. presente en el momento que decidimos
observar.
Permite percibir formas de conducta que La observación es difícil por la presencia de
en ocasiones no son relevantes para los factores que no se han podido controlar.
objetos observados.
Existen situaciones en las que la evaluación Las conductas a observar algunas veces
solo puede realizarse mediante la están condicionadas a la duración de las
observación. mismas o por que existen acontecimientos
que dificultan la observación.
No se necesita la colaboración del objeto Existe la creencia de que lo que se observa
observado. no se pueda cuantificar o codificar pese a
existir técnicas para poder realizar la
observación.

7. CONDICIONES DE LA OBSERVACIÓN
ETAPAS Constructo Características
La atención Disposición o estado de El observador escoge los
alerta. estímulos que le interesan.
El interés por el asunto
ayuda a observar de manera
más inquisitiva.
La sensación Disposición o estado de Los órganos no son
alerta. confiables para medir
distancias, tamaños y
velocidades; etc.
La percepción Capacidad de relacionar lo Pueden ser simples o
que se siente respecto a complejas e incluyen varios
una experiencia pasada. órganos de los sentidos.
La reflexión Formulación de conjeturas, Supera las limitaciones de la
hipótesis, teorías; etc. percepción.

8. La observación es una parte fundamental de la práctica científica. En las ciencias
empíricas la investigación empieza y acaba en la observación: el científico comienza
su investigación con la medida o descripción de algún fenómeno percibido, y la
termina con la comprobación de que la realidad se comporta tal y como suponen sus
hipótesis. La observación es la recolección de datos de las realidades empíricas, y
puede ser:
1.- ocasional
2.- sistemática
Como método de verificación, la observación sistemática consiste en recoger datos
de unas conductas determinadas de antemano, en situaciones también determinas y
con la intención de comprobar la verdad de una hipótesis; aquí la observación se
suele realizar:
* en situaciones naturales o en la práctica clínica

9. EXPERIMENTACIÓN

10. • La experimentación consiste en el estudio de
un fenómeno, reproducido generalmente en
un laboratorio repetidas veces en las
condiciones particulares de estudio que
interesan, eliminando o introduciendo
aquellas variables que puedan influir en él. La
experimentación es una de las fases o etapas
del método científico.

11. • La experimentación es un método de investigación en el
que una o más variables
• son manipuladas conscientemente y en el que se observa el
resultado o efecto de esta manipulación sobre otras
variables.
• Los diseños experimentales frecuentemente usan controles
que proveen una medida
• de variabilidad dentro de un sistema y un control para
fuentes de error.
• Los métodos experimentales son aplicados comúnmente
para determinar las relaciones causales o para cuantificar la
magnitud de la respuesta de una variable.