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I.E. “Generalísimo.
                                                                           天 ivimos la Era Tecnol ica
                  Don José de San Martín”
                      N° 5005 – DREC                                       en un Marco de Valores�




                                                                                                                           CENTRO DE RECURSOS TECNOL.




                                                  SESIÓN DE APRENDIZAJE



Nombre de la Sesión                                              CONOZCAMOS MÁS A SANTA ROSA DE LIMA


  Grado y secc.                  4° A                        Profesor(a)                                 ELIZABETH CANTA

    Fecha                   17 AGOSTO 2012                    Tiempo                     90 m.



   SELECCIÓN DE CAPACIDADS, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES



  ÁREA/ORGANIZADOR              CAPACIDADES                 CONOCIMIENTOS                    ACTITUDES             INDICADORES DE LOGRO

                            Expresa su fe en la práctica   La práctica de valores      Dialoga con respeto y Muestra respeto y escucha con
                            de virtudes evangélicas:       humanos y cristianos:       escucha con interés a sus interés a la maestra y sus
FORMACIÓN
                            solidaridad,        respeto,   Alegría,    compañerismo,   compañeros.               compañeros.
RELIGIOSA/Testimonio de     paciencia, como respuesta      honestidad.
Vida                        al amor a Dios.                                           Adopta una actitud de Reconoce y practica los valores de
                                                                                      solidaridad   con     sus la
                                                                                      compañeros necesitados.   Los   valores   de     amistad,
                                                                                                                compañerismo y solidaridad que
COMUNICACIÓN/Expresió       Describe y narra oralmente, Situaciones comunicativas: Participa en diálogos y Santa Rosa de Lima practicó en
n y comprensión oral        temas cercanos a sus programas de televisión, conversaciones,                       vida.
                            experiencias, necesidades e radio,        conversaciones, demostrando interés por
                            intereses.                  exposiciones, programas de los temas presentados.
                                                        radio y televisión.
DESARROLLO DE LA SESIÓN

                                                                                                         TIEMPO
  FASE                       ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS                                            TIC   APROX. En
                                                                                                         minutos

             La maestra pregunta a los niños ¿Qué hicieron ayer? ¿Fueron a algún lugar?   Televisor        15
MOTIVACIÓN




             Mediante lluvia de ideas, induce a los niños a llegar a Santa Rosa de Lima   Computadora
                                                                                          PowerPoint
La maestra presenta una imagen de Santa Rosa y explora los saberes previos.        Televisor
               Presenta un PPT sobre la vida de Santa Rosa de Lima.                               Computadora
ADQUISICIÓN


               Los niños leen y observan las imágenes que muestra la vida de Santa Rosa.          PowerPoint              35
               Valoran las virtudes y los valores que Santa Rosa practicó y que la hicieron
               merecedora del amor y fe de los peruanos y de miles de personas de otros países.
               Cumplió se ese modo el mandato de Jesús.
               Se comprometen a practicar la amistad, la solidaridad




               Desarrollan una Ficha de Actividades sobre Santa Rosa de Lima,                     Ficha de Actividades.
CIÓNEVALUA -




                                                                                                  Oficina de Educación    30
                                                                                                  del Arzobispado de
                                                                                                  Lima
NICIÓNMETACOG -
                                         ¿Cómo me sentí?                                                         15
                  ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?




                          Elizabeth Canta Castro
                                Docente                                              DCRT Maura Guerra Ramírez
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                  ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?




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Sesion elizabet sta_rosa

  • 1. I.E. “Generalísimo. 天 ivimos la Era Tecnol ica Don José de San Martín” N° 5005 – DREC en un Marco de Valores� CENTRO DE RECURSOS TECNOL. SESIÓN DE APRENDIZAJE Nombre de la Sesión CONOZCAMOS MÁS A SANTA ROSA DE LIMA Grado y secc. 4° A Profesor(a) ELIZABETH CANTA Fecha 17 AGOSTO 2012 Tiempo 90 m. SELECCIÓN DE CAPACIDADS, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES ÁREA/ORGANIZADOR CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO Expresa su fe en la práctica La práctica de valores Dialoga con respeto y Muestra respeto y escucha con de virtudes evangélicas: humanos y cristianos: escucha con interés a sus interés a la maestra y sus FORMACIÓN solidaridad, respeto, Alegría, compañerismo, compañeros. compañeros. RELIGIOSA/Testimonio de paciencia, como respuesta honestidad. Vida al amor a Dios. Adopta una actitud de Reconoce y practica los valores de solidaridad con sus la compañeros necesitados. Los valores de amistad, compañerismo y solidaridad que COMUNICACIÓN/Expresió Describe y narra oralmente, Situaciones comunicativas: Participa en diálogos y Santa Rosa de Lima practicó en n y comprensión oral temas cercanos a sus programas de televisión, conversaciones, vida. experiencias, necesidades e radio, conversaciones, demostrando interés por intereses. exposiciones, programas de los temas presentados. radio y televisión.
  • 2. DESARROLLO DE LA SESIÓN TIEMPO FASE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS TIC APROX. En minutos La maestra pregunta a los niños ¿Qué hicieron ayer? ¿Fueron a algún lugar? Televisor 15 MOTIVACIÓN Mediante lluvia de ideas, induce a los niños a llegar a Santa Rosa de Lima Computadora PowerPoint
  • 3. La maestra presenta una imagen de Santa Rosa y explora los saberes previos. Televisor Presenta un PPT sobre la vida de Santa Rosa de Lima. Computadora ADQUISICIÓN Los niños leen y observan las imágenes que muestra la vida de Santa Rosa. PowerPoint 35 Valoran las virtudes y los valores que Santa Rosa practicó y que la hicieron merecedora del amor y fe de los peruanos y de miles de personas de otros países. Cumplió se ese modo el mandato de Jesús. Se comprometen a practicar la amistad, la solidaridad Desarrollan una Ficha de Actividades sobre Santa Rosa de Lima, Ficha de Actividades. CIÓNEVALUA - Oficina de Educación 30 del Arzobispado de Lima
  • 4. NICIÓNMETACOG - ¿Cómo me sentí? 15 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? Elizabeth Canta Castro Docente DCRT Maura Guerra Ramírez
  • 5. NICIÓNMETACOG - ¿Cómo me sentí? 15 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? Elizabeth Canta Castro Docente DCRT Maura Guerra Ramírez
  • 6. NICIÓNMETACOG - ¿Cómo me sentí? 15 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido? Elizabeth Canta Castro Docente DCRT Maura Guerra Ramírez