1. RINCÓN INSTITUCIONAL
HIMNO DE LA INSNTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR LAS BRISAS
I III
Entre sueños de paz y esperanza, El respeto es tu espada y escudo
tras anhelos de un mejor vivir; que defiende siempre la verdad.
nace en tierras de esfuerzo y pujanza Levantando la vista al futuro,
próspera Institución Compartir. llenos de responsabilidad.
II IV
Nos entregas valor y enseñanzas. De Las Brisas mi sueño reflejas.
Esparciendo semillas tú vas. De Pereira, muestras su sentir.
Dando a todo tus hijos confianza La mejor enseñanza que dejas
Recogiendo cosechas de paz. Es tu nombre siempre Compartir.
VALORES INSTITUCIONALES
Nuestros Valores Institucionales nos representan ante la sociedad y son,
además, nuestro compromiso al momento de crecer como una comunidad
encaminada a fomentar y fortalecer en cada uno de sus integrantes el
sentido del Humanismo como base de la formación de hombres y mujeres de
bien.
Éstos son nuestros Valores Institucionales y te invitamos a descubrirlos en la
siguiente sopa de letras.
Compañerismo, Vida, Respecto, Colaboración, Autonomía y Autoestima
C O L A B O R A C I O N R
C O M P A Ñ E R I S M O E
N P E O I I S T I R Q U S
O U D U V R I N P O T E P
A M I T S E O T U A E A E
S C U E Q D I A E O D M T
E A N N U O A C M D Z I O
S D A D I R A D I I O S V
T E D L A I M O N O T U A

2. GARABATOS ESCOLARES
Magazín escolar de la I.E. Compartir Las Brisas, primera edición Sept. 2012
Un espacio creado para que nuestra Comunidad Educativa participe de los procesos
comunicativos a través de la consulta, la investigación, las artes y en especial de la
producción literaria.
La entrevista: Ciencia y Tecnología: Mejorando nuestros
El Mg. José Daniel Pérez, Avances tecnológicos en conocimientos Dedicamos
rector de nuestra robótica, el brazo biónico un espacio interesante al
institución es nuestro y fuerzas del más allá son área de Biología y conoce
invitado especial para la los datos de esta edición. un poco sobre la Mantis
apertura del Magazín. Orquídea de Australia.
Descubre qué nos contó Yo escribo
sobre temas de tu interés. La inspiración de T.Q.M.
estudiantes y profesores Alguien le dedicó a
en líneas que nos quitan alguien algo… ¿Sabes
el aliento. Disfruta de su quién escribió?
inspiración
ROMPECOCOS
Porque tú eres parte de Te retamos a retarte y a
Rincón Institucional:
este proyecto, pon tu retar a tus amigos para
Un espacio para nuestro
nombre aquí: ver quién es más hábil.
PEI, columna vertebral
institucional y brújula que __________________ Mejora tus procesos de
_____________________ aprendizaje con ejercicios
guía nuestra labor.
mentales.
Créditos:
Digitación Cristian A. Cardona Colaboración: Diana M. Tapasco - John A. Acevedo, Ana M. Bañol,
Diego Martínez Elizabeth Calle – Lucero Zárate - Daniela Álvarez – Orlidia Orozco –
Edición: Wilman Valencia G Damaris Parra – Andrés F. Restrepo - Yóselin A. Gil – Mauricio A.
Herrera

3. EL EDITORIAL
Por: Esp. Wilman Valencia Gómez
Compartir Las Brisas se ha convertido en algo más que aulas de aprendizaje
o espacios de descanso por minutos. Cuando se dice que la escuela es el
segundo hogar, con seguridad se puede afirmar que así es como ven la
mayoría de nuestros educandos a esta pequeña caja de saberes, y es que el
compromiso adquirido por docentes y directivas para crear un ambiente de
cordialidad, de desarrollo pedagógico y dinamismo nos posiciona como una
de las Instituciones Educativas emergentes en el entorno, siendo reconocidos
ya como un centro de Talentos.
Es agradable escuchar a personas cercanas al colegio hacer positivos
comentarios sobre las actividades lúdico – formativas que actualmente se
están liderando y que han creado un ambiente de cultura y disciplina para el
fomento de las habilidades histriónicas de los estudiantes.
Entramos en el quinto año del concurso de Fonomímica, que mueve a todo
el colegio y crea un aire de fiesta. Se realizó el Primer Festival de Teatro
Interclases… UNA PLABRA, UNA MIRADA, UNA ACCIÓN… Y QUE
EMPIECE LA FUNCIÓN, con una participación masiva, una calidad artística y
puestas en escena que nos dejaron gratamente sorprendidos por el nivel
actoral de nuestros incipientes actores y actrices. La feria de la ciencia nos
permitió la oportunidad de de jugar un rato con la creatividad y el quehacer
científico. El Concurso de Danza Moderna fue todo un éxito y el jurado tuvo
que hacer una difícil elección ante la calidad de las coreografías, vestuarios y
aceptación del público ante los diferentes montajes. Y ni qué decir del
Concurso del salto de lazo y el de Trompo, un rato de esparcimiento
apreciando habilidades muy particulares de niñas y niños.
Faltan muchas actividades como El 2º. Concurso de la Canción y El
Campeonato de Bate, además de la formación de la Selección de
Microfútbol Masculino y Femenino, eventos que se realizarán entre
septiembre y noviembre de este año y con ellos el 5º. Concurso de
Fonomímica.
Abrimos nuestra página de facebook Compartir Las Brisas para entrar en la
onda estudiantil de las páginas sociales, y pretendemos desde allí hacer un
trabajo recreativo y pedagógico para aprovecharla como una valiosa
herramienta de trabajo. Y ahora lanzamos el primer Magazín hecho por
estudiantes y para estudiantes, con la participación de docentes y directivas
docentes. El gran beneficio de toda esta locura cultural, recreativa y deportiva
y ofrecerle a los estudiantes espacios alternos para que ocupen su tiempo de
ocio en por de su misma Institución a la vez que disfrutan y fortalecen sus
habilidades y competencias sociales, interactivas, deportivas

4. SUDOKU:
Indicaciones:
Éstas son las reglas esenciales para que puedas
completar correctamente el SUDOKU.
En cada recuadro debe ubicar los números
del 1 al 9 por tanto no podrás repetir
ninguno.
Al mismo tiempo debes formar las hileras
en forma horizontal y vertical sin repetir
números.
WHAT? In English, please…
Theses are beautiful animals and you must to find them name and
write them in the Alphabet soup. You must keep track.
Respuestas a las adivinanzas: piña colada – En que los dos se quedaron sin pata – San dalia – Porque tenía
muchos problemas – JA – PÓN

5. ROMPECOCOS
Por: Elizabeth Calle – Damaris Parra – Lucero Zárate
Este es un espacio de entretenimiento con una intención pedagógica donde podrás
encontrar diferentes propuestas para poner a trabajar al cien tu mente.
Disfruta rompiéndote el coco tratando de encontrar esta pequeña lista de números en la
deliciosas Sopa. Reta a tus amigos a ver quién encuentra más rápido un número
determinado o quién termina primero.
ADIVINA ADIVINADOR: En alguna parte de nuestro magazín encontrarás las respuestas
Primera escena: Una piña va a una discoteca sin pagar.
Segunda escena: Una piña va a una fiesta, no paga.
Tercera escena: La misma piña va a un circo, y no paga.
¿Cómo se llama la obra?.
¿En qué se parece un pato cojo a un pato viudo?
¿Cuál es el santo de los zapatos?
¿Por qué el libro de matemáticas se quitó la vida?
¿Cuál es el país que primero ríe y después explota?

6. LA ENTREVISTA
Por: John A. Acevedo, Ana M. Bañol, Andrés F. Restrepo y Lucero Zárate
Invitado: Para esta primera emisión del Magazín invitamos a nuestro rector, el
Magister JOSÉ DANIEL PÉREZ.
1. ¿Cuál es su formación académica?
R: Tengo una formación en Matemáticas, la cual se respalda con una
Licenciatura en Matemática Física en la U.T.P., Un Magister en Ciencias
Matemáticas y una Especialización en Instrumentación Física.
2. ¿Cuál es su función como rector de esta institución?
R: Mi función es estar presente, vigilar y direccionar el plan de estudios, el
presupuesto y todo lo disciplinario.
3. ¿Quién le habló de Compartir Las Brisas?
R: La verdad no la conocía, ni siquiera el barrio. Llegué por nombramiento,
por designación de Secretaria de Educación en enero del 2008.
4. ¿Cómo se siente en este cargo?
R: Estoy muy amañado, me siento muy compenetrado con la comunidad, y
muy cómodo.
5. ¿Qué otros proyectos tiene para la institución?
R: Con respeto a la infraestructura, abrir una nueva puerta para los salones
de la parte de abajo. Mejorar la seguridad de la institución y hacer canchas
para mejorar el ámbito deportivo.
6. ¿A qué se debe el cambio del uniforme?
R: El nuevo uniforme es mucho más económico, cómodo y fácil de manejar.
Estéticamente se ve mejor y además nos representa e identifica ante las
demás instituciones.
7. ¿Qué opina sobre el rendimiento académico de la institución?
R: Se puede mejorar, pero cuando un estudiante se va, tiene muy buena
formación académica, no sólo en conocimiento sino también en práctica ya
que tenemos simulacros de Pruebas Saber y nuevos retos de solución de
problemas.
8. Si hay implementos de deportes, ¿por qué no hay un sitio
específico para guardarlos y poder utilizarlos en la clase de
Educación Física?
R: No existe un sitio donde los docentes respondan por ellos, por eso se hará
un armario para guárdalos y habrán docentes encargados de ellos.
9. ¿Por qué la institución no realiza intercambios culturales con
otras instituciones?
R: Estas actividades acarrean obligaciones extras en tiempos no escolares
tanto para profesores como alumnos, lo cual dificulta que este intercambio se
haga más frecuentemente, pero sí hemos participado en eventos culturales
programados por otras instituciones y por el municipio.
10. ¿A qué se debe que la institución tenga muy limitadas las
actividades deportivas?
R: Todo se limita a las 2 horas. Es la formación en el deporte y recreación, no
en la práctica en sí, pues para hacerla tiene que ser en tiempo extraclase.

7. MEJORANDO NUESTROS
CONOCIMIENTOS EN…
BIOLOGÍA: Por: Daniela Álvarez – Orlidia Orozco – Diana M. Tapasco
La biología da lugar a una serie de ciencias, que le sirven como auxiliares en su continua
investigación. Son las ciencias biológicas, cada día más numerosas.
La zoología, la botánica, la anatomía, la fisiología, la morfología y la histología, la
embriología, la genética, la ecología, la etología, la zoogeografía y fitogeografía-
El propósito de la biología es muy amplio, se puede reducir a los siguientes fines:
Conocer la constitución de la materia viva
Estudiar la organización de los distintitos seres vivos
Estudiar la función que estos realizan
Seguir el proceso de su evolución
Llegar al conocimiento de su origen
La Mantis orquídea
La mantis orquídea o Hymenopus coronatus es una mantis
nativa de las Pluviselvas de la Malasia, Indonesia y sumatra.
Acostumbra a vivir en aéreas húmedas y cálidas, como si
fuera mera coincidencia, la podemos ver cerca de la
orquídeas y además en los arboles de papaya florecidos.
Tiene un hermoso y brillante color y su forma igual que los
pétalos de una orquídea. Las jóvenes ninfas tienen parecido a las hormigas
color negro y naranja, pero cuando crecen su color contrasta con el ambiente
que las rodea.
En cautividad, cuando son pequeñas, son alimentadas con moscas de fruta y
otros pequeños insectos, pero en la etapa adulta comen todo lo que puedan
cazar, incluso pequeñas lagartijas e insectos voladores no venenosos.
Podríamos decir que tienden a ser sólo carnívoras, sin embargo algunos
estudios han rebelado que pueden comer trozos de babanas. Se cree que es
para proveerse de vitaminas obtenidas a través de los jugos de esta fruta
(potasio).
En cuanto a sus defensas, si la mantis se siente amenazada, o bien
confunden al atacante o bien lo asusta, si se la coge para levantarla en el
aire, se vuelve agresiva y tratara de morder lo que alcance. Sus
depredadores son los lagartos, geckos, araña saltadora, sapos, aves,
roedores, murciélagos y musarañas.
Curiosidades biológicas:
*Para conservar los pies calientes, hay que ponerse un sombrero. El
80 % del calor que perdemos, escapa por la cabeza.