Evaluacion

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Evaluacion

  1. 1. Colegio Particular “Miguel Ángel Asturias” 2012 – 2013
  2. 2. Evaluación de lasDestrezas con Criterios de Desempeño
  3. 3. Qué es la Evaluación?Proceso continuo.(Comunicación)Recolección deInformación (PP) Toma de decisiones (PEA)Juicios de Valor
  4. 4. Operativización de laEvaluación de las D.C.D. Grandes propósitos del • CAPACIDAD área. DEL ÁREA Proceso que involucra • CAPACIDAD la capacidad del área. ESPECIFICA. Tareas que se ejecutan para evidenciar el • REACTIVO aprendizaje. Evidencia observable del Aprendizaje • INDICADOR
  5. 5. Estructura de una Prueba Colegio, año lectivo, momento de la evaluación, modulo, área académica, DATOS INFORMATIVOS asignatura, nombre, curso, paralelo, (ENCABEZADO) fecha, ponderación, maestro, técnica, instrumento, norma. Objetivo (DCD), indicación de la INSTRUCCIONES GENERALES respuesta, tiempo estimado, frase motivadora. Instrucciones con mayúsculas, elaboración de los ítems, las preguntas deben dar INSTRUCCIONES ESPECIFICAS correspondencia a los indicadores, total, firmas de responsabilidad.

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