Este documento presenta el calendario y detalles de un curso intensivo de 12 horas sobre analítica web que se llevará a cabo del 16 al 17 de septiembre y el 20 de septiembre de 2014 a través de webinars. El curso será dictado por Ander Jáuregui de España y los estudiantes podrán acceder desde cualquier lugar con una computadora e internet. No se permiten devoluciones de dinero una vez realizada la matrícula ni cambios de modalidad. Para recibir la certificación, los estudiantes deben asistir al menos al

1. #FormaciónInterlat
08 CURSO INTENSIVO
ANALÍTICA WEB
CALENDARIO
2014
SEGUNDO SEMESTRE

2. #FormaciónInterlat
Virtual – Webinar: Desde cualquier lugar del mundo.
Martes 16 y Miércoles 17 de Septiembre de 8:00 pm - 12:00 am
Sábado 20 de Septiembre 10:00 am - 2:00 pm
(Vía Webinar – Buenos Aires, Argentina)

3. #FormaciónInterlat
ARGENTINA VIRTUAL:
Septiembre 16, 17 y 20 de 2014 / 12 Horas
Virtual en tiempo real (Webinar): 12 Horas
MÓD TEMA DOCENTE PAIS INTENS FECHAS VIRTUALES
8 Analítica Web Ander Jáuregui España 12 H
16 y 17 de Septiembre: Martes y Miércoles 8:00 PM – 12:00 AM
20 de Septiembre: Sábado 10:00 AM – 2:00 PM

4. #FormaciónInterlat
IMPORTANTE
• El programa virtual en tiempo real tiene una intensidad de 12 horas. Los
estudiantes pueden acceder desde su sitio de trabajo, casa o lugar donde
dispongan de computador y conexión banda ancha (se recomienda contar
con diadema audífonos+micrófono).
• No se realizan devoluciones de dinero una vez confirmada la matrícula.
• Los organizadores se reservan el derecho de realización, cancelación o
modificación de fechas y docentes del programa de acuerdo con el proceso
de inscripciones. En caso de cancelación se hará la devolución del dinero a
los matriculados.
• No se admiten cambios de modalidad una vez realizada la matrícula.

5. #FormaciónInterlat
CERTIFICACIÓN
• La Universidad Pontificia Bolivariana, Interlat.co y MC Digital Marketing
otorgarán certificación de la Diplomatura a las personas que hayan asistido
mínimo al 80% de las clases y cumplan con las actividades académicas
propuestas por los docentes.