TRABAJOS ACADÉMICOS
BLOQUE 2 EXPRESIÓN ESCRITA
LIC. EN EDUCACION JESSICA GPE. RAMIREZ
ZAYAS
2.1.1 EL INFORME
Texto escrito en prosa con el objetivo de informar
sobre hechos o actividades concretas a un
determinado ...
Características:
Texto
expositivo
Texto
explicativo
Propósito: dar
información
de resultados
Un solo tema
Lenguaje
objetiv...
¿Qué se debe tener en cuenta al momento de
realizarlos?
 Fijar el objetivo del informe.
 Recolectar información.
 Elegi...
2.1.2 LA RESEÑA
Es una extensión de dos a tres cuartillas, contiene
el resumen y el comentario valorativo.
“Su objetivo es...
Tipos de reseña:
• Extracción y
sistematización de datos
contenidos en los
documentos científicos.
• Algo breve del
conten...
Pasos para su elaboración:
 Seleccionar el objeto a reseñar.
 Analizar atenta y críticamente la obra.
 Identificar el p...
2.1.3 EL ENSAYO
Según el Diccionario de la Real Academia Española
(2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla
sus ...
Clases de Ensayo:
Filosófico o
reflexivo: temas
éticos y morales.
Critico: enjuicia
hechos e ideas;
históricos,
literarios...
Características:
 Genero mas moderno y mas actualizado
actualmente.
 Puede contener: reflexiones, comentarios,
experienc...
Estructura y organización del ensayo:
 Debe estar organizado en párrafos.
 No necesita incluir subtítulos.
 Se desarrol...
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  1. 1. TRABAJOS ACADÉMICOS BLOQUE 2 EXPRESIÓN ESCRITA LIC. EN EDUCACION JESSICA GPE. RAMIREZ ZAYAS
  2. 2. 2.1.1 EL INFORME Texto escrito en prosa con el objetivo de informar sobre hechos o actividades concretas a un determinado lector o lectores. “Es una exposición de los datos obtenidos en una investigación sobre un determinado tema”
  3. 3. Características: Texto expositivo Texto explicativo Propósito: dar información de resultados Un solo tema Lenguaje objetivo Se escribe en tercera persona Estructura predominante enunciativa Estructura argumentativa Estructura descriptiva
  4. 4. ¿Qué se debe tener en cuenta al momento de realizarlos?  Fijar el objetivo del informe.  Recolectar información.  Elegir la información.  Estructurar la información para la introducción el cuerpo y la conclusión.  Escoger el vocabulario pertinente.  Escribir borradores.  Escribir la versión final.
  5. 5. 2.1.2 LA RESEÑA Es una extensión de dos a tres cuartillas, contiene el resumen y el comentario valorativo. “Su objetivo es que alguien que no ha leído el texto, pueda hacerse una idea lo suficientemente clara y completa de él”
  6. 6. Tipos de reseña: • Extracción y sistematización de datos contenidos en los documentos científicos. • Algo breve del contenido de un libro. • Análisis de todo el documento conteniendo evaluaciones argumentadas. • Implica haber comprendido el producto cultural reseñado. Critica Analítica Referativa Informativ a
  7. 7. Pasos para su elaboración:  Seleccionar el objeto a reseñar.  Analizar atenta y críticamente la obra.  Identificar el propósito del autor.  Investigar sobre el autor y su método de trabajo.  Juicio de criticas positivas y negativas.  Hacer una guía que refleje los contenidos de la reseña.  Verificar que se cuenta con la información que se incluirá en cada apartado.  Asegurarse que lo adjetivos que se utilicen no sean para emitir las criticas no sean ofensivos, superficiales o ambiguos.  Al terminar la reseña, hacer la primera revisión.  Preparar la versión final.
  8. 8. 2.1.3 EL ENSAYO Según el Diccionario de la Real Academia Española (2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas. En la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
  9. 9. Clases de Ensayo: Filosófico o reflexivo: temas éticos y morales. Critico: enjuicia hechos e ideas; históricos, literarios, artísticos. Descriptivo: para concretar temas científicos y fenómenos de la naturaleza. Poético: desarrolla temas de fantasía, imaginación, etc. Personal o familiar: revela el carácter y personalidad del autor.
  10. 10. Características:  Genero mas moderno y mas actualizado actualmente.  Puede contener: reflexiones, comentarios, experiencias personales u opiniones criticas.  El contenido es muy variado.  Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias y política, entre otros.  El autor puede exponer sus ideas, religiosas, filosóficas, morales, estéticas o literarias.
  11. 11. Estructura y organización del ensayo:  Debe estar organizado en párrafos.  No necesita incluir subtítulos.  Se desarrollan las ideas, los temas, o se contestan las preguntas asignadas. PARTES DEL ENSAYO: Introducción. Desarrollo. Conclusión. NOTA: Dentro del Ensayo no se escriben estas palabras.

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