1. de una campaña
publicitaria
GIL MODREGO, Andrea
LAMPÉREZ VALENCIA, Ricardo
PIQUER MARTÍ, Sara
ROYO PÉREZ, Victoria
USÓN GARCÍA, Blanca
Análisis y creación
4. INVESTIGACIÓN PREVIA
Cualitativa: conocer actitudes y opiniones de las personas a
las que va dirigida la marca
Cuantitativa: recogida de datos para realizar estadísticas
5. OBJETIVOS DE
COMUNICACIÓN
Imagen corporativa: lujo y glamour italianos
Últimas campañas: polémica y rebeldía
- Aumento del recuerdo 225%
Ampliación de target: público homosexual
Canales de comunicación: TV y revistas
6. Claras y concretas: lujo, modernidad clásica, mediterraneidad
Made in Italy: adaptado a los nuevos tiempos
Llamar la atención: romper esquemas sociales
Vender cultura y un estilo de vida
Campaña primavera-verano 2014: vuelta a los valores clásicos de la
marca
OBJETIVOS DE PUBLICIDAD
7. PÚBLICO OBJETIVO
Alto nivel adquisitivo
Interés por la moda y la elegancia
Lujo, exclusividad y mediterraneidad
8. ESTRATEGIA DE POSICIONAMIENTO
Competidores: Chanel, Dior, Saint-Laurent, Armani…
MARCAS DE LUJO
Principal competidor: Armani Diferenciarse: reinventar Italia
Estrategia:
En contra de un mercado más amplio: elegir entre gran gama de marcas
En contra de un sector psicográfico: tener un nivel adquisitivo alto
“Una blusa es una blusa, pero si está firmada por Dolce&Gabbana vale 10 veces más”
Crear identidad de marca a
través de valores relacionados
con el lujo
9. ANÁLISIS DAFO
DEBILIDADES
• Alto precio de todos los
productos
• Imagen “rural” de la campaña
que puede llevar a equívocos
• Delitos fiscales que pueden
empeorar la imagen de marca
a nivel popular
AMENAZAS
• Gran cantidad de marcas
similares
• Clientes leales a las marcas
competidoras
• Situación económica global
FORTALEZAS
• Potente imagen de marca
• Productos actuales y de
calidad
• Clientes leales y asiduos a la
compra de la marca
OPORTUNIDADES
• Acercar la marca y sus raíces a
países de riqueza emergente
• Publicidad viral gracias a los
medios sociales
• Expansión y crecimiento gracias
a la posición privilegiada en el
sector
10. PLATAFORMA ESTRATÉGICA
Problema de comunicación: necesidad de ampliar el público
objetivo
Soluciones:
- Dirigirse a distintos públicos mujeres, hombres y niños
- Campañas más costumbristas acercarse al público
12. ESTRATEGIA
CREATIVA
Sustitución: cambio de ideas
generalmente asentadas
Redefinir concepto Made in Italy
Combinación de ideas:
elegancia y glamour Vs
rebeldía y polémica
Contenido ¿qué decir?:
13. ESTRATEGIA CREATIVA
Diseño visual:
Color: blanco y negro
Tipografía: recta y simétrica
Formas: redondeadas
Significado de las imágenes:
Encuadre: planos generales / figura humana protagonista
Luz: luz natural / tonos cálidos
Codificación ¿cómo decirlo? :
14.
15. Fundación Más Vida
Sede en Zaragoza: 10 años en activo
4.000 socios
Ayuda a poblaciones infantiles en
Nicaragua y Rep. Dominicana
Construir comedores + Fomentar la
escolarización
“Construyendo un futuro más justo”
16. ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA
Marco geográfico: Zaragoza
Principal competidor: Cruz Roja
Otros competidores: Cáritas, Acción Solidaria Aragonesa, Intered,
Asociación Hermanamiento León y Reach International
17. OBJETIVOS DE COMUNICACIÓN
Afianzarse como marca
Diferenciarse de ONG conocidas : Cruz Roja / Cáritas
Canales de comunicación: redes sociales
Contexto de crisis: giro comunicativo
“Cuánto peor estamos aquí, peor
están allí”
18. OBJETIVOS DE PUBLICIDAD
Conseguir colaboración económica, para poder:
Crear comedores escolares en Nicaragua y Rep. Dominicana
Acabar con el absentismo escolar
Mejorar las infraestructuras de escuelas locales
Sensibilizar a la población española
19. PÚBLICO OBJETIVO
Grueso de la
población española
con un mínimo de
ingresos:
“Todos podemos
ser concienciados
para ayudar”
20. COPY STRATEGY:
“Sostener un comedor”
Donaciones: mejorar situación población infantil
Se muestran los beneficios de la donación: 10 a 50 euros, y
dependiendo de la cuantía de la donación el dinero se
destinará a diferentes acciones.
Ministerio de Educación,
Nicaragua: 861.000 jóvenes
no reciben educación
alguna. 380.000 niños entre
los 3 y 6 años, 100.000 entre
7 a 12 años y 381.000 entre
13 y 18 años, no están
escolarizados.