1. ORÍGENES DE LAS ESCUELAS
SECUNDARIAS
• Surgieron de diversas formas:
• Mediante su establecimiento según un plan definido
• Mediante la transformación de una academia en una
secundaria publica
• Mediante el desarrollo paulatino del trabajo superior en las
escuelas primarias hasta que se formo una organización
aparte.
• El maestro empeñoso que creía que sus alumnos capases y
dispuestos se sentía con derecho de introducir clases
avanzadas a los estudiantes.

2. • Las materias favoritas eran algebra, filosofía, natural
y latín.
• Se propusieron dos años en un aula separada y se
empleaba el tiempo completo de un maestro.
• Las mejores secundarias equipadas fueron
formadas de acuerdo con planes elaborados con
anticipación, tales como: las escuelas de
Boston, Filadelfia y Chicago.

3. EL VALOR DE LA ESCUELA
SECUNDARIA
• Se realizaron esfuerzos por mejorar las escuelas
publicas pero los exámenes de admisión, los
estudios académicos y los niveles altos hicieron que
muchos niños no ingresaran a las escuelas
existentes.
• Autores:
• Kalamazoo
• Cooley
• 1980: se acelero la admisión de alumnos a las escuelas.