El documento presenta una serie de fichas de trabajo autónomo para estudiantes. Cada ficha contiene instrucciones para realizar actividades relacionadas con temas como artículos, perímetros, ciudades del Ecuador, diversidad cultural y utilidad del agua. Las actividades incluyen observar dibujos, completar hojas de trabajo, realizar cálculos matemáticos simples y presentar las respuestas a la profesora.

1. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO N° 71
1. O. Pida a su profesora una hoja con varios dibujos.
2. Coloque la hoja sobre su escritorio.
3. E. Complete la hoja según corresponda.
4. C. Las palabras que colocó antes del sustantivo son
ARTICULOS.
5. Cuente cuántos artículos hay……….
6. ¿En cuántos grupos se dividen los artículos?………………
7. A. Entonces ¿Cuáles son los artículos?
G…………………………………………………………………..
8. Presente sus respuestas a su profesora.
9. C. Pida una nueva hoja de trabajo
10. Encierre en un círculo los artículos.
11. Complete los artículos según como corresponda.
12. A. Escriba una oración con cada artículo.
13. Presente su trabajo a su profesora.
NOMBRE:…………………………….. FECHA: 23 de enero del 2012

2. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO
1. O. Pida a su profesora varias tarjetas y una hoja de papel
bond.
2. Colóquelas en su mesa.
3. Divida la hoja en dos partes.
4. E. En el lado izquierdo de la hoja pegue las palabras que
están escritas con H al inicio, y en el otro lado pegue las
sobrantes.
5. C. Las palabras que pegó en el lado izquierdo de la línea
siempre se ESCRIBE CON “H” AL INICIO.
6. ¿Qué tipo de vocales se encuentran después de la H?
……………………...................................................................
¿Qué diptongos se han formado?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
7. A. Entonces ¿Cuándo se escribe una palabra con H al
inicio?
G…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
8. Presente sus respuestas a su profesora.
9. C. Pida una nueva hoja de trabajo a su profesora.
10. Escriba el nombre debajo de cada gráfico.
11. Complete las palabras con la H si es necesario.
12. A. Escribir al dictado.
13. Presente su trabajo a su profesora.
NOMBRE:……………………….. FECHA: 23 de enero del 2012

3. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO N° 72
1. O. Pida a su profesora algunas figuras de cartulina, fósforos,
clips.
2. Coloque los materiales en su mesa.
3. E. Coloque fósforos o clips alrededor de las figuras
geométricas.
4. Cuente los fósforos o clips que puso en los lados de los
cuadriláteros:
Cuadrado………………..
Rectángulo lado grande………… lado pequeño……….
5. Cuente los fósforos o clips que colocó en un lado del
triángulo……………….
6. E. Sume los fósforos o clips que hay alrededor del:
Cuadrado…………………….
Rectángulo…………………..
Triángulo……………………..
Lo que realizó anteriormente se llama CALCULAR EL
PERÍMETRO.
7. A. Entonces ¿Qué debo hacer para calcular el perímetro?
G…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
8. Presente sus respuestas a su profesora
9. C. Pida a su profesora una hoja de trabajo.
10. Contando las llaves del dibujo calcule el perímetro de
los objetos que se encuentran ahí.
11. A. Pida a su profesora un grupo de figuras
geométricas y escoja un cuadrilátero y un triángulo.
12. Coloque fósforos alrededor y calcule el perímetro.
13. Presente su trabajo a su profesora.
NOMBRE:……………………… FECHA: 24 de enero del 2012

4. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO
1. O. Pida a su profesora una hoja con un mapa del Ecuador
y marcadores.
2. Ubique lo en su mesa.
3. Observe el mapa.
4. E. Con el marcador rojo señale los círculos más grandes
que hay en el mapa, con el verde los círculos medianos y
con el azul los más pequeños.
5. C. Los círculos grandes indican las CIUDADES MÁS
POBLADAS DEL ECUADOR, los medianos las CIUDADES CON
MENOS POBLACIÓN y los círculos pequeños las CUIDADES
MENOS POBLADAS.
6. En qué región se encuentran las ciudades más pobladas
…………………….
En qué región se encuentran las ciudades menos pobladas
…………………………
7. A. Según eso ¿Cuáles son las ciudades más pobladas del
Ecuador?
G…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
¿Cuáles son las ciudades menos pobladas del Ecuador?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
8. Presente sus respuestas a su profesora.
9. A. Pida una nueva hoja de trabajo a su profesora.
10. Pinte en el mapa las ciudades más pobladas del
Ecuador de color rojo y de color verde las ciudades menos
pobladas.
11. C. Indique en qué lugar se encuentra su provincia
entre las más pobladas o menos pobladas.
12. Presente su trabajo a su profesora.
NOMBRE:………………………… FECHA: 24 de enero del 2012

5. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO N° 73
1. O. Pida a su profesora varios gráficos de personas y una
hoja de papel dividida en dos partes.
2. Colóquelos sobre su mesa.
3. E. Coloque las personas que se visten como usted en el
lado derecho y las que tiene diferentes formas de vestir
en el lado izquierdo de la hoja.
4. C. Las personas de los dibujos del lado izquierdo de la
hoja representan a la DIVERSIDAD CULTURAL de nuestro
país.
5. Todos están vestidos igual……………………….
Todos viven en el mismo lugar………………….
Todos hablaran igual…………………..
Todos comerán lo mismo………………
6. A. Entonces ¿Qué es la DIVERSIDAD CULTURAL?
G……………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
7. Presente sus respuestas a su profesora.
8. C. Pida una nueva hoja de trabajo a su profesora.
9. Complete la vestimenta de cada una de las culturas.
10. A. Dibuje la vestimenta a la cultura que usted
pertenece.
11. Presente su trabajo a su profesora.
NOMBRE:……………………. FECHA: 25 de enero del 2012

6. FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO
1. O. Pida a su profesora una hoja de papel y diferentes
dibujos.
2. Coloque los materiales en su mesa.
3. E. Pegue en el lado izquierdo de la hoja los gráficos
referentes al agua y en el lado derecho los sobrantes.
4. C. Los dibujos que pego en el lado izquierdo de la hoja
representan a la UTILIDAD DEL AGUA.
5. Escriba en que tanto se ocupa el agua en nuestra
localidad.
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
6. A. Entonces ¿Cuáles son las utilidades que le podemos dar
al agua?
G…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
7. Presente sus respuestas a su profesora.
8. C. Pida una nueva hoja de trabajo a su profesora.
9. Encierre en un círculo las actividades en las que puedo
utilizar el agua.
10. A. En la parte de atrás de la hoja escriba que utilidad
le da usted al agua e su casa.
11. Presente su trabajo a su profesora
NOMBRE:…………………………… FECHA: 25 de enero del 2012

7. PLAN DE CLASE Nº 74
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: Escuela “José Benigno Grijalva” Años:3º y 4º
1.2 Ubicación:
Provincia: Carchi Cantón: Bolívar Parroquia: García Moreno Lugar: San José de
Tinajillas
1.3 Director: Lic. Artemio Fuertes
1.4 Profesor Supervisor: Lic. Telmo Camacás.
1.5 Estudiante Maestra: Srta. Karina Chalacán.
1.6 Año Lectivo: 2011-2012
1.7 Fecha de realización: 24-01-2012
2. DATOS CURRICULARES:
2.1 Área: Dibujo.
2.2 Método: Observación Directa.
2.3 Técnica: Observación Directa
3.1 INFORMACIÓN CIENTÍFICA:

8. HOJA DE TRABAJO
TEMA: Ecuador diverso FECHA:25-01-2012
1. DISEÑO GRÁFICO 1. PROCESO GRÁFICO
2. MATERIALES 2.
3. HERRAMIENTAS 3.
PROCEDIMIENTO.
1. Observar el modelo presentado en el pizarrón.
2. Dibujar en su hoja de papel bond de acuerdo al modelo de la
pizarra.
3. Reclarar el dibujo.
4. Pintar de acuerdo al dibujo de acuerdo al modelo.
4. ESTRUCTURA:

9. DESTREZA CON CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES EVALUACIÓN
CRITERIO DE DE LOGRO
DESEMPEÑO
Realiza dibujos en Ecuador PRERREQUISITOS Hojas de Realiza Revisión del
basé a patrones. diverso. papel bond dibujos de trabajo
Recordar las culturas del Ecuador. acuerdo a terminado.
Colores
patrones.
ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA
Lápiz
*Reconocer la vestimenta de cada cultura.
Borrador.
ELABORACIÓN DEL NUEVO
CONOCIMIENTO
O. Observar el dibujo presentado en la
pizarra.
*Determinar que culturas están en el
dibujo.
E. Dibujar las culturas de acuerdo al modelo
presentado.
A. Reclarar y pintar el dibujo.
E. Exponer el dibujo ante los compañeros.
TRANSFERENCIA DEL NUEVO
CONOCIMIENTO

10. *Recordar los nombres de las culturas
dibujadas.
5. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
FIRMA DEL DIRECTOR FIRMA DEL SUPERVISOR FIRMA ESTUDIANTE MAESTRA