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HOJA DE TRABAJO AUTÒNOMO DE LENGUA Y LITERATURA

1.- Pida asu profesora una hoja de trabajo y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una hoja de trabajo a su profesora.

5.- Ubique la primera hoja de trabajo a la derecha de la línea vertical.

6.-Ubique la segunda hoja de trabajo a la izquierda de la línea vertical.

7.- En la primera hoja está escrito nombres de personas en orden alfabético.

8.- La segunda hoja representa a una página de un diccionario.

9.- Entonces ¿Qué es orden alfabético?

…………………………………………………………………………………………………………….

10.- ¿Qué es un diccionario?

…………………………………………………………………………………………………………….

11.- Presente su trabajo a su profesora.

12.- Indique un diccionario

13.- Realice una lista en orden alfabético utilizando cuatro nombres y apellidos de
personas y buscar en el diccionario el significado de la palabra GUÍA.




Nombre:………………………………………………

Grado: Curto

Fecha: 9 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE MATEMÁTICAS

1.- Pida una Tarjeta a su profesora y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una tarjeta a su profesora.

5.- Ubique la primera tarjeta a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique la segunda tarjeta a la izquierda de la línea vertical.

7.- En la tarjeta ubicada a la derecha de la línea vertical está pintado los factores de
la multiplicación.

8.- En la tarjeta ubicada a la izquierda de la línea vertical está pintado el producto
de la multiplicación.

9.- Entonces ¿Qué es un Factor?

…………………………………………………………………………………………………………..

10.- ¿Qué es un Producto?

……………………………………………………………………………………………………………

11.- Presente su trabajo a su profesora.

12.- Pida una hoja de trabajo a su profesora.

13.- En las multiplicaciones subraye el producto de color azul y los factores de color
amarillo.

14.- Anote y resuelva dos multiplicaciones e indique el producto y los factores.




Nombre: ………………………………………….

Grado: Cuarto

Fecha: 10 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE ESTUDIOS SOCIALES

1.- Pida una imagen a su profesora y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una imagen a su profesora.

5.- Ubique la primera imagen a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique la segunda imagen a la izquierda de la línea vertical.

7.- La imagen ubicada a la derecha de la línea vertical está representando a una
costumbre de un pueblo.

8.- La imagen ubicada a la izquierda de la línea vertical está representando a una
tradición de un pueblo.

9.- Entonces ¿Qué es una costumbre?

…………………………………………………………………………………………………………….

10.- ¿Qué es una tradición?

……………………………………………………………………………………………………………

11.- Presente su trabajo a su profesora.

12.- Del siguiente listado subraye las tradiciones que conoce.

13.- Enliste las costumbres y tradiciones de su comunidad.




Nombre: ………………………………………………

Grado: Cuarto

Fecha: 11 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE CIENCIAS NATURALES

1.- Pida a su profesora un vaso con agua y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida un hielo a su profesora.

5.- Ubique el vaso de agua a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique el hielo a la izquierda de la línea vertical.

7.- El Hielo y el Agua representan a los estados del agua.

8.- Entonces ¿Qué es un estado del agua?

……………………………………………………………………………………………

9.- Presente su trabajo a su profesora.

10.- Salga al entorno e indique en donde puede encontrar el agua.

11.- Haga un dibujo del agua en la naturaleza.




Nombre: …………………………………………………

Grado: Cuarto

Fecha: 12 de Enero del 201
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE LENGUA Y LITERATURA

1.- Pida a su profesora una hoja de trabajo y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una hoja de trabajo a su profesora.

5.- Ubique la primera hoja de trabajo a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique la segunda hoja a la izquierda de la línea vertical.

7.- En las hojas de trabajo se encuentra la estructura de una recta de cocina y de
una receta médica.

8.- Entonces ¿Qué es una estructura?

…………………………………………………………………………………………………………

9.- Presente su trabajo a su profesora

10.- Pida una receta de cocina a su profesora.

11.- Indique la estructura de la receta.

12.- Realice una receta sencilla e indique la estructura.




Nombre: …………………………………………….

Grado: Quinto

Fecha: 9 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE MATEMÀTICAS

1.- Pida una tarjeta a su profesora y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una tarjeta a su profesora.

5.- Ubique la primera tarjeta a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique la segunda tarjeta a la izquierda de la línea vertical.

7.- En la primera tarjeta ubicada a la derecha están escritas medidas de tiempo
menores.

8.- En la segunda tarjeta ubicada la izquierda dela línea vertical están escritas
medidas de tiempo mayores.

9.- Entonces ¿Qué son medidas de tiempo menores?

…………………………………………………………………………………………………………….
10.- ¿Qué son medidas de tiempo mayores?

…………………………………………………………………………………………………………….

11.- Presente su trabajo a su profesora.

12.-Pida una hoja de trabajo a su profesora.

13.- Subraye las medidas de tiempo mayores.

14.- Escriba 3 medidas de tiempo menores.




Nombre: …………………………………………

Grado: Quinto

Fecha: 10 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE ESTUDIOS SOCIALES

1.- Pida una imagen a su profesora y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida una imagen a su profesora.

5.- Ubique la primera imagen a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique la segunda imagen a la izquierda de la línea vertical.

7.- La primera imagen ubicada a la derecha de la línea vertical representa a los
nómadas.

8.- La segunda imagen ubicada a la izquierda de la línea vertical representa al
sedentarismo.

9.- Entonces ¿Qué es nómada?

………………………………………………………………………………………………………….

10.- ¿Qué es Sedentarismo?

………………………………………………………………………………………………………….

11.- Presente su trabajo a su profesora.

12.- Pida una hoja de trabajo a su profesora.

13.- Subraye lo correcto.

14.- Haga un gráfico del sedentarismo.




Nombre: ……………………………………….

GRADO: Quinto

Fecha: 11 de Enero del 2012
HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE CIENCIAS NATURALES

1.- Pida a su profesora un vaso con agua y una tiza.

2.- Ubíquela en el piso.

3.- Trace una línea vertical en el piso.

4.- Pida un hielo a su profesora.

5.- Ubique el vaso de agua a la derecha de la línea vertical.

6.- Ubique el hielo a la izquierda de la línea vertical.

7.- El Hielo y el Agua representan a los estados del agua.

8.- Entonces ¿Qué es un estado del agua?

…………………………………………………………………………………………………………….

9.- Presente su trabajo a su profesora.

10.- Salga al entorno e indique en donde puede encontrar el agua.

11.- Haga un dibujo del agua en la naturaleza.




Nombre: …………………………………………..

Grado: Quinto

Fecha: 12 de Enero del 2012
ACTIVIDADES PRÁCTICAS

                            HOJA DE TRABAJO
                 TEMA: ELABORACIÓN DE UNA ENREDADERA
1.- DISEÑO GRÁFICO
                                  1.- PROCESO GRÁFICO




2.-MATERIALES                    2.-
*Botellas de plástico
*Alambre de amarre
*Pintura
*Papel crepe
*Silicona
*Lana
3.-
 3.- HERRAMIENTAS
 Tijeras
 Cuchilla
 Pincel
 Alicate




 PROCESO

       Recortar las botellas plásticas con el estilete
       Formar flores de la parte superior de las botellas plásticas.
       Pintar las flores con el pincel.
       Poner lana en el centro de las flores (polen)
       Recortar hojas de las bases de las botellas.
       Recortar alambre y unir a las flores.
       Recubrir el alambre con papel crepe verde.
       Con la silicona pegar las hojas previamente pintadas de color verde
       Formar la enredadera


Fecha: 13 de Enero del 2012.

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Hoja de trabajo 9 de enero

  • 1. HOJA DE TRABAJO AUTÒNOMO DE LENGUA Y LITERATURA 1.- Pida asu profesora una hoja de trabajo y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una hoja de trabajo a su profesora. 5.- Ubique la primera hoja de trabajo a la derecha de la línea vertical. 6.-Ubique la segunda hoja de trabajo a la izquierda de la línea vertical. 7.- En la primera hoja está escrito nombres de personas en orden alfabético. 8.- La segunda hoja representa a una página de un diccionario. 9.- Entonces ¿Qué es orden alfabético? ……………………………………………………………………………………………………………. 10.- ¿Qué es un diccionario? ……………………………………………………………………………………………………………. 11.- Presente su trabajo a su profesora. 12.- Indique un diccionario 13.- Realice una lista en orden alfabético utilizando cuatro nombres y apellidos de personas y buscar en el diccionario el significado de la palabra GUÍA. Nombre:……………………………………………… Grado: Curto Fecha: 9 de Enero del 2012
  • 2. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE MATEMÁTICAS 1.- Pida una Tarjeta a su profesora y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una tarjeta a su profesora. 5.- Ubique la primera tarjeta a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique la segunda tarjeta a la izquierda de la línea vertical. 7.- En la tarjeta ubicada a la derecha de la línea vertical está pintado los factores de la multiplicación. 8.- En la tarjeta ubicada a la izquierda de la línea vertical está pintado el producto de la multiplicación. 9.- Entonces ¿Qué es un Factor? ………………………………………………………………………………………………………….. 10.- ¿Qué es un Producto? …………………………………………………………………………………………………………… 11.- Presente su trabajo a su profesora. 12.- Pida una hoja de trabajo a su profesora. 13.- En las multiplicaciones subraye el producto de color azul y los factores de color amarillo. 14.- Anote y resuelva dos multiplicaciones e indique el producto y los factores. Nombre: …………………………………………. Grado: Cuarto Fecha: 10 de Enero del 2012
  • 3. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE ESTUDIOS SOCIALES 1.- Pida una imagen a su profesora y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una imagen a su profesora. 5.- Ubique la primera imagen a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique la segunda imagen a la izquierda de la línea vertical. 7.- La imagen ubicada a la derecha de la línea vertical está representando a una costumbre de un pueblo. 8.- La imagen ubicada a la izquierda de la línea vertical está representando a una tradición de un pueblo. 9.- Entonces ¿Qué es una costumbre? ……………………………………………………………………………………………………………. 10.- ¿Qué es una tradición? …………………………………………………………………………………………………………… 11.- Presente su trabajo a su profesora. 12.- Del siguiente listado subraye las tradiciones que conoce. 13.- Enliste las costumbres y tradiciones de su comunidad. Nombre: ……………………………………………… Grado: Cuarto Fecha: 11 de Enero del 2012
  • 4. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE CIENCIAS NATURALES 1.- Pida a su profesora un vaso con agua y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida un hielo a su profesora. 5.- Ubique el vaso de agua a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique el hielo a la izquierda de la línea vertical. 7.- El Hielo y el Agua representan a los estados del agua. 8.- Entonces ¿Qué es un estado del agua? …………………………………………………………………………………………… 9.- Presente su trabajo a su profesora. 10.- Salga al entorno e indique en donde puede encontrar el agua. 11.- Haga un dibujo del agua en la naturaleza. Nombre: ………………………………………………… Grado: Cuarto Fecha: 12 de Enero del 201
  • 5. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE LENGUA Y LITERATURA 1.- Pida a su profesora una hoja de trabajo y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una hoja de trabajo a su profesora. 5.- Ubique la primera hoja de trabajo a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique la segunda hoja a la izquierda de la línea vertical. 7.- En las hojas de trabajo se encuentra la estructura de una recta de cocina y de una receta médica. 8.- Entonces ¿Qué es una estructura? ………………………………………………………………………………………………………… 9.- Presente su trabajo a su profesora 10.- Pida una receta de cocina a su profesora. 11.- Indique la estructura de la receta. 12.- Realice una receta sencilla e indique la estructura. Nombre: ……………………………………………. Grado: Quinto Fecha: 9 de Enero del 2012
  • 6. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE MATEMÀTICAS 1.- Pida una tarjeta a su profesora y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una tarjeta a su profesora. 5.- Ubique la primera tarjeta a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique la segunda tarjeta a la izquierda de la línea vertical. 7.- En la primera tarjeta ubicada a la derecha están escritas medidas de tiempo menores. 8.- En la segunda tarjeta ubicada la izquierda dela línea vertical están escritas medidas de tiempo mayores. 9.- Entonces ¿Qué son medidas de tiempo menores? ……………………………………………………………………………………………………………. 10.- ¿Qué son medidas de tiempo mayores? ……………………………………………………………………………………………………………. 11.- Presente su trabajo a su profesora. 12.-Pida una hoja de trabajo a su profesora. 13.- Subraye las medidas de tiempo mayores. 14.- Escriba 3 medidas de tiempo menores. Nombre: ………………………………………… Grado: Quinto Fecha: 10 de Enero del 2012
  • 7. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE ESTUDIOS SOCIALES 1.- Pida una imagen a su profesora y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida una imagen a su profesora. 5.- Ubique la primera imagen a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique la segunda imagen a la izquierda de la línea vertical. 7.- La primera imagen ubicada a la derecha de la línea vertical representa a los nómadas. 8.- La segunda imagen ubicada a la izquierda de la línea vertical representa al sedentarismo. 9.- Entonces ¿Qué es nómada? …………………………………………………………………………………………………………. 10.- ¿Qué es Sedentarismo? …………………………………………………………………………………………………………. 11.- Presente su trabajo a su profesora. 12.- Pida una hoja de trabajo a su profesora. 13.- Subraye lo correcto. 14.- Haga un gráfico del sedentarismo. Nombre: ………………………………………. GRADO: Quinto Fecha: 11 de Enero del 2012
  • 8. HOJA DE TRABAJO AUTÓNOMO DE CIENCIAS NATURALES 1.- Pida a su profesora un vaso con agua y una tiza. 2.- Ubíquela en el piso. 3.- Trace una línea vertical en el piso. 4.- Pida un hielo a su profesora. 5.- Ubique el vaso de agua a la derecha de la línea vertical. 6.- Ubique el hielo a la izquierda de la línea vertical. 7.- El Hielo y el Agua representan a los estados del agua. 8.- Entonces ¿Qué es un estado del agua? ……………………………………………………………………………………………………………. 9.- Presente su trabajo a su profesora. 10.- Salga al entorno e indique en donde puede encontrar el agua. 11.- Haga un dibujo del agua en la naturaleza. Nombre: ………………………………………….. Grado: Quinto Fecha: 12 de Enero del 2012
  • 9. ACTIVIDADES PRÁCTICAS HOJA DE TRABAJO TEMA: ELABORACIÓN DE UNA ENREDADERA 1.- DISEÑO GRÁFICO 1.- PROCESO GRÁFICO 2.-MATERIALES 2.- *Botellas de plástico *Alambre de amarre *Pintura *Papel crepe *Silicona *Lana
  • 10.
  • 11. 3.- 3.- HERRAMIENTAS Tijeras Cuchilla Pincel Alicate PROCESO  Recortar las botellas plásticas con el estilete  Formar flores de la parte superior de las botellas plásticas.  Pintar las flores con el pincel.  Poner lana en el centro de las flores (polen)  Recortar hojas de las bases de las botellas.  Recortar alambre y unir a las flores.  Recubrir el alambre con papel crepe verde.  Con la silicona pegar las hojas previamente pintadas de color verde  Formar la enredadera Fecha: 13 de Enero del 2012.