2. La programación es el proceso de
diseñar, codificar, depurar y mantener
el código fuente de programas
computacionales. El código fuente es
escrito en un lenguaje de
programación. El propósito de la
programación es crear programas que
exhiban un comportamiento deseado.
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3. Un lenguaje de programación de alto nivel
de abstracción es aquel que expresa los
algoritmos de una manera más cercana a la
capacidad cognitiva humana, en lugar de a
la capacidad ejecutora de las máquinas.
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4. Es el sistema de códigos directamente
interpretable por un circuito micro-
programable. Este lenguaje está compuesto
por un conjunto de instrucciones que
determinan acciones a ser tomadas por la
máquina.
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5. • ADA: Es un lenguaje de programación
orientado a objetos y fuertemente tipiado de
forma estática
• FORTRAN: Es un lenguaje especializado en
aplicaciones técnicas y científicas.
• COBOL: Es el lenguaje más usado en las
aplicaciones de gestión
• PASCAL: un lenguaje ampliamente utilizado
en todo tipo de aplicaciones, poseyendo
grandes facilidades para la programación de
sistemas y diseño de gráficos.
• Entre otros.
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6. Es un lenguaje de programación de bajo nivel
para los
computadores, microprocesadores, micro-
controladores, y otros circuitos integrados
programables. Implementa una representación
simbólica de los códigos de máquina binarios
y otras constantes
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7. Es una forma especial de programar, más
cercana a como expresaríamos las cosas
en la vida real que otros tipos de
programación.
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8. Paradigma de programación en el que
tanto la estructura como la ejecución
de los programas van determinados
por los sucesos que ocurran en el
sistema, definidos por el usuario o que
ellos mismos provoquen.
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9. Es el proceso de
programar, proyectar, coordinar, selecci
onar y organizar una serie de
elementos para producir objetos
visuales destinados a comunicar
mensajes especificos a grupos
determinados
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10. Un algoritmo es un conjunto finito de
pasos específicos y organizados para
realizar una labor.
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11. Evaluación del problema: Estudiar el
problema en general y ver que parte nos
interesa.
Definición del problema: El objetivo de ésta
fase es comprender el problema para lo cual
tenemos que obtener la especificación de las
entradas y salidas del problema. Tiene que
quedar claro que entra y que sale, las
posibles condiciones o restricciones.
Diseño del algoritmo: Diseñar la solución.
Una vez comprendido el problema se trata de
determinar que pasos o acciones tenemos
que realizar para resolverlo.
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12. Es una representación grafica de un algoritmo o un
proceso. Representan el flujo de ejecución
mediante flechas que conectan los puntos de inicio
y de fin de un proceso. Sus símbolos son:
-ovalo o Elipse: Inicio o fin del proceso.
-Rectángulo: ejecución de actividades.
-Rombo: Formula una pregunta o decisión.
-Circulo: en laza actividades dentro del
procedimiento.
-Triangulo Boca Abajo: Guarda un documento en
forma permanente.
-Triangulo boca arriba: proporciona tiempo para
almacenar el documento.
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13. Espacios reservados en la memoria que a lo largo
de la ejecución programa pueden cambiar su
contenido.
Se representan con identificadores que hacen
referencia a un lugar de la memoria del programa
en donde se almacena un dato. Se establecieron 2
políticas de reserva de memoria:
-Reserva fija de memoria: se copia el valor de la
variable en la zona de la pila de llamadas que
corresponde a la nueva subrutina llamada.
-Reserva variable de memoria: Se dedica una
zona de memoria y en caso de sobrepasarse dicha
zona de memoria se vuelve a asignar otra zona
para impedir la restricción mencionada arriba.
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14. #include <stdio.h>
#define PI 3.1415926
Valor que no puede ser alterado durante la
ejecución de un programa. Se define con la int main()
directiva #define lo cual hace que la
{
constante tenga el mismo valor a lo largo de
la ejecución del programa. printf("Pi vale %f", PI);
return 0;
}
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15. Los operadores aritméticos permiten ordenarle a la
computadora que realice las operaciones matemáticas
básicas como suma, resta, multiplicación, etc.
El operador +
Este operador se utiliza para ordenarle a la computadora El operador +:25 + 3= 28
que sume dos números.
El operador - El operador -: 25 – 3= 22
Este operador se utiliza para ordenarle a la computadora El operador *: 25 *3=75
que reste dos números.
El operador * El operador /: 25 / 5= 5
Este operador se utiliza para ordenarle a la computadora El operador %: 25 % 3 = 1
que multiplique dos números.
El operador /
Este operador se utiliza para ordenarle a la computadora
que divida dos números.
El operador %
Este operador se utiliza para ordenarle a la computadora
que reste dos números.
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16. Utilizado para declarar condiciones
lógicas en nuestro procesos de toma Menor que, <.- 8<10
de decisiones. Se dividen en Menor o igual que, <=.- a<=5
Menor que, <. Mayor que, >. 10>8
Menor o igual que, <=. Mayor o igual que, >=.- a>=b
Mayor que, >. Igual que, =.- a =b
Mayor o igual que, >=. Distinto que, /=. – a-b=/b-a
Igual que, =.
Distinto que, /=.
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17. AND OR
AND y OR trabajan con dos operandos
y retornan un valor lógico basadas en
las denominadas tablas de verdad.
XOR: Esta operación es equivalente a
sumar los bits.
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18. El HTML se conoce como un
subconjunto de SGML (Standard
Generalized Markup Language), que
más tarde se llamará nivel 0; soporta
encabezados, listas y anclas. Se crea
el nombre World Wide Web.
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19. <HTML> define el inicio del documento
HTML, le indica al navegador que lo
que viene a continuación debe ser
interpretado como código HTML.
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20. <Head>engloba una serie de
sentencias a modo de cabecera como
son por ejemplo, el título de la página o
los enlaces a archivos externos como
hojas de estilo css.
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21. <Title> Esta se usa para identificar el
nombre de la página. El texto que
contenga esta se mostrará en la parte
superior de tu explorador.
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22. <Body> Esta es la que define los
atributos de la página. En estos se
incluye: el color del fondo, la imagen de
fondo (si hay alguna), el color del texto,
el color de los enlaces, el color de los
enlaces visitados y los enlaces activos,
dentro de esta etiqueta esta la mayoría
del contenido de tu página web.
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23. <Center> Alinea en forma central lo
que esté entre ellos <CENTER> y
</CENTER>.
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24. <Center> Alinea en forma central lo
que esté entre ellos <CENTER> y
</CENTER>.
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