1. Evaluación y propuestas para la
mejora de la accesibilidad a los colegios
públicos de educación infantil y
primaria en el municipio de Torrevieja
MÁSTER UNIVERSITARIO EN TÉCNICAS PARA LA
GESTIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DEL TERRITORIO
TRABAJO FIN DE MÁSTER
ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ MUÑOZ (ma.martinezmunoz@gmail.com)
TUTORA: JULIA SALOM CARRASCO
DICIEMBRE 2012

2. Proyecto S.I.G. para la evaluación y mejora de la accesibilidad a los colegios
públicos de educación infantil y primaria en el municipio de Torrevieja
Introducción
Presentación del área de estudio
Objetivos generales y específicos
Metodología
Resultados
Propuestas de mejora de la accesibilidad
Conclusiones
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones

3. La Declaración Universal de Derechos Humanos en su artículo 26.1
Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en
lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
La Constitución Española en su artículo 27 reconoce
El derecho universal a la educación y que la enseñanza
básica es obligatoria y gratuita
La Ley Orgánica de Educación en su artículo primero
El sistema educativo español ...se inspira en los siguientes principios
La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la
no discriminación y actúe como elemento compensador de las desigualdades
personales, culturales, económicas y sociales…
Ubicación de los centros de educativos accesible para garantizar
la equidad territorial
Importancia de los SIG por trabajar con bases de datos espaciales

4. Municipio de Torrevieja
Situación:
Provincia de Alicante
Comarca de la Vega Baja del Segura
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Área de estudio

5. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Área de estudio
Municipio de Torrevieja
Superficie T.M.: 71 Km²
Suelo urbano: 23 Km²
Número de viviendas 118.000
Sup. construida residencial: 9.000.000 m²

6. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Área de estudio
Población empadronada: 106.467 hab.
Densidad media: 1.2 hab. empadronados/100m² cons
-10% -8% -6% -4% -2% 0% 2% 4% 6% 8% 10%
0-4
5-9
10-14
15-19
20-24
25-29
30-34
35-39
40-44
45-49
50-54
55-59
60-64
65-69
70-74
75-79
80-84
> 85
Mujeres CV Hombres CV Mujeres Torrevieja Hombres Torrevieja
Pirámide poblacional Torrevieja- C.V.

7. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Objetivos generales
•Evaluación de la accesibilidad peatonal de la
población escolar a los colegios públicos de
educación infantil y primaria
•Elaboración de propuestas para mejorar la
accesibilidad
Objetivos específicos
•Modelización de la demanda
•Modelización de la oferta
•Modelización de la red viaria
•Evaluación de la dotación
Objetivos

8. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Georreferenciación de la demanda por secciones censales
sección censal población total entre 3 y 5 años entre 6 y 11 años
0313301001 1.258 39 72
0313301002 1.189 20 59
0313301003 2.549 93 155
0313301004 2.068 59 125
0313301005 2.393 84 169
0313301006 3.965 143 235
0313301007 2.149 48 110
0313301008 7.486 96 228
0313301009 4.307 125 268
0313302001 2.398 83 163
0313302002 1.266 31 66
0313302003 3.960 105 192
0313302004 1.719 34 88
0313302005 5.110 115 251
0313302006 3.589 120 220
0313302007 5.016 104 259
0313302008 1.843 41 82
0313302009 6.616 152 332
0313303001 1.225 34 71
0313303002 3.079 89 201
0313303003 2.616 92 172
0313303004 5.627 86 204
0313303005 2.099 53 123
0313303006 3.302 87 154
0313303007 2.043 54 113
0313303008 3.360 58 139
0313303009 2.948 89 191
0313303010 4.054 89 171
0313303011 4.138 94 213
0313303012 2.480 68 124
0313303013 2.950 83 166
0313303014 3.063 68 149
0313303015 4.579 126 266
Total Torrevieja 106.444 2.662 5.531
Modelización de la demanda
Metodología
Infantil seg ciclo niños de 3 a 5 años
Primaria niños de 5 a 11 años
Georreferenciar con precisión suficiente

9. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Georreferenciación de la demanda por manzanas
Distribución proporcional a la superficie construida
Georreferenciación de la demanda en 1.748 puntos
Modelización de la demanda
Metodología

10. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Georreferenciación de centros escolares
Plazas ofertadas por centro
Modelización de la oferta
Metodología
CENTRO DOCENTE UD.
INF II
PLAZAS
INF II
UD.
PRIM.
PLAZAS
PRIM.
CEIP EL ACEQUIÓN 6 150 12 360
CEIP INMACULADA CONCEPCIÓN 6 150 12 360
CEIP VIRGEN DEL CARMEN 6 150 12 360
CEIP M. GRA. Y SALVADOR 9 264 19 570
CEIP CIUDAD DE OVIEDO 5 125 12 360
CEIP ROMUALDO BALLESTER 6 150 12 360
CEIP N. SRA.DEL ROSARIO 9 225 18 540
CEIP CUBA 6 150 12 300
CEIP CIUDAD DEL MAR 7 175 17 510
CEIP AMANECER 5 125 14 420
CEIP LAS CULTURAS 9 225 16 480
CEIP HABANERAS 7 175 15 450
TOTAL MUNICIPIO 81 2064 171 5070

11. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Cartografía cartociudad IGN
Cartografía BCV20 ICV
Ortofotografía PNOA 2009
Exclusión de vías no peatonales
Verificación pasos peatonales
Modelización mediante SIG ArcMap
Modelización de la red
Metodología

12. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Metodología: Parametrización de la accesibilidad
DEMANDA OFERTA RED
MATRIZ ORIGEN DESTINO
ASIGNACION A LA
DEMANDA DE LA OFERTA
MAS CERCANA Y SU
DISTANCIA A TRAVES DE LA
RED

13. Distancias
Número de
escolares %
Total escolares 8.193 100%
A menos de 666 m. (0 a10 min) 4.163 51%
Entre 666 y 1.000 m. (10 a 15 min) 2.008 24%
Entre 1.000 y 2.000 m. (15 a 30 min) 1.346 16%
Entre 2.000 y 3.000 m. (30 a 45 min) 460 6%
Entre 3.000 y 4.500 m. (45 a 68 min) 216 3%
Distancia media 855
Desviación típica 699
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Número de niños de 3 a 11 años por distancia al centro
escolar más cercano para todo el municipio
3% 6%
16%
24%
51%
Suelo residencial por distancia al centro
escolar más cercano
Resultados: la accesibilidad
Porcentaje de niños por distancia al
centro escolar más cercano

14. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Resultados: la accesibilidad
Número de niños por distancia al centro de su zona escolar
0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400
ACEQUION
INM. CONCEPCION
VIRGEN DEL CARMEN
M. GRAT. Y RUSO
CEIP CIUDAD OVIEDO
ROMUALDO BALLESTER
N. SÑRA. ROSARIO
CUBA
CIUDAD DEL MAR
AMANECER
LAS CULTURAS
HABANERAS
490
709
154
571
202
85
132
819
137
60
95
114
187
127
182
366
133
16
118
401
53
116
283
45
479
194
111
238
243
40
87
111
53
140
285
44
63
13
119
69
29
103
162

15. RELACIÓN OFERTA DEMANDA POR ZONAS ESCOLARES
Resultados: la dotación
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
PLAZAS
POR
CENTRO
EMPADRON.
ZONA
ESCOLAR
SALDO
OFERTA
DEMANDA
CEIP EL ACEQUION 510 722 -212
CEIP INMACULADA
COCEPCION 510 836 -326
CEIP VIRGEN DEL
CARMEN 510 815 -305
CEIP M GRATINIANO
Y SALVADOR 834 1.131 -297
CEIP CIUDAD DE
OVIEDO 485 446 39
CEIP ROMUALDO
BALLESTER 510 653 -143
CEIP NUESTRA SÑRA
DEL ROSARIO 765 641 124
CEIP CUBA 450 1.260 -810
CEIP CIUDAD DEL
MAR 685 340 345
CEIP AMANECER 545 198 347
CEIP LAS CULTURAS 705 545 160
CEIP HABANERAS 625 606 19
TORREVIEJA 7.134 8.193 -1.059

16. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Propuestas
Los Balcones
314 niños
El Chaparral
281 niños
La Mata
210 niños

17. Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
CAMINOS
PEATONALES
Longitud: 509 ml.
Ancho: 2 m.
PRESUPUESTO
116.582,02 €
Distancia media actual
1.800 metros
Nueva distancia media
1.500 metros
Propuestas para la mejora de la accesibilidad
Mejora de la red viaria peatonal en la zona sur (Los Balcones)

18. El Chaparral
281 niños
La Mata
210 niños
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
CEIP LA MATA
6 UD INFANTIL II 12 UD PRIMARIA
PRESUPUESTO 4.920.680,49€
CEIP EL CHAPARRAL
6 UD INFANTIL II 12 UD PRIMARIA
PRESUPUESTO 4.920.680,49€
53%
26%
19%
2%
51%
24%
16%
6% 3%
Propuestas para la mejora de la accesibilidad
distancia máxima 4.423 m.
distancia media 855 m.
distancia máxima 2.924 m.
distancia media 722 m.
Introducción área estudio objetivos metodología resultados propuestas conclusiones
Conclusiones
Nuevas inversiones previstas para
ampliación de centros existentes.
Mas grandes pero menos cercanos
Mayor costes de ubicación
más cercana pero también
beneficios:
•Ahorro en transporte escolar
•Ahorro de tiempo
•Cohesión territorial
Utilidad de los SIG para eficiencia
de las inversiones y equidad
territorial