Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en materia de derecho procesal civil y mercantil. Proporciona información de contacto a través de correo electrónico y página web para cotizar sus servicios. Además, incluye una serie de ejercicios y preguntas relacionados con temas de procesos civiles y mercantiles como demandas, contestaciones, pruebas y recursos de apelación, los cuales los estudiantes deberán resolver de manera individual y en equipo.

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Parte 1 1. De manera individual contesta las siguientes preguntas: a. ¿Debido a que los procesos o juicios son los medios para resolver conflictos contra terceros con base en los marcos de la ley, consideras que es importante conocer sus características? b. ¿Consideras que se puede realizar un proceso igual para resolver un caso de manutención de un menor debido a un divorcio, que al de un caso de una deuda millonaria de un proveedor a una gran tienda departamental? 2. En los últimos años en México se ha trabajado para que los juicios orales se ejerzan con mayor prestancia en la dinámica legal, tomando en consideración lo anterior, realiza lo siguiente: a. Enlista los elementos que hacen verlos como mejor alternativa ante los procesos tradicionales. b. Responde a la siguiente pregunta: ¿Consideras que los juicios orales tienen la misma validez o peso que los tradicionales? 3. Analiza las siguientes situaciones: a. Mario Torres es el único hijo y familiar directo de la señora Gabriela que falleció hace tres meses a causa de un ataque cardiaco. A la par de este mal momento, ahora Mario tiene que poner en regla las dos casas que su madre tenía debido a que no dejó un testamento. Mario tiene pensado vender las casas de su madre para invertir en el negocio de su novia Laura Zedillo. b. Laura Zedillo decidió emprender un negocio que consiste en la renta y venta de vagones de tren en desuso que ella misma habilita como oficinas o pequeños locales comerciales. Sin embargo, desde hace cuatro meses uno de sus clientes se niega a pagarle lo correspondiente a la compra de cuatro vagones que ambas partes acordaron, el cliente afirma que en este momento no cuenta con la liquidez y a su vez se niega a devolver las unidades. Parte 2 4. Reúnanse en parejas y comenten las situaciones analizadas de manera individual. 5. Contesten los siguientes cuestionamientos: a. Considerando lo planteado en la situación “a” del punto 3, ¿qué tipo de proceso es el que se debe utilizar y por qué? b. Considerando lo planteado en la situación “b” del punto 3, ¿qué tipo de proceso es el que se debe utilizar y por qué? 6. Teniendo en cuenta que ustedes representarán a Mario Torres, ¿en qué documento centrarían sus estudios previos (Código Civil Federal o el Código de Comercio) y cómo enfrentaría el proceso? 7. Teniendo en cuenta que ustedes representarán a Laura Zedillo, ¿en qué documento centrarían sus estudios previos (Código Civil Federal o el Código de Comercio) y cómo enfrentaría el proceso?

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Parte 3 8. Continuando con la actividad en parejas lean el siguiente comentario y resuelvan el ejercicio que se presenta para concluir la actividad. Como ya se ha analizado en la presente actividad, los procesos se pueden clasificar en civiles y mercantiles, en escritos y orales; sin embargo, existen otras clasificaciones. Una de ellas es la clasificación de los procesos civiles dependiendo el grado de poder y accionar que posee el juez, otra tiene como eje central la finalidad del proceso en cuestión. 9. Tomando en cuenta lo anterior, desarrollen lo siguiente: a. Posible clasificación con base en el poder y accionar del juez, explicando cada una de sus partes. b. Posible clasificación con base en la finalidad del proceso, explicando cada una de sus partes. 10. En la siguiente tabla se anexan en desorden las tres partes que conforman cada clasificación. Utilicen esta información como guía para realizar las posibles clasificaciones.
procesos dispositivos
procesos ejecutivos
procesos publicistas
procesos de conocimiento
procesos inquisitoriales
procesos cautelares Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada. Parte 1 1. Busca en el Código Federal de Procedimientos Civiles el artículo correspondiente al contenido de toda demanda y a los documentos que se deben de acompañar. 2. Lee con atención el contenido de las fracciones del artículo y trata de identificar los elementos de un escrito de demanda. 3. Para facilitar la presente acción puedes utilizar como guía un escrito de demanda o elaborar uno ficticio. Parte 2 4. Reúnanse en pareja y comenten los elementos que identificaron en el escrito de la demanda. 5. Contesten lo siguiente: a. ¿Cómo se llama la persona que presenta la demanda? b. ¿Cuál es la importancia de la estructura de la demanda? c. ¿Qué documentos son necesarios para presentar una demanda?

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Parte 3 6. Continuando con la actividad en parejas, busca en el Código Federal de Procedimientos Civiles la forma cómo se debe contestar la demanda. Contesten lo siguiente: a. ¿Cómo se llama la persona que contesta una demanda? b. ¿El escrito de contestación tiene una estructura (forma) en especial? c. ¿Se encuentra dirigido a alguna autoridad en específico d. ¿De qué forma el demandado contesta la demanda? 7. Integren la información obtenida sobre los escritos de la demanda y la contestación. No olvides incluir tus conclusiones. Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada.
1. Define el objetivo de los juicios civiles y mercantiles. La siguiente tabla te puede servir como guía: Tipo de juicio Finalidad y fundamento legal Características procesales
Juicio civil
Juicio mercantil 2. Describe las etapas procesales del juicio civil. 3. Describe las etapas procesales del juicio mercantil. 4. Menciona los términos judiciales necesarios para cumplir con el juicio civil y el juicio mercantil. 5. Integra la información obtenida en un cuadro comparativo en el que identifiques las diferencias entre los dos tipos de juicios. 6. Incluye dos ejemplos de situaciones que propicien el inicio de un juicio civil y uno mercantil (la litis). 7. La información debe estar fundamentada en el Código Federal de Procedimientos Civiles y en el Código de Comercio. 8. La presentación del cuadro comparativo debe seguir un orden y ser creativa.
Parte 1

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De manera individual, realiza lo siguiente: 1. Completa la información del siguiente cuadro comparativo, en el que menciones la definición de las pruebas que se pueden presentar en un juicio civil y en un juicio mercantil, señalando su fundamentación y mencionando un ejemplo de cada una: Prueba Definición Ejemplo 1 Ejemplo 2 Fundamento Civil
Confesional
Testimonial
Pericial
Documental
Inspección Judicial
Presunciones
2. 3. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿Consideras que las pruebas que se pueden ofrecer en un juicio civil también se pueden ofrecer en uno mercantil? b. ¿En qué momento se presentan las pruebas? c. ¿Ante qué autoridad se presentan las pruebas? d. ¿Qué factor considera el juez indispensable para que las pruebas sean válidas en un proceso? Parte 2. 3. Reúnanse en equipos conforme a las indicaciones de su maestro y realicen lo siguiente: a. Comentar lo elaborado de manera individual. b. Redactar una demanda en materia civil y una en materia mercantil, acompañándolas del pliego de peticiones correspondiente.

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c. Analizar cuáles serían las pruebas idóneas para presentar en cada uno de los casos redactados en el inciso c, de tal manera que obtengas un resultado favorable. Parte 3. Continuando con el trabajo en equipo, realicen lo siguiente: a. Cada equipo deberá prepararse para simular la audiencia de desahogo de pruebas de manera oral, para lo cual deberán analizar quiénes son las personas autorizadas para estar presentes en dicha diligencia (deberán presentar 2 diligencias, una en materia civil y una mercantil). b. Cada equipo deberá de presentar al resto del grupo lo elaborado con anterioridad, simulando una sala de juicios orales. Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada.
Parte 1 De manera individual realiza lo siguiente: 1. Investiga y analiza el procedimiento para tramitar el recurso de apelación y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cuál es el objeto de la apelación? b. ¿Contra cuáles resoluciones procede y en qué casos? c. ¿Quiénes pueden presentar la apelación? d. ¿Cuándo se utiliza la apelación? e. ¿En qué forma se presenta? f. ¿En qué tiempo se debe interponer? g. ¿Ante cuál autoridad se interpone? h. ¿Qué se requiere para interponer el recurso de apelación? i. ¿En qué efectos procede el recurso y qué significan? j. ¿Una vez interpuesto el recurso qué autoridad conoce del mismo? Parte 2 Reúnanse en equipos y realicen lo siguiente: 2. Comenten las respuestas obtenidas de la primera parte. 3. Elaboren un diagrama de flujo en donde se muestre el proceso de apelación desde el momento y autoridad que se presenta hasta su terminación y autoridad en donde se ejecuta la resolución. Utiliza colores y diseños creativos para resaltar los pasos y requisitos del recurso.

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Parte 3 4. Desarrollen las conclusiones del trabajo realizado en cuanto al procedimiento e importancia de la interposición del recurso de apelación. 5. Realicen una presentación para exponerla al grupo. Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada. Entregable(s): Presentación de un power point que tenga un diagrama de reclamación.
1. Investiga cuáles son los medios probatorios que se pueden ofrecer tanto en los juicios de orden civil como mercantil. 2. Analiza en qué consiste cada uno de ellos y en qué casos se pueden ofrecer, mencionando tres ejemplos y fundamentándolos. 3. Identifica y explica las etapas del periodo probatorio y señala en qué momento procesal se le otorga el valor a las pruebas y qué criterios tomará en cuenta el juez. Fundamenta tú respuesta. 4. Video grabación creativa de la explicación (detallada y clara) de cada una de las indicaciones anteriores. Deberás aparecer a cuadro, mencionándolas en orden, mostrando seguridad y firmeza en la exposición. Elabora conclusiones acerca de la importancia de ofrecer las pruebas dentro del proceso en tiempo y forma.
Parte 1 1. De manera individual contesta las siguientes preguntas: a. ¿Qué es una controversia? b. Enlista como mínimo 5 causas que provocan una controversia familiar. c. ¿Qué ley u ordenamiento contempla medidas en materia de controversias familiares? 2. Ejemplifica 3 controversias familiares. Parte 2 3. Reunirse en parejas y realizar lo siguiente: a. Comentar las respuestas a los incisos a, b y c, así como las situaciones elaboradas de manera individual. b. Comenten el porqué de la intervención del Ministerio Público en asuntos de orden familiar. 4. Contesten los siguiente:

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a. ¿Cuál es la autoridad competente por razón de la materia para conocer asuntos familiares? b. ¿Es posible la intervención del juez para determinar una situación jurídica específica sin que exista una controversia familiar? Parte 3 5. Continuando con la actividad en parejas, analicen las siguientes situaciones: a. María y Pedro constituyen un matrimonio que tienen cinco años de casados, sin embargo no han podido tener hijos, son una pareja de reconocida solvencia moral y económica y desean adoptar a un bebé, ¿necesitarán de la intervención de un órgano jurisdiccional para llevar a cabo la adopción?, ¿cuál es la importancia del proceso para ésta situación en especial? b. Juan y Elena llevan ocho de casados y han tenido diversos problemas conyugales debido a que Juan ha dejado de dar alimentos a Elena y a sus hijos, razón por la cual ella desea la separación, ¿necesitarán de la intervención de un órgano jurisdiccional para llevar a cabo la separación?, ¿cuál es la importancia del proceso para esta situación en especial? 6. Tomando en cuenta lo anterior determinen la función de la autoridad judicial y el ministerio público en asuntos familiares en casos de que existan controversias familiares y en casos en que no los haya.
Parte 1 1. De manera individual contesta las siguientes preguntas, (recordando que tienes conocimientos previos por asignaturas anteriores): a. ¿Qué se entiende por jurisdicción voluntaria? b. ¿Qué se entiende por jurisdicción contenciosa? c. ¿Consideras que un juez realiza un mismo proceso cuando se encuentra en casos de jurisdicción contenciosa y voluntaria? d. ¿Qué diferencia existe entre jurisdicción voluntaria y contenciosa? Parte 2 2. Reúnanse en parejas y comenten las situaciones analizadas de manera individual. 3. Analicen los siguientes casos y resuelvan: a. Si extraviaras la factura original de tu vehículo y no existiera forma de obtenerla por ningún medio, ¿necesitarías acudir con un juez para que por medio de algún proceso acreditara que tú eres el dueño? ¿Qué procedimiento tendrías que hacer al respecto para obtenerla? Fundamenten sus respuestas.

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b. Supón que el dueño de la factura del vehículo es un menor de edad, entonces ¿qué requiere para que alguien lo represente y ejerza los derechos que le corresponden? Justifiquen sus respuestas Parte 3 4. En pareja. Elaboren un reporte en el que se incluyan los asuntos que se ventilan en jurisdicción voluntaria y la importancia que merecen este tipo de procesos. Nota: Considera que tu actividad debe estar documentada (proceso) y fundamentada.
1. Define los conceptos de los juicios especiales civiles y mercantiles con su respectivo fundamento. 2. Menciona qué asuntos se ventilan mediante un juicio especial civil y uno mercantil, desarrolla ejemplos acorde al caso para que puedas demostrar los asuntos de estos juicios. 3. Analiza cuáles son las etapas que se vinculan con los juicios especiales civiles y mercantiles, desde la presentación de la demanda hasta su sentencia. 4. Señala los medios de impugnación que existen en un juicio especial civil y un juicio especial mercantil. 5. Haz un reporte con las conclusiones del juicio especial civil y del juicio especial mercantil para realizar las evidencias en los numerales anteriores señalando su importancia. 6. Una señora que se llama María José en su acta de nacimiento viene abreviado su nombre como Ma. José y está teniendo muchos problemas al realizar los trámites de sus documentos oficiales, ¿qué le recomendarías hacer para solventar esta situación? 7. Plantea la manera de resolver este trámite así como su fundamentación y desarrollo del proceso.