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UNIVERSIDAD
NACIONAL
ABIERTA Y A
DISTANCIA UNAD
COMUNICACIÓN Y
EDUCACION
Presentado Por: María Fernanda
Rivera Mutis – Cód. 37546439
Tutor : Diego Alejandro Arciniegas
Mayo 21 de 2015
Conceptos :
 Son elementos que se pueden visualizar son los relacionados al de
metodologías participativas y localizadas, ya que en el momento
comunicativo la metodología se especifica en la comunidad y el
comunicador actúa como facilitador de proceso, permitiendo de
esta manera el desarrollo en las transformaciones ideológicas que
abarcan los cambios sociales dentro de la comunidad.
Aportes…
 La comunicación se puede decir que es el foco del análisis, que
surge de escuelas como la psicología, sociología y ciencias
políticas, estas serían las disciplinas básicas o fundamentales del
saber comunicativo, dentro de los estudios basados en la
comunicación se fortalece un conjunto de campos de acción que
se fundamentan en la investigación sobre todo en la parte
académica de la comunicación, relacionados principalmente en
la cotidianidad docente, ampliándose de esta manera el dialogo
en la ciencias sociales.
 Los grandes cambios tecnológicos han hecho que las estructuras
sociales, cambien el mundo y trasformen los valores y las ideas
tradicionales.
 Si se realiza un análisis se podría decir que la comunicación maneja
una variable dependiente que lo encierra la ciencia, y es la aparición y
desaparición de los conocimientos que se encuentran afectados por
los cambios a que la sociedad se ha visto sometida.
Aprendizajes:
Nos permite visualizar el cambio social, como la percepción de mundo social y cultural, que
implica diferentes formas de ver la evolución en la información para la comunicación,
ofreciéndonos un contexto de guía para tener presente en el actuar, y así poder identificar los
procesos que muestran la identidad del mundo actual.
De esta forma se priorizara las diferentes posibilidades, que deberán estar claras al momento de
desarrollar los diferentes procesos que nos conllevan al análisis de los complejos sistemas sociales
por el cual está a travesando el individuo, por tal motivo se analizan ciertas indicaciones, que nos
contextualizaran, para poder continuar con los estudios que se han generalizado y así prolongar
los hallazgos que puedan a portar una proyección de conectividad entre cultura y sociedad.

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  • 2. COMUNICACIÓN Y EDUCACION Presentado Por: María Fernanda Rivera Mutis – Cód. 37546439 Tutor : Diego Alejandro Arciniegas Mayo 21 de 2015
  • 3. Conceptos :  Son elementos que se pueden visualizar son los relacionados al de metodologías participativas y localizadas, ya que en el momento comunicativo la metodología se especifica en la comunidad y el comunicador actúa como facilitador de proceso, permitiendo de esta manera el desarrollo en las transformaciones ideológicas que abarcan los cambios sociales dentro de la comunidad.
  • 4. Aportes…  La comunicación se puede decir que es el foco del análisis, que surge de escuelas como la psicología, sociología y ciencias políticas, estas serían las disciplinas básicas o fundamentales del saber comunicativo, dentro de los estudios basados en la comunicación se fortalece un conjunto de campos de acción que se fundamentan en la investigación sobre todo en la parte académica de la comunicación, relacionados principalmente en la cotidianidad docente, ampliándose de esta manera el dialogo en la ciencias sociales.
  • 5.  Los grandes cambios tecnológicos han hecho que las estructuras sociales, cambien el mundo y trasformen los valores y las ideas tradicionales.  Si se realiza un análisis se podría decir que la comunicación maneja una variable dependiente que lo encierra la ciencia, y es la aparición y desaparición de los conocimientos que se encuentran afectados por los cambios a que la sociedad se ha visto sometida.
  • 6. Aprendizajes: Nos permite visualizar el cambio social, como la percepción de mundo social y cultural, que implica diferentes formas de ver la evolución en la información para la comunicación, ofreciéndonos un contexto de guía para tener presente en el actuar, y así poder identificar los procesos que muestran la identidad del mundo actual. De esta forma se priorizara las diferentes posibilidades, que deberán estar claras al momento de desarrollar los diferentes procesos que nos conllevan al análisis de los complejos sistemas sociales por el cual está a travesando el individuo, por tal motivo se analizan ciertas indicaciones, que nos contextualizaran, para poder continuar con los estudios que se han generalizado y así prolongar los hallazgos que puedan a portar una proyección de conectividad entre cultura y sociedad.