LENGUA CASTELLANAREPASO DE CUARTO DE PRIMARIA
CLASES DE PALABRAS LOS DETERMINANTES: El artículo    (Definido e Indefinido), los demostrativos, los    posesivos, los nu...
 LA ORACIÓN LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN ORTOGRAFÍA    ◦ Palabras con “I” e “Y”    ◦ Palabras con “B” y “V” SINÓNIMOS Y A...
   EL ARTÍCULO    ◦ DEFINIDO: El, la, los, las    ◦ INDEFINIDO: Uno, una, unos, unas. Algún/alguno.      Ningún/ninguno ...
Los determinantes presentan al sustantivo al que acompañan. Suelen precederlo aunque a veces se posponen. El determinante ...
   El artículo precede al sustantivo para presentarlo y    actualizarlo. También nos indica sus accidentes    gramaticale...
Los demostrativos nos indican la distancia de algo respecto a la persona que habla. Estos acompañan al nombre y lo sitúan ...
   Posesivos: Indican la posesión o pertenencia.    Pueden ser de un solo poseedor o varios    poseedores.     Mi, tu, su...
Estos indican la cantidad de manera imprecisa o  indeterminada.Se desconoce la cantidad exacta, pero los  principales son ...
   Acompaña al nombre y lo califica. Expresa    cualidades o estados. Concuerda en género    (M/F) y número (SG/PL).   E...
   El verbo es la parte de la oración que nos indica    la acción que se realiza.    ◦ Ej: Juan corre mucho. El Sol calie...
   Las preposiciones son unas palabras    invariables que introducen a nombres o    verbos.   A, ante, bajo, cabe, con, ...
   La oración tiene dos partes: el sujeto y el    predicado.   EL SUJETO: Aquí encontramos a quien realiza la    acción....
   Las palabras pueden ser AGUDAS, LLANAS o    ESDRÚJULAS según donde caiga la sílaba tónica. La    sílaba tónica es aque...
9a. Ortografía: Palabras con “I” e “Y” Ej:  Jersey, rey, Maite, caimán, muy, buitre  , aquí, voy, hay, ahí, ay, hoy.9b. O...
 Sinónimos:  Palabras diferentes  que significan lo mismo: alto y  grande. Antónimos: Palabras que  tienen significados ...
◦ Colectiva: En una palabra representa a un conjunto de      seres vivos: rebaño, bandada.    ◦ Compuesta: Está formada po...
   Familia de palabras: A partir de un    sustantivo derivamos toda una serie de    palabras nuevas. (libro  libreta, li...
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  1. 1. LENGUA CASTELLANAREPASO DE CUARTO DE PRIMARIA
  2. 2. CLASES DE PALABRAS LOS DETERMINANTES: El artículo (Definido e Indefinido), los demostrativos, los posesivos, los numerales, los indefinidos. EL ADJETIVO EL SUSTANTIVO EL VERBO PREPOSICIONES CONJUNCIONES
  3. 3.  LA ORACIÓN LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN ORTOGRAFÍA ◦ Palabras con “I” e “Y” ◦ Palabras con “B” y “V” SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS CLASES DE PALABRAS
  4. 4.  EL ARTÍCULO ◦ DEFINIDO: El, la, los, las ◦ INDEFINIDO: Uno, una, unos, unas. Algún/alguno. Ningún/ninguno LOS DEMOSTRATIVOS: Según distancia. ◦ Este, esta, estos, estas. ◦ Ese, esa, esos, esas. ◦ Aquel, aquella, aquellos, aquellas. LOS POSESIVOS: Mi, tu, su, nuestro, vuestro, su LOS NUMERALES ◦ Cardinales: Uno, dos, tres, cuatro… ◦ Ordinales: Primero, segundo, tercero, cuarto… LOS INDEFINIDOS
  5. 5. Los determinantes presentan al sustantivo al que acompañan. Suelen precederlo aunque a veces se posponen. El determinante es un morfema gramatical libre que cumple la función de precisar, limitar, concretar,... la extensión significativa del nombre.Dentro de los determinantes tenemos los artículos, demostrativos, posesivos, numera les, e indefinidos.También existen los interrogativos y exclamativos, y finalmente los distributivos.
  6. 6.  El artículo precede al sustantivo para presentarlo y actualizarlo. También nos indica sus accidentes gramaticales. Dentro de los artículos tenemos los determinados o definidos y los indeterminados o indefinidos. Los determinados nos indican que el nombre sí es conocido por la otra persona: el, la, lo, las, los. “Lo” sería la forma neutra. Ej: El balón es mío Por el contrario los indeterminados nos indican que no es conocido: un, una, unos, unas. Ej: Unos niños han venido a jugar al fútbol.
  7. 7. Los demostrativos nos indican la distancia de algo respecto a la persona que habla. Estos acompañan al nombre y lo sitúan en el tiempo o en el espacio con respecto al hablante.Según esta distancia (espacial o temporal) los clasificamos en tres grupos.◦ Cerca: Este/a/o/os/as◦ Media: Ese/a/o/os/as,◦ Lejos: Aquel/la/os/as
  8. 8.  Posesivos: Indican la posesión o pertenencia. Pueden ser de un solo poseedor o varios poseedores. Mi, tu, su, nuestro, vuestro, su Numerales: Indican número u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho) y ordinales (segundo, octavo). Interrogativos y exclamativos: Acompañan al nombre en oraciones interrogativas y exclamativas. Ej: Qué, cuántos, cuál, cuáles.
  9. 9. Estos indican la cantidad de manera imprecisa o indeterminada.Se desconoce la cantidad exacta, pero los principales son éstos:o Un/a/os/aso Algún/a/os/aso Ningún/a/os/aso Mucho/a/so Poco/a/so Bastante/so Demasiado/a/s
  10. 10.  Acompaña al nombre y lo califica. Expresa cualidades o estados. Concuerda en género (M/F) y número (SG/PL). Ej: La mesa es nueva. El coche es rojo. Es la palabra de la que nos hablan en la oración. Ej: El perro es grande. Los pájaros vuelan. El sustantivo suele ser el núcleo del grupo nominal.
  11. 11.  El verbo es la parte de la oración que nos indica la acción que se realiza. ◦ Ej: Juan corre mucho. El Sol calienta demasiado. Nosotros vivimos aquí. El Infinitivo: Nos sirve para identificar el verbo. Nos sirve para clasificar los verbos en las tres conjugaciones: 1ª: -AR, 2ª: -ER, y 3ª: -IR. ◦ Clasificar: Comeremos, hablan, escucho, pintaba, correrá, estudiáis, viven El verbo tiene persona (1ª,2ª,3ª), número (SG y PL), y tiempo: pasado (pretérito perfecto, imperfecto, pluscuamperfecto), present e, futuro y condicional.
  12. 12.  Las preposiciones son unas palabras invariables que introducen a nombres o verbos. A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante y mediante. Sirven para unir frases con distintas ideas. - Copulativas: y/e - Disyuntivas: o, u, ni
  13. 13.  La oración tiene dos partes: el sujeto y el predicado. EL SUJETO: Aquí encontramos a quien realiza la acción. ◦ Ej: El gato ha subido al árbol. EL PREDICADO: Es la parte de la oración donde está el verbo y sus complementos. ◦ Ej: Yo estudio quinto de primaria.
  14. 14.  Las palabras pueden ser AGUDAS, LLANAS o ESDRÚJULAS según donde caiga la sílaba tónica. La sílaba tónica es aquella donde recae la fuerza, y lo es aunque no haya tilde. ◦ AGUDA: En la última sílaba y acaba en vocal, “n” o “s”. Ej: Papel, tenedor, compás, ratón.. ◦ LLANA: En la penúltima sílaba y NO acaba NI en vocal, ni en “n” ni en “s”. Ej: Mesa, silla, goma, cómic, árbol, lápiz.. ◦ ESDRÚJULA: En la antepenúltima sílaba, y se acentúa SIEMPRE. Ej: Teléfono, semáforo, satélite… ◦ SOBRESDRÚJULAS: Son adverbios terminados en “mente”: Ej: rápidamente, fácilmente.. y también se crean por la unión de pronombres personales átonos en verbos: Dígamelo, Lléveselo, Cómpramelo.
  15. 15. 9a. Ortografía: Palabras con “I” e “Y” Ej: Jersey, rey, Maite, caimán, muy, buitre , aquí, voy, hay, ahí, ay, hoy.9b. Ortografía: Palabras con “B” y “V” Ej: Caverna, vestido, verbena, cabeza, ab eja, mover, robar, jabón, hierba, vivir, recibo, revista, David, soberano.
  16. 16.  Sinónimos: Palabras diferentes que significan lo mismo: alto y grande. Antónimos: Palabras que tienen significados contrarios: alto y bajo
  17. 17. ◦ Colectiva: En una palabra representa a un conjunto de seres vivos: rebaño, bandada. ◦ Compuesta: Está formada por dos palabras diferentes que se unen: paraguas, parachoques. ◦ Derivada: La que se forma a partir de otra añadiendo una terminación: azul  azulado. ◦ Polisémica: Las que tienen varios significados: banco. Gentilicio: Esta palabra nos dice de dónde es una persona. Ej: español/a, murciano/a, francés/a
  18. 18.  Familia de palabras: A partir de un sustantivo derivamos toda una serie de palabras nuevas. (libro  libreta, librería). Campo léxico (semántico): Son palabras diferentes que están relacionadas entre sí porque todas tratan de un tema determinado. (Ej: cantante, canción, guitarra, partitura, trompeta.. Escuela, clase, pupitre, pizarra, patio).

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