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MATEMÁTICAS
EJERCICIO TIPO ICFES
EJERCICIO DE MATEMÁTICAS
• PRESENTADO POR: Yulieth Ruales Reyes
Gabriela Criollo Tulcán
• PRESENTADO A: -Fidel Zambrano
• Curso: 11-3
EJERCICIO #1
*Una persona anota, en la siguiente tabla, el tiempo
empleado por un automóvil para recorrer cierta
distancia
TIEMPO
(SEG)
1 3 5 7 9 11
DISTANCIA
(SEG)
2,2 10,2 26,2 50,2 82,2 122,2
1- Dela tabla es correcto concluirque es una :
• A. Magnitud directamente proporcional
• B. Magnitud inversamente proporcional
• C. Correlación directa
• D. Correlación inversa
RESPUESTA:
C. Correlación directa
TIEMPO
(SEG)
1 3 5 7 9 11
DISTANCIA
(metros)
2,2 10,2 26,2 50,2 82,2 122,2
JUSTIFICACIÓN
*Es una correlación directa porque claramente en la grafica
podemos observar que al aumentar una variable la otra
igualmente lo hace.
*Cada 2seg la distancia aumenta 8 metros de distancia.
*Hay una correlación directa entre tiempo y espacio recorrido.

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Matemáticas

  • 2. EJERCICIO DE MATEMÁTICAS • PRESENTADO POR: Yulieth Ruales Reyes Gabriela Criollo Tulcán • PRESENTADO A: -Fidel Zambrano • Curso: 11-3
  • 3. EJERCICIO #1 *Una persona anota, en la siguiente tabla, el tiempo empleado por un automóvil para recorrer cierta distancia TIEMPO (SEG) 1 3 5 7 9 11 DISTANCIA (SEG) 2,2 10,2 26,2 50,2 82,2 122,2
  • 4. 1- Dela tabla es correcto concluirque es una : • A. Magnitud directamente proporcional • B. Magnitud inversamente proporcional • C. Correlación directa • D. Correlación inversa
  • 5. RESPUESTA: C. Correlación directa TIEMPO (SEG) 1 3 5 7 9 11 DISTANCIA (metros) 2,2 10,2 26,2 50,2 82,2 122,2
  • 6. JUSTIFICACIÓN *Es una correlación directa porque claramente en la grafica podemos observar que al aumentar una variable la otra igualmente lo hace. *Cada 2seg la distancia aumenta 8 metros de distancia. *Hay una correlación directa entre tiempo y espacio recorrido.