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 Los orígenes del enfoque clásico de la administración  deben buscarse en las consecuencias generadas: 1.- El crecimient...
 El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas Los principales métodos cie...
 PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO DE TAYLOR LA ADMINISTRACION COMO CIENCIA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO (ORT)
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 La administración científica tiene por fundamento la certeza de que los verdaderos intereses de ambos son los mismos: la...
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 La remuneración debería ser sustituida , basada en la  producción de cada obrero: quien produjese poco  ganaría poco, y ...
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 La eficiencia no solo depende del método del trabajo y del incentivo salarial, sino de un conjunto de condiciones que ga...
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 Los principales aportes de Gantt a la teoría de la    administración son cuatro:   Sistema de salarios   Diagrama de G...
 La estandarización de los métodos y procesos de trabajo y la estandarización de las maquinas y equipos, herramientas e i...
 La especialización del obrero debe estar acompañada por la especialización del supervisor y no por una centralización de...
 1.- PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION    CIENTIFICA DE TAYLOR   2.- OTROS PRINCIPIOS IMPLICITOS EN LA    ADMINISTRACION C...
 Principio de planeación Principio de preparación Principios de control Principio de ejecución
 Estudiar el trabajo de los obreros Estudiar cada trabajo antes de establecer el modo    como deberá realizarse   Selec...
 Trazar un plan objetivo y bien definido Establecer el predominio del sentido común Mantener orientación y supervisión...
 Principio de intensificación Principio de economicidad Principio de productividad
 El principio de excepción es un sistema de información que presenta sus datos solo cuando los resultados efectivamente v...
 La administración científica se limito básicamente en las tarea y los factores directamente relacionados con el cargo y ...
 La administración científica preconiza la especialización del obrero a través de la división y subdivisión de toda opera...
 La administración científica se refiere al hombre como  empleado individual que ignora el trabajador a un ser  humano y,...
 La administración científica es también criticada por el hecho de pretender elaborar una ciencia, sin comprobar científi...
 Para muchos la administración científica es incompleta, parcial e inacabada que solo se limita a los aspectos formales d...
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 La administración científica visualiza las empresas como si existiera en el vacio o como si fuese entidades autónomas, a...
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  • es una presentacion muy informativa,dinámica que llama la atención e impulsa a seguir leyendo, la información que nos proporciona es muy util para el estudio de la administración
    Alexander Montenegro
    Universidad Politecnica Salesiana
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  • MECANISMO DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
    Este mecanismo se enfoca en las tareas y los factores que son directos con el cargo y la función del obrero, abarca a toda la teoría clásica y la teoría burocrática que surgió posteriormente para llevar a cabo este mecanismo dentro de la administración
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  • ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
    Los estadounidenses desarrollaron la llamada escuela de administración científica y los que desarrollaron la llamada clásica fueron los europeos a comienzos del siglo xx
    La administración científica
    Desarrollo un enfoque
    De abajo hacia arriba:
    (del obrero hacia el supervisor y el gerente )
    Y de las partes:
    (obreros y sus cargos)
    Hacia el todo:
    (Organización empresarial)
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  • MECANISMO DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
    Este mecanismo se enfoca directamente en las tareas y los factores que son directos con el cargo y la función del obrero, abarca a toda la teoría clásica y la teoría burocrática que surgió posteriormente para llevar a cabo este mecanismo dentro de la administración.
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  • Es muy importante porque trata de implementar la forma cientifica para capacitar a los trabajadores y asi poder tener un buen manejo de los recursos materiales, humanos, tecnológicos y financieros, con el fin de poder alcanzar todos los objetivos de la organización.
    Darío Nicolalde
    Universidad Politécnica Salesiana
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Enfoque neoclásico de la adminsitración

  1. 1.  A comienzos del siglo XX, uno de los estadounidenses desarrollo la llamada escuela de la administración científica, y el europeo desarrollo la llamada clásica. La administración científica desarrollo un enfoque de abajo hacia arriba (del obrero hacia el supervisor y el gerente) y de las partes (obreros y sus cargos) hacia el todo (organización empresarial).
  2. 2.  Los orígenes del enfoque clásico de la administración deben buscarse en las consecuencias generadas: 1.- El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas 2.- La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las organizaciones
  3. 3.  El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas Los principales métodos científicos aplicables de los problemas de la administración son la observación y la medición. La administración científica fue iniciada a comienzos de este siglo.
  4. 4.  PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO DE TAYLOR LA ADMINISTRACION COMO CIENCIA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO (ORT)
  5. 5.  Taylor inicio sus experimentos y estudios a partir del trabajo del obrero, comprobó que el obrero medio producía mucho menos de lo que era potencialmente capaz De allí la necesidad de crear condiciones para pagar más a quien produjese más.
  6. 6.  Industrias de su época padecían males que podrían agruparse en tres factores: 1.- Holgazanería sistemática de los obreros 2.- Desconocimiento de la gerencia en cuanto a las rutinas de trabajo 3.-Falta de uniformidad en las técnicas o métodos de trabajo.
  7. 7.  La administración científica tiene por fundamento la certeza de que los verdaderos intereses de ambos son los mismos: la prosperidad del empleado, y viceversa. Es necesario dar al trabajador lo que el mas desea: altos salarios, y al empleador también lo que realmente quiere: bajo costo de producción.
  8. 8.  Para Taylor el obrero no tiene capacidad para analizar científicamente su trabajo. Pero con la administración científica se reparten las responsabilidades la administración (gerencia) se encarga de la planeación (estudio minucioso del trabajo del obrero y el establecimiento del método de trabajo) la supervisión (asistencia continua al trabajador durante la producción), mientras el trabajador simplemente ejecuta el trabajo.
  9. 9.  Análisis del trabajo y estudio de tiempos y movimientos. Estudio de la fatiga humana División del trabajo y especialización del obrero Diseño de cargos y tareas Incentivos salariales y premios por producciones Concepto de homo econimicus Condiciones ambientales de trabajo, como iluminación, comodidad y otros Racionalidad del trabajo Estandarización de métodos y maquinas Supervisión funcional
  10. 10.  Movimientos elementales Buscar Utilizar Escoger Descargar Coger Inspeccionar Asegurar Esperar inevitablemente Posicionar (colocar en posición) Reunir Planear Separar Con estos elementos elementales se puede descomponer y analizar cualquier tarea
  11. 11.  Fatiga reduce la eficiencia. Para disminuir la fatiga, Gilbert propuso algunos principios de economía de movimiento que puede clasificarse en tres grupos: Relativos al uso del cuerpo humano Relativos a la distribución física del sitio de trabajo Relativos al desempeño de las herramientas y del equipo
  12. 12.  La división del trabajo y la especialización del obrero Varios obreros desempeñan parte de la tarea Varios obreros ejecutan en serie una parte de la tarea Un obrero desempeña la tarea total
  13. 13.  Tarea es toda actividad ejecutada por alguien en desarrollo de su trabajo dentro de la organización. El diseño de cargos es el proceso mediante el cual estos se crean, se proyectan y se combinan con otros cargos para la ejecución de tareas mayores
  14. 14.  La remuneración debería ser sustituida , basada en la producción de cada obrero: quien produjese poco ganaría poco, y el que produjese mucho ganaría en proporción a su producción La tarea constituye el nivel de eficiencia equivalente a 100%. La producción individual de 100% de eficiencia.
  15. 15.  Esa identidad de patronos y empleados, lleva a concluir lo que era bueno para la empresa (eficiencia=mayor ganacia) era igualmente bueno para los empleados (mayor productividad= mayor salario).
  16. 16.  Esto es hombre económico, toda persona esta motivada por las recompensas salariales, económicas y materiales. El hombre busca el trabajo no porque el guste, sino como medio para ganarse la vida.
  17. 17.  La eficiencia no solo depende del método del trabajo y del incentivo salarial, sino de un conjunto de condiciones que garanticen el bienestar físico del trabajador y disminuya la fatiga.
  18. 18.  Adecuación de instrumentos y herramientas de trabajo Distribución física de las maquinas y equipos Mejoramiento del ambiente físico del trabajo Diseño de instrumentos y equipo especiales para cargos específicos.
  19. 19.  Los principales aportes de Gantt a la teoría de la administración son cuatro: Sistema de salarios Diagrama de Gantt Política de instrucción y entrenamiento Responsabilidad industrial
  20. 20.  La estandarización de los métodos y procesos de trabajo y la estandarización de las maquinas y equipos, herramientas e instrumentos de trabajo por consiguientes es de eliminar el desperdicio y aumentar la eficiencia.
  21. 21.  La especialización del obrero debe estar acompañada por la especialización del supervisor y no por una centralización de la autoridad.
  22. 22.  1.- PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA DE TAYLOR 2.- OTROS PRINCIPIOS IMPLICITOS EN LA ADMINISTRACION CIENTIFICA, SEGÚN TAYLOR 3.- PRINCIPIOS DE EFICIENCIA SEGÚN EMERSON 4.-PRINCIPIOS BASICOS DE FORD 5.- PRINCIPIOS DE EXCEPCION
  23. 23.  Principio de planeación Principio de preparación Principios de control Principio de ejecución
  24. 24.  Estudiar el trabajo de los obreros Estudiar cada trabajo antes de establecer el modo como deberá realizarse Selección de trabajadores Dar instrucciones a los obreros Separar funciones y ejecución Preparar la producción Estandarizar instrumentos maquinarias equipos. Controlar la ejecución
  25. 25.  Trazar un plan objetivo y bien definido Establecer el predominio del sentido común Mantener orientación y supervisión Mantener disciplina Mantener honestidad en los acuerdos Mantener registros precisos Fijar una remuneración proporcional al trabajo Establecer normas estandarizadas para las condiciones de trabajo Fijar normas para las operaciones
  26. 26.  Principio de intensificación Principio de economicidad Principio de productividad
  27. 27.  El principio de excepción es un sistema de información que presenta sus datos solo cuando los resultados efectivamente verificados en la practica son divergentes o se distancian de los resultados previstos en algún programa
  28. 28.  La administración científica se limito básicamente en las tarea y los factores directamente relacionados con el cargo y le función del obrero, no solo la administración científica sino a toda la teoría clásica de la administración así como la teoría la burocracia que surgió posteriormente.
  29. 29.  La administración científica preconiza la especialización del obrero a través de la división y subdivisión de toda operación en su elemento constitutivo.
  30. 30.  La administración científica se refiere al hombre como empleado individual que ignora el trabajador a un ser humano y, por tanto sociable. Las características del hombre y de las maquinas es preocupación inicial.
  31. 31.  La administración científica es también criticada por el hecho de pretender elaborar una ciencia, sin comprobar científicamente sus proposiciones y principios.
  32. 32.  Para muchos la administración científica es incompleta, parcial e inacabada que solo se limita a los aspectos formales de la organización, pero omite por completo la organización informal. Esa perspectiva incompleta ignora la vida social interna de los participantes de la organización
  33. 33.  Sus principios y métodos carecen de una complementación mas amplia pues Taylor encara el problema de la organización racional del trabajo partiendo de un punto limitado y especifico de la empresa, lo cual lamentablemente reduce y restringe su enfoque.
  34. 34.  La administración científica se caracteriza por tratar de establecer y prescribir principios normativos que deben ser aplicados como una receta en determinadas circunstancias para que el administrados pueda tener éxito.
  35. 35.  La administración científica visualiza las empresas como si existiera en el vacio o como si fuese entidades autónomas, absolutas cerradas a cualquier influencia proveniente de su entorno.

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