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Inteligencias
Múltiples
¿cómo define inteligencia?
Capacidad para resolver
problemas cotidianos.
Capacidad para generar nuevos
problemas para resolver.
Capacidad de crear productos u
ofrecer servicios valiosos dentro
del propio ámbito cultural.

Howard Gardner
Universidad de Harvard
¿inteligencias múltiples?

Se aparta de la idea de que la cognición es unitaria y cuantificable.
lenguajes

Se trata de
que hablan todas las personas, influenciadas
por la cultura a la que pertenecen.
Constituyen herramientas que todos los seres humanos pueden utilizar
para

aprender, para resolver problemas y para crear.
inteligencia lingüística

Capacidad de pensar en
emplearlas eficazmente.

palabras y

Desarrollo de la expresión oral y escrita.
Escritores, poetas, oradores, políticos…

Julio
Cortázar
Escritor
argentino
inteligencia matemática
Luis F.
Leloir
Científico
argentino

Capacidad de calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis,
efectuar operaciones matemáticas complejas.
Centíficos, contadores, matemáticos, ingenieros, analistas…
inteligencia espacial
Capacidad de pensar
en tres dimensiones.
Percibir imágenes,
recrearlas,
transformarlas o
modificarlas.
Inteligencia propia del
piloto, escultor,
pintor, arquitecto…

César Pelli
Arquitecto
argentino
inteligencia corporal
Habilidad para utilizar el propio cuerpo a fin de
expresar ideas o sentimientos.
Comprende
habilidades físicas
específicas como la
coordinación, el
equilibrio, la
destreza, la fuerza,
la flexibilidad y la
velocidad.
Julio
Bocca
Bailarín
argentino
inteligencia musical
Sensibilidad a la melodía, al ritmo, al
tono y a la armonía.
Inteligencia propia de los compositores,
directores, instrumentistas, intérpretes,
luthiers…

Gustavo
Ceratti
Músico
argentino
inteligencia interpersonal
Habilidad de percibir y distinguir los estados de ánimo,
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Juan
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social
argentino

Habilidad de responder a las señales de los demás de
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inteligencia intrapersonal
Habilidad para
construir una precisa
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Papa
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Carlos
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Paisajista
franco
argentino

Observar modelos de la
naturaleza, identificar y
clasificar objetos,
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naturales.
Hombres de campo,
botánicos, paisajistas,
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Bibliografía:
• Díaz Tejo – Valenzuela Magaña.- Inteligencias múltiples. Dinámicas
aplicadas a la educación de la fe.- Santiago.- Dialba Editores.- 1988.• Campbell – Campbell – Dickenson.- Inteligencias múltiples. Usos prácticos
para la enseñanza y el aprendizaje.- Buenos Aires.- Troquel.- 2000.Presentación: Pablo Garegnani

www.buenosdiastardes.blogspot.com.ar

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Inteligencias múltiples

  • 2. ¿cómo define inteligencia? Capacidad para resolver problemas cotidianos. Capacidad para generar nuevos problemas para resolver. Capacidad de crear productos u ofrecer servicios valiosos dentro del propio ámbito cultural. Howard Gardner Universidad de Harvard
  • 3. ¿inteligencias múltiples? Se aparta de la idea de que la cognición es unitaria y cuantificable.
  • 4. lenguajes Se trata de que hablan todas las personas, influenciadas por la cultura a la que pertenecen. Constituyen herramientas que todos los seres humanos pueden utilizar para aprender, para resolver problemas y para crear.
  • 5. inteligencia lingüística Capacidad de pensar en emplearlas eficazmente. palabras y Desarrollo de la expresión oral y escrita. Escritores, poetas, oradores, políticos… Julio Cortázar Escritor argentino
  • 6. inteligencia matemática Luis F. Leloir Científico argentino Capacidad de calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis, efectuar operaciones matemáticas complejas. Centíficos, contadores, matemáticos, ingenieros, analistas…
  • 7. inteligencia espacial Capacidad de pensar en tres dimensiones. Percibir imágenes, recrearlas, transformarlas o modificarlas. Inteligencia propia del piloto, escultor, pintor, arquitecto… César Pelli Arquitecto argentino
  • 8. inteligencia corporal Habilidad para utilizar el propio cuerpo a fin de expresar ideas o sentimientos. Comprende habilidades físicas específicas como la coordinación, el equilibrio, la destreza, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad. Julio Bocca Bailarín argentino
  • 9. inteligencia musical Sensibilidad a la melodía, al ritmo, al tono y a la armonía. Inteligencia propia de los compositores, directores, instrumentistas, intérpretes, luthiers… Gustavo Ceratti Músico argentino
  • 10. inteligencia interpersonal Habilidad de percibir y distinguir los estados de ánimo, intenciones, motivos y sentimientos de otras personas. Juan Carr Activista social argentino Habilidad de responder a las señales de los demás de manera pragmática: Docentes, trabajadores sociales, políticos…
  • 11. inteligencia intrapersonal Habilidad para construir una precisa percepción de sí mismo. Capacidad de autodisciplina y autocomprensión. Papa Francisco Sacerdote argentino
  • 12. inteligencia naturalista Carlos Thays Paisajista franco argentino Observar modelos de la naturaleza, identificar y clasificar objetos, comprender los sistemas naturales. Hombres de campo, botánicos, paisajistas, ecologistas…
  • 13. Bibliografía: • Díaz Tejo – Valenzuela Magaña.- Inteligencias múltiples. Dinámicas aplicadas a la educación de la fe.- Santiago.- Dialba Editores.- 1988.• Campbell – Campbell – Dickenson.- Inteligencias múltiples. Usos prácticos para la enseñanza y el aprendizaje.- Buenos Aires.- Troquel.- 2000.Presentación: Pablo Garegnani www.buenosdiastardes.blogspot.com.ar