Este documento describe las nueve inteligencias múltiples definidas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Cada inteligencia se define por una capacidad específica y se asocia a diferentes profesiones en las que se destaca. Las inteligencias múltiples se apartan de la idea de que la cognición es unitaria y cuantificable, y constituyen herramientas que todos los seres humanos pueden utilizar para apre
2. ¿cómo define inteligencia?
Capacidad para resolver
problemas cotidianos.
Capacidad para generar nuevos
problemas para resolver.
Capacidad de crear productos u
ofrecer servicios valiosos dentro
del propio ámbito cultural.
Howard Gardner
Universidad de Harvard
4. lenguajes
Se trata de
que hablan todas las personas, influenciadas
por la cultura a la que pertenecen.
Constituyen herramientas que todos los seres humanos pueden utilizar
para
aprender, para resolver problemas y para crear.
5. inteligencia lingüística
Capacidad de pensar en
emplearlas eficazmente.
palabras y
Desarrollo de la expresión oral y escrita.
Escritores, poetas, oradores, políticos…
Julio
Cortázar
Escritor
argentino
7. inteligencia espacial
Capacidad de pensar
en tres dimensiones.
Percibir imágenes,
recrearlas,
transformarlas o
modificarlas.
Inteligencia propia del
piloto, escultor,
pintor, arquitecto…
César Pelli
Arquitecto
argentino
8. inteligencia corporal
Habilidad para utilizar el propio cuerpo a fin de
expresar ideas o sentimientos.
Comprende
habilidades físicas
específicas como la
coordinación, el
equilibrio, la
destreza, la fuerza,
la flexibilidad y la
velocidad.
Julio
Bocca
Bailarín
argentino
9. inteligencia musical
Sensibilidad a la melodía, al ritmo, al
tono y a la armonía.
Inteligencia propia de los compositores,
directores, instrumentistas, intérpretes,
luthiers…
Gustavo
Ceratti
Músico
argentino
10. inteligencia interpersonal
Habilidad de percibir y distinguir los estados de ánimo,
intenciones, motivos y sentimientos de otras personas.
Juan
Carr
Activista
social
argentino
Habilidad de responder a las señales de los demás de
manera pragmática: Docentes, trabajadores sociales,
políticos…
13. Bibliografía:
• Díaz Tejo – Valenzuela Magaña.- Inteligencias múltiples. Dinámicas
aplicadas a la educación de la fe.- Santiago.- Dialba Editores.- 1988.• Campbell – Campbell – Dickenson.- Inteligencias múltiples. Usos prácticos
para la enseñanza y el aprendizaje.- Buenos Aires.- Troquel.- 2000.Presentación: Pablo Garegnani
www.buenosdiastardes.blogspot.com.ar