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CIENCIAS EXACTAS EN EL COLEGIO SANTA ANA

  • 1. TRABAJO FINAL:«INFORMATICA Y ESTADISTICA APLICADA» Robótica Elaborado por: Ing. Rafael Torricos F. Análisis de la Variable de Investigación
  • 2. IDEA: Aplicación de la robótica en la enseñanza de matemática y física
  • 3. Pregunta de Investigación: ¿Cómo influye la aplicación de la robótica con Lego MindstormEdu NXT en la enseñanza de la matemática y física en el Nivel Secundario del Colegio Santa Ana?
  • 4.
  • 6. Docentes del Área de Ciencias Exactas.
  • 7.
  • 8. Cálculo de la Muestra con Stats V2 207
  • 9. Elaboración de la Encuesta a. ¿Cómo crees que es tu condición para poder ingresar a la Universidad en el Área de Exactas? Muy Mala Mala Regular Buena Muy Buena
  • 10. Elaboración de la Encuesta b. ¿Cómo crees que es la Enseñanza de Química, Física y Matemática en el colegio? Muy Mala Mala Regular Buena Muy Buena
  • 11. Elaboración de la Encuesta c. ¿Cómo crees que son los trabajos de química, matemática y física? Muy Mala Mala Regular Buena Muy Buena
  • 12. Elaboración de la Encuesta d. ¿Crees que es buena idea implementar avance de Robótica en el Colegio? Muy Mala Mala Regular Buena Muy Buena
  • 13. Elaboración de la Encuesta e. ¿Cómo crees que es la preparación de los docentes del Area de Exactas del Colegio? Muy Mala Mala Regular Buena Muy Buena
  • 14. Puesta en marcha de la Encuesta
  • 15. Puesta en marcha de la Encuesta
  • 16. Puesta en marcha de la Encuesta
  • 19. Analizando en SPSS-19 207 Encuestas realizadas por recomendación de StatsV2
  • 20. Cálculo de Variables de Tendencia Central y de Dispersión Estadísticos Grado de Satisfacción N Válidos 207 Perdidos 0 Media 4.1227 Mediana 4.0000 Moda 4.00 Desv. típ. 0.3726 Varianza 0.139 Rango 1.60 Mínimo 3.20 Máximo 4.80 Suma 853.40 Grado de Satisfacción Frecuencia % % válido % acumulado Válidos 3.20 3 1.4 1.4 1.4 3.40 10 4.8 4.8 6.3 3.60 12 5.8 5.8 12.1 3.80 23 11.1 11.1 23.2 4.00 59 28.5 28.5 51.7 4.20 38 18.4 18.4 70.0 4.40 22 10.6 10.6 80.7 4.60 26 12.6 12.6 93.2 4.80 14 6.8 6.8 100.0 Total 207 100.0 100.0
  • 22. CONCLUSIONES De acuerdo a la Media de 4.12 en una escala de 1 a 5, puedo apreciar que hay gran aceptación al Área de Exactas en nuestro centro, por lo cual es un reto grande el de implantar en el Nivel Secundario temas o tópicos de robótica en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se conoce que hay gran disposición de los estudiantes para formar parte de éste reto, por lo cual nuestro equipo de docentes estamos en la obligación de acercar a los estudiantes al uso de la tecnología en el proceso educativo.