Es un pequeño resumen para mantener una voz sana.

1. LA SALUD VOCAL
El cuidado de la voz
Rosario Comerón Mateos

2. LA SALUD VOCAL
 Introducción
 Anatomía y fisiología de la voz
 La voz hablada y cantada
 Consejos finales

3. 1.- Introducción
 Expresión y comunicación
 Mediante la voz, transmitimos y
recibimos información sobre:
• la personalidad
• nuestras ideas y las de los demás
• los sentimientos...

4. Pedir ayuda
 La manifestación sonora del ser humano es
una constante física, evoluciona, crece,
cambia, se extiende y se extingue.
 La voz es nuestro instrumento de
trabajo/musical=voz profesional. Debemos
tomar conciencia de la importancia del
tema y de la labor social que la Foniatría
puede realizar en nuestras escuelas.

5. 2.Anatomía y fisiología de la voz
 Anatomía del aparato fonador
 Fisiología del aparato fonador
• Sistemas
• Etapas del proceso vocal

6. 2.1.Anatomía del aparato fonador
 pulmones,
músculos,
bronquios, tráquea
 laringe, cuerdas
vocales, músculos
 faringe, boca,
fosas nasales

7. 2.2.Fisiología del aparato fonador
SISTEMAS
RESPIRATORIO VIBRADOR RESONADOR
pulmones, diafragma laringe, cuerdas vocales cavidad buco-nasal, craneal
intensidad, duración altura o tono timbre

8. 2.2.2. Etapas del proceso vocal
 Los pulmones aspiran aire del exterior
 Este aire desemboca en las cuerdas
vocales donde se produce el sonido
 Este sonido (pobre) es mejorado por los
resonadores

9. 3.- La voz hablada y cantada
 Clasificación de las voces humanas
 El cuidado de la voz
 Emisión, articulación, impostación,
dicción, interpretación
• Ejercicios

10. 3.1.- Clasificación de las voces
humanas
VARIABLES
REGISTROS
SEXO, EDAD TESITURA TIMBRE ESTILOS, ÉPOCAS
infantiles masculinas femeninas ligera música eclesiástica
adultas lírica música operística
tenor soprano dramática música ligera
barítono mezzo-soprano
bajo contralto

11. 3.2.- El cuidado de la voz
 Teoría de la escucha
 Disfonías
 ¿Cómo ayudar a nuestros
alumnos?
 Higiene vocal

12. 3.2.4.- Higiene vocal
 historial
 recomendaciones en torno a la
persona,ambiente,voz...
 descanso
 técnica vocal
 remedios naturales
 micrófono

13. 3.3.- Emisión
 Acto de producir un sonido. Es la
puesta en acción de la respiración,
del mecanismo de los órganos de la
boca y de la articulación
• Ejercicios

14. Articulación
• Serie de movimientos que realizan
las partes móviles de las
cavidades de resonancia
• Sería como hablar masticando el
lenguaje
• Ejercicios

15. Impostación
• Colocar la voz en la caja de
resonancia adecuada a fin de que
con el mínimo esfuerzo se obtenga
el máximo rendimiento fonatorio.
• Posición de bostezo
• Ejercicios

16. Dicción
• Manera estética de articular, de
pronunciar las palabras.
• Está a medio camino entre la
articulación, que le sirve y la
interpretación a quien sirve.
• Lectura

17. Interpretación
• Es preciso lograr en el control de
la respiración, la impostación de
la voz, la articulación y la dicción
un grado tal de perfección que
dichas funciones lleguen a ser
verdaderos reflejos y que el
empleo de la técnica vocal se
transforme en una 2ª naturaleza.

18. 4.- Consejos finales
 No hagas de los pequeños
problemas, una enfermedad
 Ocuparse de las cosas; no
preocuparse (descartar aquellas
ocupaciones o cosas que puedan
agotar mi existencia)
 Visitar al otorrino al menos una vez
al año para revisión.

19. 3.3.1- Ejercicios
 Respiración-relajación
 masaje,automasaje
 Mmm vibración
 ma/e/i/o/u
 ra/e/i/o/u
 números: 1-10
 meses del año
 días

20. Ejercicios
 Relajación-respiración-colocación
 Ejercicios:
• cuello, cara, hombros
• labios, lengua, mandíbula
• sin sonido, ejercicio del lápiz (para la
articulación)
• con sonido:m,r,vocales, días...
 lecturas