Trabajo final corregido

1. Universidad de Panamá
Facultad de Ciencias de la Educación
Escuela de Docencia Media Diversificada
Campus Virtual
Seminario: Uso y Manejo de la Voz
DU-PSIPED-515-04
Profesora: Silmax Macre
Tema: La voz profesional
Realizado por: María C han
4-189-885

2. ¿Que es la voz?
La voz es el sonido producido por la vibración de las cuerdas
vocales al acercarse entre si como consecuencia del paso del aire
a través de la laringe. Es decir la voz seria el conjunto se
sonoridades producidas por el funcionamiento de los órganos de
la fonación.

3. Cuidados para mejorar la voz
•Tomar agua.
•Limitar el consumo de alcohol y café..
•Dejar de fumar o disminuir la cantidad.
•No carraspear.
•Dormir de 7 a 8 horas al día.
•No competir con el ruido ambiental.

4. Cualidades de la voz
Tono
Intensidad
Timbre
Es el resultado de la frecuencia en la que se emite la voz .
Es la intensidad con la que se emite la voz.
Se relaciona con la cantidad y calidad de armónicos posibles
para cada voz.

5. ¿Qué es la fonación?
La fonación es el trabajo muscular realizado para realizar sonidos
inteligibles, es decir es la acción por la cual emitimos los sonidos. El
objetivo ultimo de la fonación es la articulación de palabras a través del
proceso por el cual se modifica la corriente de aire procedente de los
pulmones y la laringe en las cavidades supragloticas.

6. ¿Cuál es el concepto de la voz profesional?
El concepto de voz profesional tiene que ver con el uso y manejo de técnicas
de respiración que mejoran la voz que utilizan las personas para
desenvolverse en su trabajo.

7. Requisitos de la voz profesional
•La necesidad de usarla con mayor rendimiento y el menor esfuerzo posible.
•Estar libre de tenciones, fatigas y forzamientos.
•Manejar armónicamente sus elementos formativos (altura , timbre e
intensidad.
•Saber adaptar los recursos naturales y tecnológicos a las diversas exigencias
del público y del local donde se emite.
•Procurar un uso depurado del lenguaje tanto en su contenido como en su
articulación.

8. Los cuatro niveles de empleo vocal son:
1. Aquellas personas en las que una ligera perturbación vocal puede tener
consecuencias desastrosas: los cantantes y los actores.
2. Aquellas personas a las que una moderada disfunción vocal les impide su
trabajo: sacerdotes , conferenciantes y operadores de telefonía.
3. Aquellas personas a las que una disfonía grave les impide su labor:
maestros, médicos y abogados.
4. Aquellas personas que no dan un uso profesional y por tanto no les
impedirá hacer su trabajo con plena eficacia: oficinistas, reponedores.

9. Problemas de la voz que se pueden detectar a tiempo
•Fatiga de la voz, que aumenta con el uso y mejora en los periodos
de descansos.
•Carraspera.
•Tensión de los músculos del cuello, hombros y espalda.
•Sensación de cuerpo extraño, irritación o ardor en la garganta.
•Garganta reseca.
•No poder terminar una frase por falta de aire.
•Dificultad para hablar.
•Sonidos vocales faltantes o inaudibles.

10. Factores laborales que afectan la voz
•La sobrecarga de la voz.
•Las aulas en malas condiciones o vecinas a espacios ruidosos.
•El alumnado numeroso.
•La sobrecarga de trabajo(varios cargos).

11. Es necesario destacar que el docente debe tener conocimientos sobre el uso
y manejo de la voz no solo para su bienestar personal y profesional, si no
también porque el puede ser un pilar importante en la orientación,
detección y canalización temprana de dificultades vocales.