De los siete saberes de Edgar Morin

2. ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA

32. El bucle individuo <-> sociedad <-> especie.
Los individuos son el proceso
reproductor de a especie humana, las
interacciones entre los individuos
permiten la perpetuidad de la cultura y la
auto-organización de la sociedad.
individu
o
especi socieda
e d

33. UNITAS MULTIPLEX: LA UNIDAD
Y LA DIVERSIDAD HUMANA
La diversidad no solo está en los rasgos
psicológicos, culturales y del ser humano,
sino también biológica, mental, psíquica,
afectiva e intelectual.

34. El campo individual
Todo humano lleva genéticamente en sí
la especie humana e implica
genéticamente su propia singularidad
anatómica, fisiológica

35. El campo social
Hay una diversidad de lenguas, lo que
hace que seamos gemelos por el
lenguaje y separados por las lenguas de
las organizaciones sociales y de las
culturas.

36. Diversidad cultural y pluralidad de
individuos
La cultura está constituida por el
conjunto de los saberes, reglas,
normas, interdicciones, estrategias,
creencias, ideas, valores, mitos, que se
producen en cada individuo.

37. Sapiens <-> demens
El hombre de la racionalidad es también
el de la efectividad, del mito y del
delirio(demens). El ser humano solo vive
de racionalidad y de técnica.

38. Homo complexus
Somos seres infantiles, neuróticos,
delirantes siendo también racionales e
irracionales. La locura es un problema
central del hombre, y no solamente su
desecho o su enfermedad.

39. Muchas gracias
por su atención