Este documento propone un proyecto para capacitar a docentes en el uso de juegos educativos en las aulas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Actualmente las aulas usan principalmente métodos expositivos y los maestros conocen pocos juegos. El proyecto tiene como objetivos que los maestros conozcan una variedad de juegos, los vinculen a contenidos académicos y adapten o diseñen nuevos juegos. Se proponen líneas de acción como capacitaciones docentes, crear ludotecas

1. EL JUEGO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Mtro. Faustino Manuel Luna Luis

3. Los maestros que reciban la capacitación serán capaces de identificar las potencialidades pedagógicas de un juego en particular, así como de adaptar y diseñar juegos o materiales para mejorar su práctica educativa al crear ambientes de aprendizaje.

4. El proyecto impactará en la práctica docente, la organización de las aulas e indirectamente a las familias.

6. Que los docentes se apropien de estrategias que les permitan vincular los juegos y materiales a contenidos específicos del programa.

7. Que los docentes adapten juegos existentes y/o diseñen juegos para favorecer aprendizajes significativos con sus alumnos

9. El(la) maestro(a) conoce pocos juegos y/o materiales educativos.

10. Existe una marcada propensión al uso de pizarrón y marcador únicamente.

11. El material didáctico existente en la escuela no es suficiente

13. Existe una confusión constante entre juego educativo, material didáctico.

14. Se desconocen las ventajas de la inclusión del juego en las aulas

15. El juego está restringido en el mejor de los casos a la clase de educación física

17. Propicia el aprendizaje por placer y los deseos de seguir jugando y aprendiendo

18. Promueve valores que de otra forma no se inculcan: solidaridad, respeto a los demás, respeto a las normas, etc.

19. Está en constante crecimiento, investigación y desarrollo

20. Desarrolla habilidades generales de pensamiento

22. Desarrolla la creatividad docente para el diseño de situaciones didácticas mediante el juego y/o juegos y materiales adaptados o nuevos.

23. Permite una interacción armónica entre docentes y estudiantes.

24. Permite a la institución innovar

26. Ludotecas para todos

27. Creación del Centro Magisterial de Recursos Educativos

29. Capacitación específica sobre contenidos/juegos de acuerdo a la necesidad de cada colectivo/zona y nivel educativo

31. Impulsar que cada aula cuente con un banco de recursos educativos que permitan al alumno espacios de recreación y educación para el ocio mediante juegos que estimulen todas sus capacidades

33. Capacitará en el manejo de materiales a los docentes que lo visiten.

34. Diseñará materiales adecuados a las necesidades de maestros y alumnos oaxaqueños de acuerdo con los programas vigentes

39. Talleres con diversas escuelas primarias

40. Ludotecas asesoradas Atzompa Zenzontepec, Sola de Vega

41. Ludotecas asesoradas COBAO 01 San Felipe Totomachapam