APRENDO JUGANDO PREMATEMÁTICA CON EL USO DE LAS TIC´SESTRATEGÍAS DE FORMACIÓN PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS       ...
1. JUSTIFICACIÓN  Con el paso del tiempo la Tecnología ha presentado grandes avances y se ha abierto en diferentes campos,...
2. OBJETIVOS   2.1  Objetivo general Desarrollar estrategias para mejorar las pre-matemáticas a través de aplicaciones lúd...
3. REFERENTES CONCEPTUALES  El concepto de pre matemáticas: Se apoya en las teorías de Jean Peaget, Alina Szeminska y de a...
ACTIVIDAD 1SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO     A PADRES DE FAMILIA 
ACTIVIDAD 2PRACTICA  CON LOS NIÑOS
ACTIVIDAD 3PRACTICA  CON LOS NIÑOS
ACTIVIDAD 4EXPERIENCIA CON LOS    ESTUDIANTES
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Proyecto tic´sluz

  1. 1. APRENDO JUGANDO PREMATEMÁTICA CON EL USO DE LAS TIC´SESTRATEGÍAS DE FORMACIÓN PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TUTOR BLAS ENRIQUE ALARCON DÍAZ RESPONSABLES LUZ MARINA SIMANCAS BERDUGO MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL COMPUTADORES PARA EDUCARINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EN INFORMÁTICA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SEDE JOSÉ MARÍA CÓRDOBA ARJONA 2012
  2. 2. 1. JUSTIFICACIÓN  Con el paso del tiempo la Tecnología ha presentado grandes avances y se ha abierto en diferentes campos, siendo este una herramienta útil y atractiva. En la Educación se requiere de estrategias pedagógicas que involucren las TIC para desarrollar habilidades comunicativas en los educandos permitiendo una educación integral y ser competente en la sociedad.Con la implementación de este proyecto se  pretende que los estudiantes de preescolar de la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA EN INFORMATICA FRANCISCO DE PAULA SNTANDER SEDE JOSE MARIA CORDOBA mejoren su aprendizaje en área de pre-matemática utilizando las TIC como estrategias pedagógicas.
  3. 3. 2. OBJETIVOS   2.1  Objetivo general Desarrollar estrategias para mejorar las pre-matemáticas a través de aplicaciones lúdicas-pedagógicas  y la apropiación de las TIC como facilitadoras de los procesos en las actividades  del nivel preescolar EN LA INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SEDE JOSE MARIA CORDOBA.  2.2 Objetivos específicos Desarrollar  el área de pre-matemáticas del nivel preescolar integrando las TIC en los    procesos lúdico –pedagógicos. Preparar a los niños y niñas para su posterior ingreso a la enseñanza primaria,      fundamentalmente al grado primero.. Desarrollar aplicaciones lúdicas-pedagógicas apoyadas en las TIC.  Promover las TIC como complemento motivador para el desarrollo de trabajos en el aula. 
  4. 4. 3. REFERENTES CONCEPTUALES  El concepto de pre matemáticas: Se apoya en las teorías de Jean Peaget, Alina Szeminska y de autores como Labino Wiez.La pre-matemáticas- Es el estudio de todas aquellas propiedades y relaciones que involucren a los entes abstractos, como son los números, figuras geométricas, a través de las nociones básicas, el razonamiento lógico, correspondencia de termino a término, conservación de la cantidad, nociones espaciales.   Informática: Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y la aplicación del tratamiento automático de la información utilizando dispositivo electrónico y sistema de computacionales. Lúdico-pedagógico: Tiene como misión educar mediante el juego.   
  5. 5. ACTIVIDAD 1SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO  A PADRES DE FAMILIA 
  6. 6. ACTIVIDAD 2PRACTICA  CON LOS NIÑOS
  7. 7. ACTIVIDAD 3PRACTICA  CON LOS NIÑOS
  8. 8. ACTIVIDAD 4EXPERIENCIA CON LOS  ESTUDIANTES

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