Este documento presenta una campaña para enseñar a los padres a amar y proteger a sus hijos y respetar sus derechos. El proyecto incluye talleres y videos para estudiantes preescolares con el objetivo de desarrollar habilidades a través de juegos, actividades artísticas y lectura.

1. PRESENTACIÓN DE LA CAMPAÑA
“La Primera Infancia”
Este proyecto lo he realizado con el fin de enseñar, incentivar a los padres, de
amar y proteger asus niños de darle toda la comprensión y dedicación que ellos se
merecen y respetar sus derechos
Objetivos:
.capacitar a los niños para emprender, planear y ejecutar actividades para
alcanzar metas.
.Realizar juegos que ejerciten las habilidades físicas, el crecimiento cognitivo que
aprendan a interactuar con los demás.
.Definir y divulgar orientaciones pedagógicas basadas en lenguajes expresivos
como el juego, el arte, la música y la lecturacon el fin de lograr interacciones
educativas de calidad entre los niños y niñas.
Destinatarios:
Estudiantes de transición de preescolar del colegio Ml pequeña uniautonoma para
niños entre 5 a 6 años. Este proyecto está elaborado en la primera infancia para
que los niños del plantel se han consientes de su forma de actuar, de pensar ante
sus deberes, como estudiantes, compañeros a tener responsabilidad, de esta
forma desarrollaran más conocimientos significativos y ayudarlos a Orientaciones
Metodológicas:
La metodología que voy a utilizar con los niños con talleres didácticos y videos
también les colocare actuar en el cual se vean motivados y involucrados en este
tema para que aprendan de diferentes maneras, y para ser estudiantes
participativos y lideres. Como un proceso integral de enseñanza - aprendizaje. Se
trataría de ir realizándolas actividades propuestas, profundizando en el tema la

2. primera infancia de manera que cada material se trabaje durante tres o cuatro
sesiones. Se busca que los niños tengan una comprensión más general y clara
de la importancia de esta etapa que viene siendo la primera infancia
Escoja la unidad que desea visitar
En la parte inferior encuentra tres opciones para visitar escoja la que corresponda
Unidad # 1
Video sobre: como cresemos
a) Escuchar y observar el video.
b) Contestar las siguientes preguntas en forma dedebate.
.Que observaron en el video?
.cuando los niños o niñas empiezan a crecer que cambio notan?
.Que hacen los bebes cuando tienen hambre?
.Que hacen las personas grandes?
.Que hacen los niños?
.Porque es importante comer bien?
.porque es importante hacer ejercicios?
c) Entregar en hojas de block lo que más te gusto del video.

3. ACTIVIDAD 2
Unidad #2
Dramatizado: Historia De la semilla que no podía crecer.
Actividades:
a) Observar y escuchar el dramatizado.
b) Realizar en tu cuaderno dibujos de acuerdoal dramatizado.
c) Realizar una serie de preguntas de acuerdo aldramatizado.
ACTIVIDAD 3
Unidad #3
Video: Gimnasia depancho
http://www.youtube.com/watch?v=YIcWzxbWnuM
Actividades:
a) Observar y Escuchar el video.
b) Debatir con tus compañeros el tema de estevideo, a través de una mesa
redonda
c) Colorea y dibuja los personajes del video.

4. MATERIALES QUE INTEGRAN LA PROPUESTA
Los materiales que integran la siguiente maleta o paquete multimedia propuesta
son:
1. Un podcast digital
2. Un video
3. Un Material Multimedia
Cada uno de ellos alujado en su respectivo espacio WEB
MATERIALES COMPLEMENTARIOS
Estos tres materiales multimediales serán integrados en un solo paquete y
se alojarán en
Un sitio WEB que servirán de que servirán de apoyo
Materiales necesarios
Materiales necesarios
 Estudiantes
 Docentes
 Sala de informática
 Fichas de trabajo
 Salón de clase
 Objetos varios
 MATERIALES DISPONIBLES

5. 
 materiales disponibles
 1. Cámara de video
 2. Computadores
 3. Acceso a internet
 4. Programas de Microsoft
 Multimedia
 PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
 Presentación de la actividad.
 1. Presentación sin interactividad (Semontara con interactividad)