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1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 90
Nombre ME: Marizela Mena Mosquera
IE: Pedro Antonio Molina
AAMTIC: Conviviendo Soy Mejor
Curso en el que aplica AAMTIC: Grado 3°
LO PLANEADO
Actividades a desarrollar con los estudiantes
Decoración del salón
El salón lo decorare utilizando algunas láminas de convivencia fijadas en la pared.
Los estudiantes se organizaran en grupos de cuatro compañeros.
Actividad N° 1
Sensibilización
1. Preguntas sobre previos conocimientos acerca de lo que ellos saben de los conflictos.
¿Qué entienden por convivencia?
¿Por qué es importante tener una buena convivencia?
2. Presentación de un video “El Puente https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM
3. para sensibilizar a los niños
4. Reflexión acerca del video
5. Presentación del proyecto
Se dará a conocer que es un ambiente de aprendizaje y los objetivos que se pretenden
Desarrollar.
6. Se organizaran grupos de trabajos
Cada grupo escogerá su nombre para ser identificado
Se establecerán unos acuerdos con la participación de todos
Se fijaran reglas claras sobre las consecuencias al no cumplir los acuerdos.
Actividad N°2
Se explicara que es una rúbrica y que a través de este mecanismo haremos la evaluación de
seguimiento.
CUESTIONARIO

2. Harán una historieta sobre un problema y le darán solución.
Por grupos de trabajos beben socializar las historietas

3. Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)
Presentación del video en power point, computador, videobeam, parlantes y los objetivos del
ambiente de aprendizaje:
La presentación de power point lo utilizare como herramienta para que los niños aprendan a
resolver situaciones conflictivas que se les presente entre compañeros.
LO EJECUTADO
Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en
caso de haberse planeado.
Para ejecutar el proyecto conviviendo soy mejor con los estudiantes del grado tercero realice las
siguientes actividades:
Decore el salón con unos mensajes sobre convivencia. Luego presente el nombre del proyecto y
el objetivo del mismo.
Para socializar el proyecto presente un video en el bideobing con la participación de todos
comentaron sobre el video dando a conocer sus diferentes puntos de vista y en Power point
presente los objetivos
En grupo respondieron unas preguntas sobre lo que habían entendido por convivencia
Les hice la siguiente pregunta ¿Qué podemos hacer entre todos para mejorar la convivencia en el
salón?
Los niños dieron diferentes respuestas como: Hacer juegos, hacer un compartir, crear unas
normas en el salón etc.

4. Yo les dije que todas esos mecanismos estaban bien, pero que empezáramos creando unas
normas para el salón.
Cada uno escribió en una hoja de bloc las normas que ellos veían necesarias, entre todos hicimos
una selección por que habían unas repetidas, luego hicimos una cartelera y la colocamos en el
tablero para que todos la cumplieran.
Luego se les hizo una presentación sobre un conflicto escolar a través de una historieta.
Después Los niños narraron otros conflictos que ellos habían presenciado en la escuela entre
compañeros y de ellos mismos.
Por ultimo cada niño creo su propia historieta sobre un conflicto y le dieron una solución a la
situación problema.
RESULTADOS
Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al
aplicar las actividades.
Los niños hicieron sus propias normas para mejorar la convivencia en el aula y crearon historietas
para aprender a través de ellas a solucionar los conflictos entre ellos y sus compañeros.

5. POR MEJORAR
Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)
Tratare de mejorar el trabajo en equipo para que haya mayor participación y cooperación.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)
Fotos (mínimo 5)
Lista de los estudiantes del grado 3

6. Socialización y presentación del proyecto

8. VIDEOS
Presentación de un video “EL PUENTE” https://www.youtube.com/watch?v=ZgaidCmzfHk para
sensibilizar a los niños
Reflexión acerca del video
• EL PUENTE
Creación de normas para una mejor convivencia en el aula

12. CREACION DE UNA HISTORIETA PARA SOLUCIONARCONFLICTOSEN EL AULA