La Ilustración
Conjunto de
cambios
Culturales,
Sociales,
económicos y
políticos.
Especialmente en
Francia e
Inglaterra.
Pretendía
terminar con
las tinieblas,
mediante las
luces de la
RAZÓN.
Acabar con la
ignorancia con
nuevas ideas.
Abarco un
periodo desde
fines del siglo
XVIII hasta el
inicio de la
Revolución
francesa.
Periodo
histórico de
evolución de...
Características de la
Ilustración.
Promovía ideas muy
novedosas para la época.
•Libertad de todos los seres
humanos.
•Todos los seres humanos
nacen iguales.
...
Educación en la Ilustración
Creían en
la
poderosa
fuerza de
la
Educación.
Al formar un nuevo
hombre
transformarían el
mundo
• Se eliminarían los
prejuicios, la
maldad y la
ignorancia.
Pensadores:
 Voltaire (1649-1778) Gran pensador del a libertad y paz,
presenta conceptos de la sociedad humana.
 Juan Ja...
Desarrollo de la Ciencia
Gottfried Leibniz
(1646-1716).
Realizó importantes
contribuciones la
metafísica,
epistemología,...
Desarrollo en la Química
Joseph Priestley
(1732-1804)
Científico y
teólogo, filósofo,
educador y
teórico político.
1774...
Desarrollo de las Artes
Las artes que más se
desarrollaron fueron la
arquitectura y la
pintura.
En Francia se generalizo...
¡ Gracias !
González Vargas Daniela
Pedagogía 1° “A”
La Ilustración
 Movimiento social, político, cultural, económico surgido en
Europa basado en dos puntos Carácter laico y ...
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  1. 1. La Ilustración Conjunto de cambios Culturales, Sociales, económicos y políticos. Especialmente en Francia e Inglaterra.
  2. 2. Pretendía terminar con las tinieblas, mediante las luces de la RAZÓN. Acabar con la ignorancia con nuevas ideas.
  3. 3. Abarco un periodo desde fines del siglo XVIII hasta el inicio de la Revolución francesa. Periodo histórico de evolución del pensamiento Burgués.
  4. 4. Características de la Ilustración.
  5. 5. Promovía ideas muy novedosas para la época. •Libertad de todos los seres humanos. •Todos los seres humanos nacen iguales. •Todos los seres humanos tienen los mismos derechos
  6. 6. Educación en la Ilustración Creían en la poderosa fuerza de la Educación.
  7. 7. Al formar un nuevo hombre transformarían el mundo • Se eliminarían los prejuicios, la maldad y la ignorancia.
  8. 8. Pensadores:  Voltaire (1649-1778) Gran pensador del a libertad y paz, presenta conceptos de la sociedad humana.  Juan Jacobo Rosseau (1712-1778) Defendía la liberad individual odiaba la maldad de la civilización.  Charles Montesquieu (1689-1755) Pensador político, introduce la teoría del estado.
  9. 9. Desarrollo de la Ciencia Gottfried Leibniz (1646-1716). Realizó importantes contribuciones la metafísica, epistemología, lógica, filosofía de la religión. Consideró que el tiempo y el espacio son relativos y no absolutos.
  10. 10. Desarrollo en la Química Joseph Priestley (1732-1804) Científico y teólogo, filósofo, educador y teórico político. 1774 descubrió el oxigeno.
  11. 11. Desarrollo de las Artes Las artes que más se desarrollaron fueron la arquitectura y la pintura. En Francia se generalizo el arte rococó.
  12. 12. ¡ Gracias ! González Vargas Daniela Pedagogía 1° “A”
  13. 13. La Ilustración  Movimiento social, político, cultural, económico surgido en Europa basado en dos puntos Carácter laico y racionalista  La Enciclopedia fue el medio de difusión de estas ideas Pensador Ilustrado Obra Pensamiento Thomas Hobbes El Leviatán Justifico el poder absoluto en el Contrato social no en el derecho divino. John Locke EL gobierno Civil Distingue el estado del gobierno Montesquieu EL espíritu de las Leyes Retoma el concepto de la republica con la división de poderes Rousseau EL Contrato Social Renunciar a la Libertad Natural por la Libertad Civil. Voltaire Ensayo sobre Ataco a la Iglesia católica en

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