1. Derechos humanos de los mexicanos:
derechos sociales
Jesús Orozco Henríquez
Marycarmen Cruz Vargas
Ana Laura Vargas Garduño
Ana Karen Bautista Santiago.
Naybi Guadalupe Poot Trejo
ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA
LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA
CURSO: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PROFESORA : MARTHA ROMO MACÍAS
2. Presentación
Los derechos sociales son aquellos derechos que buscan el bienestar social, económico y cultural tanto para el ciudadano como para su comunidad
y tienen la finalidad de que cada integrante o miembro de esas comunidades o grupos sociales puedan llevar una vida realmente digna.
El siguiente trabajo presenta los Derechos Sociales que se encuentran estipulados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la
finalidad e importancia de su conocimiento es poder ejercerlos de manera justa para poder contar con ese bienestar que nos permita vivir en
dignidad.
Como docentes en formación nos es de relevancia presentar estos derechos y conocerlos porque uno de los propósitos de tanto de la educación
primaria como de la asignatura de Formación cívica y ética y es que los alumnos conozcan los principios fundamentales de los derechos humanos,
los valores para la democracia y el respeto a las leyes para favorecer su capacidad de formular juicios éticos, así como la toma de decisiones y la
participación responsable a partir de la reflexión y el análisis crítico de su persona y del mundo en que viven y no podemos enseñar o propiciar
en los otros algo que desconocemos, además como personas y como ciudadanos debemos conocer los derechos humanos que nos amparan para que
nadie puede pasarlos por alto y por el contrario, nos los respeten.
3. Derechos sociales
• Garantizan el bienestar
social, económico y
cultural para una vida
digna,.
• Derecho a la educación
• Derechos agrarios
• Derechos laborales
• Derecho a la seguridad social
• Derechos de la familia y el menor
• Derecho a la protección de la salud
• Derecho a la vivienda
4. Derecho a la educación
• Derecho a
recibir
educación .
• Obligatoriedad
de la
educación
primaria y
secundaria .
• Carácter laico
de la
educación que
imparta el
Estado
• Carácter
gratuito de la
educación que
imparta el
Estado.
• Fines y criterios
que deben
orientar a la
educación
• Derecho de los
particulares a
impartir
educación
• Autonomía
universitaria
5. Derechos agrarios
• Clases de propiedad agraria: comunal, ejidal y pequeña propiedad
• Prohibición de los latifundios y límites de la pequeña propiedad
• Fortalecimiento y protección de los ejidos y comunidades agrarias.
• Administración y procuración de justicia agraria
• Desarrollo rural integral
6. Derechos laborales
• Derecho a un trabajo digno y socialmente útil, así
como a la gratuidad por los servicios de colocación.
• Jornada máxima de trabajo y mayor remuneración
en caso de trabajo extraordinario .
• Día de descanso semanal.
• Salario mínimo remunerador y medidas protectoras
del salario
• Participación en las utilidades de las empresas .
• Medidas de previsión social.
7. • Capacitación o adiestramiento para el trabajo
• Derecho a una indemnización o a la reinstalación en el trabajo
• en caso de ser despedido por el patrón sin causa justificada
• Irrenunciabilidad de los derechos de los trabajadores.
• Derechos laborales especiales para los menores de edad.
• Derechos de otros trabajadores públicos
8. Derechos laborales especiales
para las madres trabajadoras
• periodos vacacionales no menores de
veinte días al año.
• Perciben el salario que se fija en los
presupuestos de egresos,
• La designación del personal es
mediante la apreciación de los
conocimientos y aptitudes de los
aspirantes.
• Gozan de derechos de escalafón
• Asociarse para la defensa de sus
intereses comunes y el de huelga.
• La administración de la justicia
laboral burocrática está cargo, a
principalmente, del Tribunal Federal
de Conciliación y Arbitraje
9. Derechos de la seguridad social
• A disfrutar de condiciones de higiene y seguridad
en sus centro de trabajo, así como de medidas para
la prevención de accidentes de trabajo.
• Derecho de los trabajadores a recibir una
indemnización en caso de accidente de trabajo o
enfermedad profesional.
• Derecho a los servicios que comprende la seguridad
social.
• Derecho de los trabajadores al servicio del Estado a
ciertos servicios adicionales
10. Derechos de la familia y el menor
• Derecho de la familia a la protección
del Estado
• Derecho a decidir sobre el número y
espaciamiento de los hijos
• Protección del patrimonio de la
familia
• Derecho de los menores a que se
satisfagan sus necesidades y
obligación correlativa de los
ascendientes, tutores y custodios
• Derecho de los menores a que el
Estado asegure el respeto a
• la dignidad de la niñez y el pleno
ejercicio de sus derechos
11. Derecho a la protección de la
salud
• El Estado se encuentra obligado a
proporcionar servicios de salud.
• las autoridades de salubridad
competentes están facultadas para
adoptar las medidas preventivas de
epidemias así como realizar campañas
para prevenir y combatir la
contaminación ambiental.
12. Derecho a la vivienda
• Derecho de toda familia a disfrutar de una vivienda digna y
decorosa.
• Derechos de los trabajadores en materia de vivienda: Un fondo
nacional de la vivienda que permita a los trabajadores contar
con un sistema de financiamiento para adquirirlas en propiedad
mediante créditos baratos y suficientes
13. Derechos de carácter
económico
• Propiedad originaria de la nación,
propiedad privada como función social y
propiedad social.
a) dominio de tierras a los particulares y
constituir la propiedad privada..
b) La propiedad esta a disposición del
estado.
c) La expropiación de la propiedad privada
se puede hacer sólo por causa de utilidad
pública. La Constitución reconoce y
distingue entre la propiedad pública
14. CONCLUSIONES
Al estar insertos en la sociedad y pertenecer a un grupo, es de vital
importancia que se conozcan aquellos derechos que permiten a los
ciudadanos alcanzar un estado de BIENESTAR individual y colectivo.
Es deber del Estado propiciar las condiciones y disponer de tantos de
recursos como sean necesarios, para que dichos derechos se satisfagan
teniendo como único fin una mejora en las condiciones de vida de los
ciudadanos y por tanto lograr la cohesión y justicia social que se
necesita para vivir de manera armónica dentro de la sociedad.
Hay que recordad que llegar a dicho estado de bienestar conlleva la
creación de normas de corte económico, social y sobre educación, ciencia
y cultura que permitan lograrlo de manera progresiva.
15. Glosario
• Derechos humanos: son las garantías que tiene cada mujer y cada
hombre por el simple hecho de serlo y formar parte de la sociedad
en que vive
• Derechos sociales: son aquellos derechos que buscan el bienestar
social, económico y cultural tanto para el ciudadano como para su
comunidad y tienen la finalidad de que cada integrante o
miembro de esas comunidades o grupos sociales puedan llevar una
vida realmente digna
16. • Derecho a la educación: aquel que permite a las personas
desarrollar su personalidad e identidad, así como sus capacidades
físicas e intelectuales. De esta manera, contribuye a su plenitud
personal favoreciendo la integración social y profesional.
• Derecho agrario: regula los problemas de la tenencia de la tierra,
así como sus diversas formas de propiedad y la actividad agraria
que se realiza sobre ella.
• Bienestar: Estado de la persona cuyas condiciones físicas y
mentales le proporcionan un sentimiento de satisfacción y
tranquilidad.
17. • Indemnización: es la compensación por un daño que se haya
recibido.
• Escalafón consiste en la lista de rangos en que se agrupan las
personas integradas en una institución. Dichos rangos pueden
definir funciones jerárquicas, administrativas, operativas, o ser
tan solo un elemento honorario. Cada rango o cargo dentro de un
escalafón puede ir acompañado de títulos, símbolos y distinciones,
que dependerán siempre de la organización que lo defina.
18. Bibliografía
• Orozco Henríquez (2002). Los derechos humanos de los mexicanos.
México: Comisión Nacional de los Derechos Humanos. Recuperado de
• internet: http://200.33.14.34:1033/archivos/pdfs/DH_22.pdf
